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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Comprometimento organizacional, condições de trabalho e resultado acadêmico: experiências remotas de universitários durante o ensino emergencial (2023)
Melo, Ana Luísa Galbiatti; Amaral, Daniel Capaldo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
MELO, Ana Luísa Galbiatti. Comprometimento organizacional, condições de trabalho e resultado acadêmico: experiências remotas de universitários durante o ensino emergencial. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003188993. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Melo, A. L. G. (2023). Comprometimento organizacional, condições de trabalho e resultado acadêmico: experiências remotas de universitários durante o ensino emergencial (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003188993
NLM
Melo ALG. Comprometimento organizacional, condições de trabalho e resultado acadêmico: experiências remotas de universitários durante o ensino emergencial [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003188993
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Melo ALG. Comprometimento organizacional, condições de trabalho e resultado acadêmico: experiências remotas de universitários durante o ensino emergencial [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003188993
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Teste Adaptativo Informatizado como instrumento para a avaliação da aprendizagem em leitura: o teste em teste (2022)
Rodrigues, Thays Cristina dos Santos; Alavarse, Ocimar Munhoz (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, LEITURA, ENSINO FUNDAMENTAL
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RODRIGUES, Thays Cristina dos Santos. Teste Adaptativo Informatizado como instrumento para a avaliação da aprendizagem em leitura: o teste em teste. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84c37098-d40c-48d1-93e8-696a39a50a03/TCC%20Thays%20Cristina%20dos%20Santos%20Rodrigues.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Rodrigues, T. C. dos S. (2022). Teste Adaptativo Informatizado como instrumento para a avaliação da aprendizagem em leitura: o teste em teste (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84c37098-d40c-48d1-93e8-696a39a50a03/TCC%20Thays%20Cristina%20dos%20Santos%20Rodrigues.pdf
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Rodrigues TC dos S. Teste Adaptativo Informatizado como instrumento para a avaliação da aprendizagem em leitura: o teste em teste [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84c37098-d40c-48d1-93e8-696a39a50a03/TCC%20Thays%20Cristina%20dos%20Santos%20Rodrigues.pdf
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Rodrigues TC dos S. Teste Adaptativo Informatizado como instrumento para a avaliação da aprendizagem em leitura: o teste em teste [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/84c37098-d40c-48d1-93e8-696a39a50a03/TCC%20Thays%20Cristina%20dos%20Santos%20Rodrigues.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Arte, tecnologia e educação: perspectivas poéticas do digital (2022)
Costa, Raissa Silva; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
COSTA, Raissa Silva. Arte, tecnologia e educação: perspectivas poéticas do digital. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1ad86536-5400-43dc-b4b7-a3d8e8feedfc/tc5252-Raissa-Costa-Arte.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026. , 2022
APA
Costa, R. S. (2022). Arte, tecnologia e educação: perspectivas poéticas do digital. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1ad86536-5400-43dc-b4b7-a3d8e8feedfc/tc5252-Raissa-Costa-Arte.pdf
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Costa RS. Arte, tecnologia e educação: perspectivas poéticas do digital [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1ad86536-5400-43dc-b4b7-a3d8e8feedfc/tc5252-Raissa-Costa-Arte.pdf
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Costa RS. Arte, tecnologia e educação: perspectivas poéticas do digital [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1ad86536-5400-43dc-b4b7-a3d8e8feedfc/tc5252-Raissa-Costa-Arte.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Influência da gamificação como metodologia de ensino para disciplinas de contabilidade (2021)
Ramirez, Matheus Fernandes; Cornacchione, Luciane Reginato (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE, MÉTODOS DE ENSINO, JOGOS EDUCATIVOS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
RAMIREZ, Matheus Fernandes. Influência da gamificação como metodologia de ensino para disciplinas de contabilidade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/79db97ca-6b4f-4a75-ad12-a9a25500ead2/Matheus%20Fernandes%20Ramirez_Monografia.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Ramirez, M. F. (2021). Influência da gamificação como metodologia de ensino para disciplinas de contabilidade (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/79db97ca-6b4f-4a75-ad12-a9a25500ead2/Matheus%20Fernandes%20Ramirez_Monografia.pdf
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Ramirez MF. Influência da gamificação como metodologia de ensino para disciplinas de contabilidade [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/79db97ca-6b4f-4a75-ad12-a9a25500ead2/Matheus%20Fernandes%20Ramirez_Monografia.pdf
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Ramirez MF. Influência da gamificação como metodologia de ensino para disciplinas de contabilidade [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/79db97ca-6b4f-4a75-ad12-a9a25500ead2/Matheus%20Fernandes%20Ramirez_Monografia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Impacto da pandemia da COVID-19 na rede de ensino básico brasileira (2021)
Uema, Matheus Arataque; Isotani, Seiji (Orientador) ; Silva, Laíza Ribeiro (coorient)
Unidade: EESC E ICMC
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
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UEMA, Matheus Arataque. Impacto da pandemia da COVID-19 na rede de ensino básico brasileira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – , Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/becde63c-733c-4da5-b305-1f1473c0c72d/Matheus%20Arataque%20Uema%20.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Uema, M. A. (2021). Impacto da pandemia da COVID-19 na rede de ensino básico brasileira (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). , Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/becde63c-733c-4da5-b305-1f1473c0c72d/Matheus%20Arataque%20Uema%20.pdf
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Uema MA. Impacto da pandemia da COVID-19 na rede de ensino básico brasileira [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/becde63c-733c-4da5-b305-1f1473c0c72d/Matheus%20Arataque%20Uema%20.pdf
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Uema MA. Impacto da pandemia da COVID-19 na rede de ensino básico brasileira [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/becde63c-733c-4da5-b305-1f1473c0c72d/Matheus%20Arataque%20Uema%20.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O vídeo na sala de aula invertida: as possibilidades de criação de conteúdos educacionais pré-aula para estudantes de ensino médio no Brasil (2021)
Leal, Katherine Athaydes; Bairon, Sérgio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ENSINO MÉDIO, MÉTODOS DE ENSINO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, VÍDEO EDUCATIVO
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LEAL, Katherine Athaydes. O vídeo na sala de aula invertida: as possibilidades de criação de conteúdos educacionais pré-aula para estudantes de ensino médio no Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d739e0c0-b8e2-4081-8e1c-a2d81cd6ade6/tc4752-Katherine-Leal-Video.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Leal, K. A. (2021). O vídeo na sala de aula invertida: as possibilidades de criação de conteúdos educacionais pré-aula para estudantes de ensino médio no Brasil (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d739e0c0-b8e2-4081-8e1c-a2d81cd6ade6/tc4752-Katherine-Leal-Video.pdf
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Leal KA. O vídeo na sala de aula invertida: as possibilidades de criação de conteúdos educacionais pré-aula para estudantes de ensino médio no Brasil [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d739e0c0-b8e2-4081-8e1c-a2d81cd6ade6/tc4752-Katherine-Leal-Video.pdf
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Leal KA. O vídeo na sala de aula invertida: as possibilidades de criação de conteúdos educacionais pré-aula para estudantes de ensino médio no Brasil [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d739e0c0-b8e2-4081-8e1c-a2d81cd6ade6/tc4752-Katherine-Leal-Video.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
EAD da pandemia: a educomunicação necessária em tempos austeros (2020)
Bento, Viviane Patricia ; Viana, Claudemir Edson (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCOMUNICAÇÃO, PANDEMIAS, COVID-19, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
BENTO, Viviane Patricia. EAD da pandemia: a educomunicação necessária em tempos austeros. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/801daf73-d64d-44f7-a4a6-a670d36803fc/tc4689-Viviane-Bento-EAD.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Bento, V. P. (2020). EAD da pandemia: a educomunicação necessária em tempos austeros (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/801daf73-d64d-44f7-a4a6-a670d36803fc/tc4689-Viviane-Bento-EAD.pdf
NLM
Bento VP. EAD da pandemia: a educomunicação necessária em tempos austeros [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/801daf73-d64d-44f7-a4a6-a670d36803fc/tc4689-Viviane-Bento-EAD.pdf
Vancouver
Bento VP. EAD da pandemia: a educomunicação necessária em tempos austeros [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/801daf73-d64d-44f7-a4a6-a670d36803fc/tc4689-Viviane-Bento-EAD.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Tecnologias no ensino superior: estudo docência na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo durante a pandemia da Covid-19 (2020)
Ito, Erica Sayuri; Arroio, Agnaldo (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COVID-19
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ABNT
ITO, Erica Sayuri. Tecnologias no ensino superior: estudo docência na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo durante a pandemia da Covid-19. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c1a4a266-1b4f-4d16-b6ed-119a3d8a4f28/Vers%C3%A3o%20Final%20TCC%20Erica%20Sayuri%20Ito.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Ito, E. S. (2020). Tecnologias no ensino superior: estudo docência na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo durante a pandemia da Covid-19 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c1a4a266-1b4f-4d16-b6ed-119a3d8a4f28/Vers%C3%A3o%20Final%20TCC%20Erica%20Sayuri%20Ito.pdf
NLM
Ito ES. Tecnologias no ensino superior: estudo docência na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo durante a pandemia da Covid-19 [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c1a4a266-1b4f-4d16-b6ed-119a3d8a4f28/Vers%C3%A3o%20Final%20TCC%20Erica%20Sayuri%20Ito.pdf
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Ito ES. Tecnologias no ensino superior: estudo docência na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo durante a pandemia da Covid-19 [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c1a4a266-1b4f-4d16-b6ed-119a3d8a4f28/Vers%C3%A3o%20Final%20TCC%20Erica%20Sayuri%20Ito.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social (2020)
Carvalho, Louise Chagas Loeser de; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO E EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, MEDIAÇÃO CULTURAL, ISOLAMENTO SOCIAL
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ABNT
CARVALHO, Louise Chagas Loeser de. Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Carvalho, L. C. L. de. (2020). Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf
NLM
Carvalho LCL de. Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf
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Carvalho LCL de. Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Experiências efêmeras: investigações acerca da prática pedagógica teatral através de plataformas virtuais (2020)
Bonifácio, Jady Salviano; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, JOGOS, JOGOS TEATRAIS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COMUNICAÇÃO DIGITAL
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ABNT
BONIFÁCIO, Jady Salviano. Experiências efêmeras: investigações acerca da prática pedagógica teatral através de plataformas virtuais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b88f2fd9-235f-47a4-a61f-f3e8d6922598/tc4317-jady-bonifacio-experiencias.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Bonifácio, J. S. (2020). Experiências efêmeras: investigações acerca da prática pedagógica teatral através de plataformas virtuais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b88f2fd9-235f-47a4-a61f-f3e8d6922598/tc4317-jady-bonifacio-experiencias.pdf
NLM
Bonifácio JS. Experiências efêmeras: investigações acerca da prática pedagógica teatral através de plataformas virtuais [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b88f2fd9-235f-47a4-a61f-f3e8d6922598/tc4317-jady-bonifacio-experiencias.pdf
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Bonifácio JS. Experiências efêmeras: investigações acerca da prática pedagógica teatral através de plataformas virtuais [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b88f2fd9-235f-47a4-a61f-f3e8d6922598/tc4317-jady-bonifacio-experiencias.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Avaliação de material educativo digital sobre qualidade e segurança do paciente para profissionais de saúde (2019)
Troeira, Bruna de Santis; Peres, Heloisa Helena Ciqueto (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, QUALIDADE DOS CUIDADOS DE SAÚDE, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TROEIRA, Bruna de Santis. Avaliação de material educativo digital sobre qualidade e segurança do paciente para profissionais de saúde. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9fb408bd-7001-41ff-ad44-9eec8f63583f/TCC_Bruna%20de%20Santis%20Troeira.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Troeira, B. de S. (2019). Avaliação de material educativo digital sobre qualidade e segurança do paciente para profissionais de saúde (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9fb408bd-7001-41ff-ad44-9eec8f63583f/TCC_Bruna%20de%20Santis%20Troeira.pdf
NLM
Troeira B de S. Avaliação de material educativo digital sobre qualidade e segurança do paciente para profissionais de saúde [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9fb408bd-7001-41ff-ad44-9eec8f63583f/TCC_Bruna%20de%20Santis%20Troeira.pdf
Vancouver
Troeira B de S. Avaliação de material educativo digital sobre qualidade e segurança do paciente para profissionais de saúde [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9fb408bd-7001-41ff-ad44-9eec8f63583f/TCC_Bruna%20de%20Santis%20Troeira.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Mediação de tecnologias em ambientes educativos inclusivos: estudo de caso da formação de professores realizada na DRE Itaquera (SME-SP) que une movimento maker e educação inclusiva (2019)
Lopes, Paulo Henrique Marinho; Romancini, Richard (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Paulo Henrique Marinho. Mediação de tecnologias em ambientes educativos inclusivos: estudo de caso da formação de professores realizada na DRE Itaquera (SME-SP) que une movimento maker e educação inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2f2fdb39-a2b6-44f6-a683-86c06911e64d/tc4698-Paulo-Lopes-Mediacao.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Lopes, P. H. M. (2019). Mediação de tecnologias em ambientes educativos inclusivos: estudo de caso da formação de professores realizada na DRE Itaquera (SME-SP) que une movimento maker e educação inclusiva (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2f2fdb39-a2b6-44f6-a683-86c06911e64d/tc4698-Paulo-Lopes-Mediacao.pdf
NLM
Lopes PHM. Mediação de tecnologias em ambientes educativos inclusivos: estudo de caso da formação de professores realizada na DRE Itaquera (SME-SP) que une movimento maker e educação inclusiva [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2f2fdb39-a2b6-44f6-a683-86c06911e64d/tc4698-Paulo-Lopes-Mediacao.pdf
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Lopes PHM. Mediação de tecnologias em ambientes educativos inclusivos: estudo de caso da formação de professores realizada na DRE Itaquera (SME-SP) que une movimento maker e educação inclusiva [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2f2fdb39-a2b6-44f6-a683-86c06911e64d/tc4698-Paulo-Lopes-Mediacao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Aplicativo de desenho: uma metodologia possível? (2019)
Cruz, Priscila Aguiar de Carvalho Assis e Souza; Menezes, Fernando Chui de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: DESENHO, ARTE, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Priscila Aguiar de Carvalho Assis e Souza. Aplicativo de desenho: uma metodologia possível?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/03c616ff-b845-4015-9bc2-d98c9ffbc9b2/003010549.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Cruz, P. A. de C. A. e S. (2019). Aplicativo de desenho: uma metodologia possível? (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/03c616ff-b845-4015-9bc2-d98c9ffbc9b2/003010549.pdf
NLM
Cruz PA de CA e S. Aplicativo de desenho: uma metodologia possível? [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/03c616ff-b845-4015-9bc2-d98c9ffbc9b2/003010549.pdf
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Cruz PA de CA e S. Aplicativo de desenho: uma metodologia possível? [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/03c616ff-b845-4015-9bc2-d98c9ffbc9b2/003010549.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Recursos digitais e o ensino de Geografia (2018)
Araujo, Aroldo Gomes; Alves, Glória da Anunciação (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, GEOGRAFIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAUJO, Aroldo Gomes. Recursos digitais e o ensino de Geografia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d80782af-a75d-4612-9892-aec4986aee17/2018_AroldoGomesAraujo.TGI.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Araujo, A. G. (2018). Recursos digitais e o ensino de Geografia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d80782af-a75d-4612-9892-aec4986aee17/2018_AroldoGomesAraujo.TGI.pdf
NLM
Araujo AG. Recursos digitais e o ensino de Geografia [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d80782af-a75d-4612-9892-aec4986aee17/2018_AroldoGomesAraujo.TGI.pdf
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Araujo AG. Recursos digitais e o ensino de Geografia [Internet]. 2018 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d80782af-a75d-4612-9892-aec4986aee17/2018_AroldoGomesAraujo.TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Projeto de melhoria no processo de desenvolvimento do produto de uma empresa de software educativo (2014)
Amaral, Henrique Uyeda do; Alvarenga-Netto, Clovis Armando (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, SOFTWARES (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMARAL, Henrique Uyeda do. Projeto de melhoria no processo de desenvolvimento do produto de uma empresa de software educativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f603e3e-b578-4adf-b12b-df286cdbc9f1/HenriqueUyedadoAmaral%20TCCPRO14.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Amaral, H. U. do. (2014). Projeto de melhoria no processo de desenvolvimento do produto de uma empresa de software educativo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f603e3e-b578-4adf-b12b-df286cdbc9f1/HenriqueUyedadoAmaral%20TCCPRO14.pdf
NLM
Amaral HU do. Projeto de melhoria no processo de desenvolvimento do produto de uma empresa de software educativo [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f603e3e-b578-4adf-b12b-df286cdbc9f1/HenriqueUyedadoAmaral%20TCCPRO14.pdf
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Amaral HU do. Projeto de melhoria no processo de desenvolvimento do produto de uma empresa de software educativo [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f603e3e-b578-4adf-b12b-df286cdbc9f1/HenriqueUyedadoAmaral%20TCCPRO14.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Estudo dos fundamentos de sistemas de áudio e vídeo conferência de alto desempenho (2012)
Sousa, Davi Nobrega de; Rocha, Mônica de Lacerda (Orientador)
Unidade: EESC E ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Davi Nobrega de. Estudo dos fundamentos de sistemas de áudio e vídeo conferência de alto desempenho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – , Universidade de São Paulo, São Carlos, 2012. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/26f3f224-08ec-44e0-ac63-c449a366583a/Sousa_Davi_Nobrega_de.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.
APA
Sousa, D. N. de. (2012). Estudo dos fundamentos de sistemas de áudio e vídeo conferência de alto desempenho (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). , Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/26f3f224-08ec-44e0-ac63-c449a366583a/Sousa_Davi_Nobrega_de.pdf
NLM
Sousa DN de. Estudo dos fundamentos de sistemas de áudio e vídeo conferência de alto desempenho [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/26f3f224-08ec-44e0-ac63-c449a366583a/Sousa_Davi_Nobrega_de.pdf
Vancouver
Sousa DN de. Estudo dos fundamentos de sistemas de áudio e vídeo conferência de alto desempenho [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/26f3f224-08ec-44e0-ac63-c449a366583a/Sousa_Davi_Nobrega_de.pdf

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