Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social (2020)
- Authors:
- Autor USP: CARVALHO, LOUISE CHAGAS LOESER DE - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CAC
- Subjects: TEATRO; TEATRO E EDUCAÇÃO; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; MEDIAÇÃO CULTURAL; ISOLAMENTO SOCIAL
- Keywords: Mediação; Artes cênicas; Teatro; Educação; Amor mundi; Relações; Ensino remoto; Distanciamento social
- Language: Português
- Abstract: Esse trabalho de conclusão de curso tem por objetivo investigar como a prática da mediação pode promover, no ensino de artes cênicas na educação básica, impactos formativos significativos na vida dos estudantes, durante o distanciamento social causado pela pandemia de COVID-19. Buscou-se explorar se e como as práticas de mediação poderiam ocorrer no ensino remoto emergencial e quais efeitos poderiam ser almejados no trabalho com obras de arte cênicas nesse contexto. Analisou-se como o ensino à distância impactou nas proposições de mediações, nas criações e produções dos estudantes e nas relações (FREIRE, 1979) tecidas entre os alunos e as obras. Partindo das ideias de Hannah Arendt sobre os sentidos da educação, pesquisou-se sobre como as mediações poderiam auxiliar na geração de laços de amor entre os jovens e o mundo – amor mundi (2016) –, através da apropriação dos legados cênicos e de mundo e da ação ativa dos estudantes sobre os artefatos com o quais se debruçavam. Investigou-se, ainda, as diferenças entre processos educacionais quando acontecem presencialmente e quando se dão virtualmente – exclusivamente mediados pela tecnologia – e sobre a importância do primeiro para que as mediações e a educação como um todo se deem de maneira plena e mais digna, inserindo os discentes no mundo, comprometendo-os com ele e permitindo que ele seja passado adiante mediante a renovação engendrada pelos jovens
- Imprenta:
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ABNT
CARVALHO, Louise Chagas Loeser de. Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf. Acesso em: 19 mar. 2025. -
APA
Carvalho, L. C. L. de. (2020). Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf -
NLM
Carvalho LCL de. Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social [Internet]. 2020 ;[citado 2025 mar. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf -
Vancouver
Carvalho LCL de. Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social [Internet]. 2020 ;[citado 2025 mar. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf
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