BDTA USP - Resultado da busca

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Um estudo sobre a ressignificação do erro em Matemátiva no Ensino Médio (2025)
Negri, Juliana Matia; Brolezzi, Antonio Carlos (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: ANÁLISE DE ERROS, ENSINO MÉDIO, MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEGRI, Juliana Matia. Um estudo sobre a ressignificação do erro em Matemátiva no Ensino Médio. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b208afd9-8ff8-47c2-889b-027b78342628/3292351.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Negri, J. M. (2025). Um estudo sobre a ressignificação do erro em Matemátiva no Ensino Médio (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b208afd9-8ff8-47c2-889b-027b78342628/3292351.pdf
NLM
Negri JM. Um estudo sobre a ressignificação do erro em Matemátiva no Ensino Médio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b208afd9-8ff8-47c2-889b-027b78342628/3292351.pdf
Vancouver
Negri JM. Um estudo sobre a ressignificação do erro em Matemátiva no Ensino Médio [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b208afd9-8ff8-47c2-889b-027b78342628/3292351.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Grupoides de Lie (2025)
Santos, Caio Domiciano Pires dos; Struchiner, Ivan (Orientador) ; Accornero, Luca (coorient)
Unidade: IME
Subjects: GRUPOIDES, GRUPOS DE LIE, SIMETRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Caio Domiciano Pires dos. Grupoides de Lie. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcb85076-f64c-4608-8215-e725e7e22c79/3287325.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Santos, C. D. P. dos. (2025). Grupoides de Lie (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcb85076-f64c-4608-8215-e725e7e22c79/3287325.pdf
NLM
Santos CDP dos. Grupoides de Lie [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcb85076-f64c-4608-8215-e725e7e22c79/3287325.pdf
Vancouver
Santos CDP dos. Grupoides de Lie [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dcb85076-f64c-4608-8215-e725e7e22c79/3287325.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Matemática pós-digital: estratégias pedagógicas para o engajamento e a aprendizagem de matemática na era da restrição de celulares (2025)
Oliveira, Felipe Gibertoni; Brolezzi, Antonio Carlos (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS, ATENÇÃO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Felipe Gibertoni. Matemática pós-digital: estratégias pedagógicas para o engajamento e a aprendizagem de matemática na era da restrição de celulares. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/50fd3e6c-cec4-447d-9443-434de0cd223c/3296248.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Oliveira, F. G. (2025). Matemática pós-digital: estratégias pedagógicas para o engajamento e a aprendizagem de matemática na era da restrição de celulares (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/50fd3e6c-cec4-447d-9443-434de0cd223c/3296248.pdf
NLM
Oliveira FG. Matemática pós-digital: estratégias pedagógicas para o engajamento e a aprendizagem de matemática na era da restrição de celulares [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/50fd3e6c-cec4-447d-9443-434de0cd223c/3296248.pdf
Vancouver
Oliveira FG. Matemática pós-digital: estratégias pedagógicas para o engajamento e a aprendizagem de matemática na era da restrição de celulares [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/50fd3e6c-cec4-447d-9443-434de0cd223c/3296248.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Modelagem matemática de GWAS para análise de dados genômicos (2025)
Silva, Beatriz Campanha; Rovaris, Diego Luiz (Orientador) ; Peixoto, Cláudia Monteiro (coorient)
Unidade: IME
Subjects: GENÔMICA, VARIAÇÃO GENÉTICA, GENÓTIPOS, HIPÓTESE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Beatriz Campanha. Modelagem matemática de GWAS para análise de dados genômicos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003236026. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Silva, B. C. (2025). Modelagem matemática de GWAS para análise de dados genômicos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003236026
NLM
Silva BC. Modelagem matemática de GWAS para análise de dados genômicos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003236026
Vancouver
Silva BC. Modelagem matemática de GWAS para análise de dados genômicos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003236026
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Modelagem da dinâmica de passes no futebol com cadeias de Markov: uma abordagem para análise tática (2025)
Rodrigues Neto, David; Bedo, Bruno Luiz de Souza (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: CADEIAS DE MARKOV, FUTEBOL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES NETO, David. Modelagem da dinâmica de passes no futebol com cadeias de Markov: uma abordagem para análise tática. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003237728. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Rodrigues Neto, D. (2025). Modelagem da dinâmica de passes no futebol com cadeias de Markov: uma abordagem para análise tática (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003237728
NLM
Rodrigues Neto D. Modelagem da dinâmica de passes no futebol com cadeias de Markov: uma abordagem para análise tática [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003237728
Vancouver
Rodrigues Neto D. Modelagem da dinâmica de passes no futebol com cadeias de Markov: uma abordagem para análise tática [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003237728
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Criação de ações educativas para a Matemateca: análise de viabilidade (2025)
Nascimento, Lais Silva Costa; Colli, Eduardo (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, MATEMÁTICA, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Lais Silva Costa. Criação de ações educativas para a Matemateca: análise de viabilidade. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9315dad1-945d-496f-a273-57b97b770c7d/3284046.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Nascimento, L. S. C. (2025). Criação de ações educativas para a Matemateca: análise de viabilidade (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9315dad1-945d-496f-a273-57b97b770c7d/3284046.pdf
NLM
Nascimento LSC. Criação de ações educativas para a Matemateca: análise de viabilidade [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9315dad1-945d-496f-a273-57b97b770c7d/3284046.pdf
Vancouver
Nascimento LSC. Criação de ações educativas para a Matemateca: análise de viabilidade [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9315dad1-945d-496f-a273-57b97b770c7d/3284046.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Matemática por trás da arte computacional: uma visão geral da Matemática envolvida na criação de ferramentas de design e modelagem 3D (2025)
Yamaoka, Rebeca Mariana Nascimento; Colli, Eduardo (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: COMPUTAÇÃO GRÁFICA, GEOMETRIA E MODELAGEM COMPUTACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
YAMAOKA, Rebeca Mariana Nascimento. Matemática por trás da arte computacional: uma visão geral da Matemática envolvida na criação de ferramentas de design e modelagem 3D. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/14e2cd36-6df9-4cc7-b617-36b1ed0397a9/3283951.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Yamaoka, R. M. N. (2025). Matemática por trás da arte computacional: uma visão geral da Matemática envolvida na criação de ferramentas de design e modelagem 3D (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/14e2cd36-6df9-4cc7-b617-36b1ed0397a9/3283951.pdf
NLM
Yamaoka RMN. Matemática por trás da arte computacional: uma visão geral da Matemática envolvida na criação de ferramentas de design e modelagem 3D [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/14e2cd36-6df9-4cc7-b617-36b1ed0397a9/3283951.pdf
Vancouver
Yamaoka RMN. Matemática por trás da arte computacional: uma visão geral da Matemática envolvida na criação de ferramentas de design e modelagem 3D [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/14e2cd36-6df9-4cc7-b617-36b1ed0397a9/3283951.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Algumas propriedades de tipo Ramsey em estruturas não enumeráveis (2023)
Corrêa, Maurício Rossetto ; Brech, Christina (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: AXIOMA, TEORIA DOS CONJUNTOS, COMBINATÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Maurício Rossetto. Algumas propriedades de tipo Ramsey em estruturas não enumeráveis. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003180696. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Corrêa, M. R. (2023). Algumas propriedades de tipo Ramsey em estruturas não enumeráveis (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003180696
NLM
Corrêa MR. Algumas propriedades de tipo Ramsey em estruturas não enumeráveis [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003180696
Vancouver
Corrêa MR. Algumas propriedades de tipo Ramsey em estruturas não enumeráveis [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003180696
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Medo da Matemática: uma pesquisa-ação envolvendo mentalidades matemáticas e a literatura de divulgação científica (2023)
Torres, Lorena Angélica; Brolezzi, Antonio Carlos (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, APRENDIZAGEM, MEDO, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TORRES, Lorena Angélica. Medo da Matemática: uma pesquisa-ação envolvendo mentalidades matemáticas e a literatura de divulgação científica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7552760a-edf9-46b2-aa15-fcb3bee6f6fd/3296253.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Torres, L. A. (2023). Medo da Matemática: uma pesquisa-ação envolvendo mentalidades matemáticas e a literatura de divulgação científica (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7552760a-edf9-46b2-aa15-fcb3bee6f6fd/3296253.pdf
NLM
Torres LA. Medo da Matemática: uma pesquisa-ação envolvendo mentalidades matemáticas e a literatura de divulgação científica [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7552760a-edf9-46b2-aa15-fcb3bee6f6fd/3296253.pdf
Vancouver
Torres LA. Medo da Matemática: uma pesquisa-ação envolvendo mentalidades matemáticas e a literatura de divulgação científica [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7552760a-edf9-46b2-aa15-fcb3bee6f6fd/3296253.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Animação de algoritmos sobre grafos cobertos por emparelhamentos (2023)
Heredia, Guillermo Enrique Junchaya; Lucchesi, Claudio Leonardo (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: TEORIA DOS GRAFOS, ALGORITMOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HEREDIA, Guillermo Enrique Junchaya. Animação de algoritmos sobre grafos cobertos por emparelhamentos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003177306. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Heredia, G. E. J. (2023). Animação de algoritmos sobre grafos cobertos por emparelhamentos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003177306
NLM
Heredia GEJ. Animação de algoritmos sobre grafos cobertos por emparelhamentos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003177306
Vancouver
Heredia GEJ. Animação de algoritmos sobre grafos cobertos por emparelhamentos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003177306
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Ensino e divulgação de topologia: abordagens a partir da fórmula de Euler sobre poliedros (2023)
Cruz, Guilherme da Costa; Colli, Eduardo (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: TOPOLOGIA, POLIEDROS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Guilherme da Costa. Ensino e divulgação de topologia: abordagens a partir da fórmula de Euler sobre poliedros. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003175245. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Cruz, G. da C. (2023). Ensino e divulgação de topologia: abordagens a partir da fórmula de Euler sobre poliedros (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003175245
NLM
Cruz G da C. Ensino e divulgação de topologia: abordagens a partir da fórmula de Euler sobre poliedros [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003175245
Vancouver
Cruz G da C. Ensino e divulgação de topologia: abordagens a partir da fórmula de Euler sobre poliedros [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003175245
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Educação especial em foco: possíveis práticas para o ensino de álgebra para alunos com TEA (2023)
Roth, Driely Bueno; Milani, Raquel (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: ÁLGEBRA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, TRANSTORNO AUTÍSTICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROTH, Driely Bueno. Educação especial em foco: possíveis práticas para o ensino de álgebra para alunos com TEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003173486. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Roth, D. B. (2023). Educação especial em foco: possíveis práticas para o ensino de álgebra para alunos com TEA (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003173486
NLM
Roth DB. Educação especial em foco: possíveis práticas para o ensino de álgebra para alunos com TEA [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003173486
Vancouver
Roth DB. Educação especial em foco: possíveis práticas para o ensino de álgebra para alunos com TEA [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003173486
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Algebras de Boole e a dualidade de Stone (2023)
Costa, Cayo Leitão; Brech, Christina (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: ÁLGEBRAS DE BOOLE, TEORIA DOS CONJUNTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Cayo Leitão. Algebras de Boole e a dualidade de Stone. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003181945. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Costa, C. L. (2023). Algebras de Boole e a dualidade de Stone (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003181945
NLM
Costa CL. Algebras de Boole e a dualidade de Stone [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003181945
Vancouver
Costa CL. Algebras de Boole e a dualidade de Stone [Internet]. 2023 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003181945
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
The Riemann-Roch theorem and Serre duality (2022)
Santos, Gabriel Bassan dos; Iusenko, Kostiantyn (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: COHOMOLOGIA, GEOMETRIA ALGÉBRICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Gabriel Bassan dos. The Riemann-Roch theorem and Serre duality. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/02c1f9f7-1a4a-4a14-a0e4-34fa6d384787/3063514.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Santos, G. B. dos. (2022). The Riemann-Roch theorem and Serre duality (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/02c1f9f7-1a4a-4a14-a0e4-34fa6d384787/3063514.pdf
NLM
Santos GB dos. The Riemann-Roch theorem and Serre duality [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/02c1f9f7-1a4a-4a14-a0e4-34fa6d384787/3063514.pdf
Vancouver
Santos GB dos. The Riemann-Roch theorem and Serre duality [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/02c1f9f7-1a4a-4a14-a0e4-34fa6d384787/3063514.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Teoria algébrica dos números e introdução à teoria dos corpos de classes (2022)
Andreaus, Lorenzo; Ferreira, Vitor de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: TEORIA DOS NÚMEROS, NÚMEROS ALGÉBRICOS, TEORIA DOS CORPOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDREAUS, Lorenzo. Teoria algébrica dos números e introdução à teoria dos corpos de classes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/954adcdf-5f4f-41a7-9091-3c7fb2e2eb94/3064080.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Andreaus, L. (2022). Teoria algébrica dos números e introdução à teoria dos corpos de classes (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/954adcdf-5f4f-41a7-9091-3c7fb2e2eb94/3064080.pdf
NLM
Andreaus L. Teoria algébrica dos números e introdução à teoria dos corpos de classes [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/954adcdf-5f4f-41a7-9091-3c7fb2e2eb94/3064080.pdf
Vancouver
Andreaus L. Teoria algébrica dos números e introdução à teoria dos corpos de classes [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/954adcdf-5f4f-41a7-9091-3c7fb2e2eb94/3064080.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
K-teoria para C*-algebras (2022)
Garcia, Thiago Kim; Melo, Severino Toscano do Rego (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: ANÁLISE FUNCIONAL, C* ÁLGEBRAS, K-TEORIA, TEOREMA DO PONTO FIXO, OPERADORES COMPACTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Thiago Kim. K-teoria para C*-algebras. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de8bf0db-fb18-4dd0-9add-de2c06b6d3a1/3119292.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Garcia, T. K. (2022). K-teoria para C*-algebras (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de8bf0db-fb18-4dd0-9add-de2c06b6d3a1/3119292.pdf
NLM
Garcia TK. K-teoria para C*-algebras [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de8bf0db-fb18-4dd0-9add-de2c06b6d3a1/3119292.pdf
Vancouver
Garcia TK. K-teoria para C*-algebras [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de8bf0db-fb18-4dd0-9add-de2c06b6d3a1/3119292.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Aplicação web para organizar o estudo para programação competitiva (2022)
Carlos, Gustavo de Medeiros; Ferreira, Carlos Eduardo (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARLOS, Gustavo de Medeiros. Aplicação web para organizar o estudo para programação competitiva. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9cb6f6ca-01db-48bb-a7af-684998fdc607/3120944.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Carlos, G. de M. (2022). Aplicação web para organizar o estudo para programação competitiva (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9cb6f6ca-01db-48bb-a7af-684998fdc607/3120944.pdf
NLM
Carlos G de M. Aplicação web para organizar o estudo para programação competitiva [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9cb6f6ca-01db-48bb-a7af-684998fdc607/3120944.pdf
Vancouver
Carlos G de M. Aplicação web para organizar o estudo para programação competitiva [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9cb6f6ca-01db-48bb-a7af-684998fdc607/3120944.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Introdução à geometria Riemanniana (2022)
Sodré, Eduardo Ventilari ; Gorodski, Claudio (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: GEOMETRIA RIEMANNIANA, SUBVARIEDADES, GEOMETRIA DE GEODÉSICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SODRÉ, Eduardo Ventilari. Introdução à geometria Riemanniana. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cd10ffbd-884a-4b42-9a56-fb39a185361c/3116345.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Sodré, E. V. (2022). Introdução à geometria Riemanniana (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cd10ffbd-884a-4b42-9a56-fb39a185361c/3116345.pdf
NLM
Sodré EV. Introdução à geometria Riemanniana [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cd10ffbd-884a-4b42-9a56-fb39a185361c/3116345.pdf
Vancouver
Sodré EV. Introdução à geometria Riemanniana [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cd10ffbd-884a-4b42-9a56-fb39a185361c/3116345.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Teorema de Gabriel para álgebras de caminhos de tipo finito (2022)
Lobo, Daniel Negreiros; Coelho, Flávio Ulhoa (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: TEORIA DA REPRESENTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOBO, Daniel Negreiros. Teorema de Gabriel para álgebras de caminhos de tipo finito. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df3d261d-9229-4e5d-9d93-829ced540648/3063342.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Lobo, D. N. (2022). Teorema de Gabriel para álgebras de caminhos de tipo finito (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df3d261d-9229-4e5d-9d93-829ced540648/3063342.pdf
NLM
Lobo DN. Teorema de Gabriel para álgebras de caminhos de tipo finito [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df3d261d-9229-4e5d-9d93-829ced540648/3063342.pdf
Vancouver
Lobo DN. Teorema de Gabriel para álgebras de caminhos de tipo finito [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df3d261d-9229-4e5d-9d93-829ced540648/3063342.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Espaçabilidade, residualidade e algebrabilidade em espaços de funções e sequências (2022)
Moreira, Zaqueu Cristiano; Vieira, Daniela Mariz Silva (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: ESPAÇOS DE SEQUÊNCIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Zaqueu Cristiano. Espaçabilidade, residualidade e algebrabilidade em espaços de funções e sequências. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2d68d4ca-52ec-4e53-bf68-d315dc821920/3065902.pdf. Acesso em: 03 maio 2026.
APA
Moreira, Z. C. (2022). Espaçabilidade, residualidade e algebrabilidade em espaços de funções e sequências (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2d68d4ca-52ec-4e53-bf68-d315dc821920/3065902.pdf
NLM
Moreira ZC. Espaçabilidade, residualidade e algebrabilidade em espaços de funções e sequências [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2d68d4ca-52ec-4e53-bf68-d315dc821920/3065902.pdf
Vancouver
Moreira ZC. Espaçabilidade, residualidade e algebrabilidade em espaços de funções e sequências [Internet]. 2022 ;[citado 2026 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2d68d4ca-52ec-4e53-bf68-d315dc821920/3065902.pdf

USP Schools

BDTA

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects