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Avaliação de material educativo digital sobre qualidade e segurança do paciente para profissionais de saúde (2019)

  • Authors:
  • USP affiliated author: TROEIRA, BRUNA DE SANTIS - EE
  • School: EE
  • Sigla do Departamento: ENO
  • Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE; QUALIDADE DOS CUIDADOS DE SAÚDE; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
  • Language: Português
  • Abstract: Introdução: Na área da saúde, as transformações são constantes, assim há necessidade de estabelecer estratégias para a educação permanente dos profissionais, associadas com ferramentas tecnológicas que contribuem para a disseminação do conhecimento e promoção da aprendizagem. Objetivo: Avaliar a qualidade dos materiais educativos digitais na perspectiva de especialistas. Método: Estudo de natureza quantitativa, exploratória e descritiva. A seleção dos experts foi aleatória, intencional e não probabilística constituída por profissionais enfermeiros especialistas de reconhecido saber, nas áreas das temáticas dos materiais educativos digitais: Qualidade e Segurança do paciente e Preparo e Administração segura de medicamentos. Os experts apresentavam engajamento no ensino, na pesquisa e na assistência. O número de especialistas foi estabelecido de acordo com as recomendações da Norma Brasileira da Associação Brasileira de Normas Técnicas, de acordo com o International Organization for Standartization International Eletrotechnical Commission ABNT NBR ISO/IEC 14598-6. A avaliação da qualidade dos materiais online foi baseada no “Instrumento para Avaliação da Qualidade de Objetos de Aprendizagem na perspectiva do usuário”, versão 5.0, propostos pela Coordenação Central de Educação a Distância, da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Essa avaliação abrange 19 critérios: Navegação, Clareza das Informações, Facilidade de Localização das Informações, Pertinência, Contextualização, Correção de Conteúdo, Facilidade de Aprendizagem na Interação, Eficiência de Utilização, Facilidade de Retorno, Ergonomia, Estética, Uso de Marcas Especiais, Utilização de Recursos Audiovisuais, Referências, Interatividade, Gestão de Erros, Ajuda aos Usuários, Qualidade da Informação e PortabilidadeOs valores de cada critério avaliado variam entre 0 – 0,25 – 0,5 – 0,75 – 1, onde 0 representa a avaliação mais negativa do critério e 1, a mais positiva. O projeto foi aprovado no Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo. Resultados: As unidades de aprendizagem “Qualidade e Segurança do Paciente – Parte 1 e 2” foram avaliadas, respectivamente, por oito e sete especialistas. Os quatro enfermeiros especialistas apresentavam atuação em grupo de estudo sobre Qualidade e Segurança do Paciente, dois docentes eram da área de pesquisa da temática do estudo, bem como um docente e um enfermeiro tinham experiência em educação online. Dos itens de avaliação, 02 (5,3%) dos aspectos foram considerados de “Boa’’ qualidade, 32 (84,2%) de qualidade “Mediana’’ e 04 (10,5%) como “ausência” de qualidade. As unidades de aprendizagem “Preparo e administração segura de medicamento –Parte 1 e 2“ foram avaliadas por 9 especialistas, sendo dois bacharéis, quatro doutores e três mestres com atuação nas áreas de ensino, pesquisa e assistência em administração de medicamentos em enfermagem. Dos itens de avaliação, 09 (23,7%) foram considerados de “Alta” qualidade, 09 (23,7%) como de “Boa” qualidade e 20 (52,6%) como de qualidade “Mediana”. Conclusões: Os materiais foram avaliados de forma positiva pelos especialistas, com potencial tecnológico inovador para aplicá-los nas ações de ensino em saúde e promoção da capacitação profissional. Os apontamentos realizados pelos especialistas serão considerados relevantes na revisão dos materiais educacionais online para que possam ser utilizados na capacitação e na atualização profissional
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    Versão Publicada TCC_Bruna de Santis Troei... Direct link
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    • ABNT

      TROEIRA, Bruna de Santis. Avaliação de material educativo digital sobre qualidade e segurança do paciente para profissionais de saúde. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9fb408bd-7001-41ff-ad44-9eec8f63583f/TCC_Bruna%20de%20Santis%20Troeira.pdf. Acesso em: 28 mar. 2024.
    • APA

      Troeira, B. de S. (2019). Avaliação de material educativo digital sobre qualidade e segurança do paciente para profissionais de saúde (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9fb408bd-7001-41ff-ad44-9eec8f63583f/TCC_Bruna%20de%20Santis%20Troeira.pdf
    • NLM

      Troeira B de S. Avaliação de material educativo digital sobre qualidade e segurança do paciente para profissionais de saúde [Internet]. 2019 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9fb408bd-7001-41ff-ad44-9eec8f63583f/TCC_Bruna%20de%20Santis%20Troeira.pdf
    • Vancouver

      Troeira B de S. Avaliação de material educativo digital sobre qualidade e segurança do paciente para profissionais de saúde [Internet]. 2019 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9fb408bd-7001-41ff-ad44-9eec8f63583f/TCC_Bruna%20de%20Santis%20Troeira.pdf

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