BDTA USP - Resultado da busca

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Mapeamento das ligas acadêmicas no Brasil e análise do seu impacto na formação de estudantes da área da saúde (2025)
Lino, Gustavo Branzani; Aguiar, Patrícia Melo (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LINO, Gustavo Branzani. Mapeamento das ligas acadêmicas no Brasil e análise do seu impacto na formação de estudantes da área da saúde. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003277161. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Lino, G. B. (2025). Mapeamento das ligas acadêmicas no Brasil e análise do seu impacto na formação de estudantes da área da saúde (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003277161
NLM
Lino GB. Mapeamento das ligas acadêmicas no Brasil e análise do seu impacto na formação de estudantes da área da saúde [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003277161
Vancouver
Lino GB. Mapeamento das ligas acadêmicas no Brasil e análise do seu impacto na formação de estudantes da área da saúde [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003277161
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Percepção de profissionais de saúde sobre a experiência de formação em serviço (2024)
Pedrozo, Luiza Machado; Mestriner, Soraya Fernandes (Orientador)
Unidade: FORP
Subjects: PRÁTICA CLÍNICA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEDROZO, Luiza Machado. Percepção de profissionais de saúde sobre a experiência de formação em serviço. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003243713. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Pedrozo, L. M. (2024). Percepção de profissionais de saúde sobre a experiência de formação em serviço (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003243713
NLM
Pedrozo LM. Percepção de profissionais de saúde sobre a experiência de formação em serviço [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003243713
Vancouver
Pedrozo LM. Percepção de profissionais de saúde sobre a experiência de formação em serviço [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003243713
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Percepção de estudantes da área da saúde sobre a experiência de formação em serviço (2024)
Pereira, Vanessa de Paula Silva; Lago, Luana Pinho de Mesquita (Orientador)
Unidade: FORP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Vanessa de Paula Silva. Percepção de estudantes da área da saúde sobre a experiência de formação em serviço. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003244536. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Pereira, V. de P. S. (2024). Percepção de estudantes da área da saúde sobre a experiência de formação em serviço (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003244536
NLM
Pereira V de PS. Percepção de estudantes da área da saúde sobre a experiência de formação em serviço [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003244536
Vancouver
Pereira V de PS. Percepção de estudantes da área da saúde sobre a experiência de formação em serviço [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003244536
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Impacto da educação em saúde no uso racional de medicamentos psicotrópicos: uma análise em participantes de um grupo de apoio terapêutico (2024)
Leitão, Bianca Moraes; Visacri, Marília Berlofa (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: SAÚDE MENTAL, FÁRMACOS PSICOTRÓPICOS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEITÃO, Bianca Moraes. Impacto da educação em saúde no uso racional de medicamentos psicotrópicos: uma análise em participantes de um grupo de apoio terapêutico. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003249996. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Leitão, B. M. (2024). Impacto da educação em saúde no uso racional de medicamentos psicotrópicos: uma análise em participantes de um grupo de apoio terapêutico (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003249996
NLM
Leitão BM. Impacto da educação em saúde no uso racional de medicamentos psicotrópicos: uma análise em participantes de um grupo de apoio terapêutico [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003249996
Vancouver
Leitão BM. Impacto da educação em saúde no uso racional de medicamentos psicotrópicos: uma análise em participantes de um grupo de apoio terapêutico [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003249996
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Cartazes de vacinação como prática educomunicativa na educação para a saúde pública (2024)
Miranda, Victoria Sforcin; Viana, Claudemir Edson (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, CARTAZ, CAMPANHAS DE VACINAÇÃO, COMUNICAÇÃO VISUAL, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEUS, SAÚDE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIRANDA, Victoria Sforcin. Cartazes de vacinação como prática educomunicativa na educação para a saúde pública. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003240555. Acesso em: 24 abr. 2026. , 2024
APA
Miranda, V. S. (2024). Cartazes de vacinação como prática educomunicativa na educação para a saúde pública. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003240555
NLM
Miranda VS. Cartazes de vacinação como prática educomunicativa na educação para a saúde pública [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003240555
Vancouver
Miranda VS. Cartazes de vacinação como prática educomunicativa na educação para a saúde pública [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003240555
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O ensino sobre o uso racional de medicamentos para estudantes do ensino fundamental e ensino médio (2024)
Santos, Kalinne Loren Souza; Nicoletti, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO ESCOLAR, MEDICAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Kalinne Loren Souza. O ensino sobre o uso racional de medicamentos para estudantes do ensino fundamental e ensino médio. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003233823. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Santos, K. L. S. (2024). O ensino sobre o uso racional de medicamentos para estudantes do ensino fundamental e ensino médio (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003233823
NLM
Santos KLS. O ensino sobre o uso racional de medicamentos para estudantes do ensino fundamental e ensino médio [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003233823
Vancouver
Santos KLS. O ensino sobre o uso racional de medicamentos para estudantes do ensino fundamental e ensino médio [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003233823
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Análise da jornada científica dos acadêmicos de farmácia e bioquímica: perspectiva dos discentes da FCF-USP (2024)
Oliveira, Karoline Santana; Nicoletti, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PERCEPÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Karoline Santana. Análise da jornada científica dos acadêmicos de farmácia e bioquímica: perspectiva dos discentes da FCF-USP. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003252222. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Oliveira, K. S. (2024). Análise da jornada científica dos acadêmicos de farmácia e bioquímica: perspectiva dos discentes da FCF-USP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003252222
NLM
Oliveira KS. Análise da jornada científica dos acadêmicos de farmácia e bioquímica: perspectiva dos discentes da FCF-USP [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003252222
Vancouver
Oliveira KS. Análise da jornada científica dos acadêmicos de farmácia e bioquímica: perspectiva dos discentes da FCF-USP [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003252222
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Elaboração de material didático de EAN para aplicação na APS: uma análise crítica de relato de experiência (2023)
Côndor, Júlia Monegatto; Tramontt, Cláudia Raulino (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: NUTRIÇÃO, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, ELABORAÇÃO DE MANUAIS, PREVENÇÃO DE DOENÇAS, ALIMENTAÇÃO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÔNDOR, Júlia Monegatto. Elaboração de material didático de EAN para aplicação na APS: uma análise crítica de relato de experiência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003194600. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Côndor, J. M. (2023). Elaboração de material didático de EAN para aplicação na APS: uma análise crítica de relato de experiência (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003194600
NLM
Côndor JM. Elaboração de material didático de EAN para aplicação na APS: uma análise crítica de relato de experiência [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003194600
Vancouver
Côndor JM. Elaboração de material didático de EAN para aplicação na APS: uma análise crítica de relato de experiência [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003194600
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O trabalho intersetorial na prevenção da obesidade infantil: reflexões sobre uma intervenção educativa baseada no Guia Alimentar para a População Brasileira (2023)
Pereira, Isabela Fernandes; Tramontt, Cláudia Raulino (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: NUTRIÇÃO, PREVENÇÃO DE DOENÇAS, OBESIDADE INFANTIL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO ESCOLAR, INTERDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Isabela Fernandes. O trabalho intersetorial na prevenção da obesidade infantil: reflexões sobre uma intervenção educativa baseada no Guia Alimentar para a População Brasileira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003194329. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Pereira, I. F. (2023). O trabalho intersetorial na prevenção da obesidade infantil: reflexões sobre uma intervenção educativa baseada no Guia Alimentar para a População Brasileira (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003194329
NLM
Pereira IF. O trabalho intersetorial na prevenção da obesidade infantil: reflexões sobre uma intervenção educativa baseada no Guia Alimentar para a População Brasileira [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003194329
Vancouver
Pereira IF. O trabalho intersetorial na prevenção da obesidade infantil: reflexões sobre uma intervenção educativa baseada no Guia Alimentar para a População Brasileira [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003194329
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Criação de podcast educativo na disseminação de evidências sobre desenvolvimento da resiliência moral por enfermeiros durante a pandemia de Covid-19 (2023)
Rodrigues, Ana Carolina Siqueira; Santos, Maiara Rodrigues dos (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, RESILIÊNCIA (PSICOLOGIA), COVID-19, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Ana Carolina Siqueira. Criação de podcast educativo na disseminação de evidências sobre desenvolvimento da resiliência moral por enfermeiros durante a pandemia de Covid-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003195217. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Rodrigues, A. C. S. (2023). Criação de podcast educativo na disseminação de evidências sobre desenvolvimento da resiliência moral por enfermeiros durante a pandemia de Covid-19 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003195217
NLM
Rodrigues ACS. Criação de podcast educativo na disseminação de evidências sobre desenvolvimento da resiliência moral por enfermeiros durante a pandemia de Covid-19 [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003195217
Vancouver
Rodrigues ACS. Criação de podcast educativo na disseminação de evidências sobre desenvolvimento da resiliência moral por enfermeiros durante a pandemia de Covid-19 [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003195217
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Elaboração e avaliação de um curso educativo sobre estigma relacionado ao peso corporal para profissionais e estudantes da área da saúde (2023)
Oliveira, Luana Cordeiro de; Scagliusi, Fernanda Baeza (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: NUTRIÇÃO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ELABORAÇÃO DE MANUAIS, ESTIGMA, PESOS E MEDIDAS CORPORAIS, PROFISSIONAIS DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Luana Cordeiro de. Elaboração e avaliação de um curso educativo sobre estigma relacionado ao peso corporal para profissionais e estudantes da área da saúde. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003194809. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Oliveira, L. C. de. (2023). Elaboração e avaliação de um curso educativo sobre estigma relacionado ao peso corporal para profissionais e estudantes da área da saúde (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003194809
NLM
Oliveira LC de. Elaboração e avaliação de um curso educativo sobre estigma relacionado ao peso corporal para profissionais e estudantes da área da saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003194809
Vancouver
Oliveira LC de. Elaboração e avaliação de um curso educativo sobre estigma relacionado ao peso corporal para profissionais e estudantes da área da saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003194809
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Educação emancipatória em saúde nos cursos de enfermagem das universidades estaduais de São Paulo (2023)
Jacobs, Bruna Castro; Cardoso, Lucca Deperon; Campos, Celia Maria Sivalli (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACOBS, Bruna Castro e CARDOSO, Lucca Deperon. Educação emancipatória em saúde nos cursos de enfermagem das universidades estaduais de São Paulo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003195168. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Jacobs, B. C., & Cardoso, L. D. (2023). Educação emancipatória em saúde nos cursos de enfermagem das universidades estaduais de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003195168
NLM
Jacobs BC, Cardoso LD. Educação emancipatória em saúde nos cursos de enfermagem das universidades estaduais de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003195168
Vancouver
Jacobs BC, Cardoso LD. Educação emancipatória em saúde nos cursos de enfermagem das universidades estaduais de São Paulo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003195168
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Expressões da temática de alimentação e nutrição em cursos à distância sobre ciclos de vida nas plataformas educativas do SUS (2022)
Pereira, Karina Ejiri dos Santos; Jaime, Patricia Constante (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: NUTRIÇÃO, SAÚDE PÚBLICA, POLÍTICA DE NUTRIÇÃO, CICLO DE VIDA, EDUCAÇÃO PERMANENTE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Karina Ejiri dos Santos. Expressões da temática de alimentação e nutrição em cursos à distância sobre ciclos de vida nas plataformas educativas do SUS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40a01f52-de5f-403e-b6eb-79531f484e30/TCC_vers%C3%A3o%20final_corrigida%20Karina%20Ejiri.pdf. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Pereira, K. E. dos S. (2022). Expressões da temática de alimentação e nutrição em cursos à distância sobre ciclos de vida nas plataformas educativas do SUS (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40a01f52-de5f-403e-b6eb-79531f484e30/TCC_vers%C3%A3o%20final_corrigida%20Karina%20Ejiri.pdf
NLM
Pereira KE dos S. Expressões da temática de alimentação e nutrição em cursos à distância sobre ciclos de vida nas plataformas educativas do SUS [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40a01f52-de5f-403e-b6eb-79531f484e30/TCC_vers%C3%A3o%20final_corrigida%20Karina%20Ejiri.pdf
Vancouver
Pereira KE dos S. Expressões da temática de alimentação e nutrição em cursos à distância sobre ciclos de vida nas plataformas educativas do SUS [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40a01f52-de5f-403e-b6eb-79531f484e30/TCC_vers%C3%A3o%20final_corrigida%20Karina%20Ejiri.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Programa multiprofissional interdisciplinar integrativo para mudança no estilo de vida - Eu Melhor: análise crítica de relato de experiência (2022)
Folino, Clara Cristina Fernandes; Atzingen, Maria Carolina Batista Campos von (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, PREVENÇÃO DE DOENÇAS, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PESQUISA INTERDISCIPLINAR, NUTRIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FOLINO, Clara Cristina Fernandes. Programa multiprofissional interdisciplinar integrativo para mudança no estilo de vida - Eu Melhor: análise crítica de relato de experiência. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/56098ba7-3738-4449-b08c-086691e4e5ac/TCC%20Clara%20Folino%20%281%29.pdf. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Folino, C. C. F. (2022). Programa multiprofissional interdisciplinar integrativo para mudança no estilo de vida - Eu Melhor: análise crítica de relato de experiência (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/56098ba7-3738-4449-b08c-086691e4e5ac/TCC%20Clara%20Folino%20%281%29.pdf
NLM
Folino CCF. Programa multiprofissional interdisciplinar integrativo para mudança no estilo de vida - Eu Melhor: análise crítica de relato de experiência [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/56098ba7-3738-4449-b08c-086691e4e5ac/TCC%20Clara%20Folino%20%281%29.pdf
Vancouver
Folino CCF. Programa multiprofissional interdisciplinar integrativo para mudança no estilo de vida - Eu Melhor: análise crítica de relato de experiência [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/56098ba7-3738-4449-b08c-086691e4e5ac/TCC%20Clara%20Folino%20%281%29.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Desenvolvimento de aplicativo móvel para avaliação clínica do enfermeiro em paciente adulto e pediátrico (2022)
Roque, Amanda Regina de Lima; Peres, Heloisa Helena Ciqueto (Orientador) ; Pascon, Daniela Midori (coorient)
Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, INFORMÁTICA EM ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROQUE, Amanda Regina de Lima. Desenvolvimento de aplicativo móvel para avaliação clínica do enfermeiro em paciente adulto e pediátrico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/63dcabc4-a96d-4568-80f0-d7085f8304e1/Amanda%20Regina%20de%20Lima%20Roque_TCC.pdf. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Roque, A. R. de L. (2022). Desenvolvimento de aplicativo móvel para avaliação clínica do enfermeiro em paciente adulto e pediátrico (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/63dcabc4-a96d-4568-80f0-d7085f8304e1/Amanda%20Regina%20de%20Lima%20Roque_TCC.pdf
NLM
Roque AR de L. Desenvolvimento de aplicativo móvel para avaliação clínica do enfermeiro em paciente adulto e pediátrico [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/63dcabc4-a96d-4568-80f0-d7085f8304e1/Amanda%20Regina%20de%20Lima%20Roque_TCC.pdf
Vancouver
Roque AR de L. Desenvolvimento de aplicativo móvel para avaliação clínica do enfermeiro em paciente adulto e pediátrico [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/63dcabc4-a96d-4568-80f0-d7085f8304e1/Amanda%20Regina%20de%20Lima%20Roque_TCC.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Construção de um protótipo de vídeo educativo para ensino da técnica de massagem Shantala para mães de lactentes durante a pandemia da COVID-19 (2022)
Silva, Isabelle Cristina Nogueira da; Ghandour, Samia Ahmad; Rossato, Lisabelle Mariano (Orientador) ; Souza, Danton Matheus de (coorient); Ferro, Taís Abreu (coorient)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TECNOLOGIAS DA SAÚDE, MASSAGEM, COMPORTAMENTO DE APEGO, RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Isabelle Cristina Nogueira da e GHANDOUR, Samia Ahmad. Construção de um protótipo de vídeo educativo para ensino da técnica de massagem Shantala para mães de lactentes durante a pandemia da COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bfbd506b-58cc-446b-be7d-d47fdff65ff6/Isabelle%20Cristina%20Nogueira%20da%20Silva%20e%20Samia%20Ahmad%20Ghandour_TCC.pdf. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Silva, I. C. N. da, & Ghandour, S. A. (2022). Construção de um protótipo de vídeo educativo para ensino da técnica de massagem Shantala para mães de lactentes durante a pandemia da COVID-19 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bfbd506b-58cc-446b-be7d-d47fdff65ff6/Isabelle%20Cristina%20Nogueira%20da%20Silva%20e%20Samia%20Ahmad%20Ghandour_TCC.pdf
NLM
Silva ICN da, Ghandour SA. Construção de um protótipo de vídeo educativo para ensino da técnica de massagem Shantala para mães de lactentes durante a pandemia da COVID-19 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bfbd506b-58cc-446b-be7d-d47fdff65ff6/Isabelle%20Cristina%20Nogueira%20da%20Silva%20e%20Samia%20Ahmad%20Ghandour_TCC.pdf
Vancouver
Silva ICN da, Ghandour SA. Construção de um protótipo de vídeo educativo para ensino da técnica de massagem Shantala para mães de lactentes durante a pandemia da COVID-19 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bfbd506b-58cc-446b-be7d-d47fdff65ff6/Isabelle%20Cristina%20Nogueira%20da%20Silva%20e%20Samia%20Ahmad%20Ghandour_TCC.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Avaliação de reação dos participantes da intervenção educativa digital “Precauções para a Transmissão de Microrganismos na Atenção Primária em Saúde”: desenvolvimento e validação de instrumento (2022)
Sousa, Natalia Marciano; Padoveze, Maria Clara (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: METODOLOGIA DA PESQUISA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, RECURSOS HUMANOS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Natalia Marciano. Avaliação de reação dos participantes da intervenção educativa digital “Precauções para a Transmissão de Microrganismos na Atenção Primária em Saúde”: desenvolvimento e validação de instrumento. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/13188e2b-6f67-47f0-8ec0-8ac4b586f0e5/Natalia%20Marciano%20Sousa_tcc.pdf. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Sousa, N. M. (2022). Avaliação de reação dos participantes da intervenção educativa digital “Precauções para a Transmissão de Microrganismos na Atenção Primária em Saúde”: desenvolvimento e validação de instrumento (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/13188e2b-6f67-47f0-8ec0-8ac4b586f0e5/Natalia%20Marciano%20Sousa_tcc.pdf
NLM
Sousa NM. Avaliação de reação dos participantes da intervenção educativa digital “Precauções para a Transmissão de Microrganismos na Atenção Primária em Saúde”: desenvolvimento e validação de instrumento [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/13188e2b-6f67-47f0-8ec0-8ac4b586f0e5/Natalia%20Marciano%20Sousa_tcc.pdf
Vancouver
Sousa NM. Avaliação de reação dos participantes da intervenção educativa digital “Precauções para a Transmissão de Microrganismos na Atenção Primária em Saúde”: desenvolvimento e validação de instrumento [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/13188e2b-6f67-47f0-8ec0-8ac4b586f0e5/Natalia%20Marciano%20Sousa_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Punção venosa em crianças na fase escolar: etapa preliminar de elaboração de uma cartilha (2021)
Carneiro, Sthéfany dos Santos; Rossato, Lisabelle Mariano (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, MATERIAL DIDÁTICO, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA, PUNÇÕES, DOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARNEIRO, Sthéfany dos Santos. Punção venosa em crianças na fase escolar: etapa preliminar de elaboração de uma cartilha. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9920ba99-d30e-4279-bf92-a61a5dbedd10/TCC_Sth%C3%A9fany%20dos%20Santos%20Carneiro.pdf. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Carneiro, S. dos S. (2021). Punção venosa em crianças na fase escolar: etapa preliminar de elaboração de uma cartilha (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9920ba99-d30e-4279-bf92-a61a5dbedd10/TCC_Sth%C3%A9fany%20dos%20Santos%20Carneiro.pdf
NLM
Carneiro S dos S. Punção venosa em crianças na fase escolar: etapa preliminar de elaboração de uma cartilha [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9920ba99-d30e-4279-bf92-a61a5dbedd10/TCC_Sth%C3%A9fany%20dos%20Santos%20Carneiro.pdf
Vancouver
Carneiro S dos S. Punção venosa em crianças na fase escolar: etapa preliminar de elaboração de uma cartilha [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9920ba99-d30e-4279-bf92-a61a5dbedd10/TCC_Sth%C3%A9fany%20dos%20Santos%20Carneiro.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Educação em saúde para pacientes portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica (dpoc) frente a pandemia do COVID-19 (SARS-COV-2) (2021)
Lima, Sara de Souza; Giarolla, Jeanine
Unidade: FCF
Subjects: COVID-19, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, DOENÇA PULMONAR OBSTRUTIVA CRÔNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Sara de Souza e GIAROLLA, Jeanine. Educação em saúde para pacientes portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica (dpoc) frente a pandemia do COVID-19 (SARS-COV-2). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a07dd96a-d225-49a1-ae94-1580f83134f2/3070803.pdf. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Lima, S. de S., & Giarolla, J. (2021). Educação em saúde para pacientes portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica (dpoc) frente a pandemia do COVID-19 (SARS-COV-2) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a07dd96a-d225-49a1-ae94-1580f83134f2/3070803.pdf
NLM
Lima S de S, Giarolla J. Educação em saúde para pacientes portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica (dpoc) frente a pandemia do COVID-19 (SARS-COV-2) [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a07dd96a-d225-49a1-ae94-1580f83134f2/3070803.pdf
Vancouver
Lima S de S, Giarolla J. Educação em saúde para pacientes portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica (dpoc) frente a pandemia do COVID-19 (SARS-COV-2) [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a07dd96a-d225-49a1-ae94-1580f83134f2/3070803.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Conhecimentos, habilidades e atitudes de estudantes de enfermagem sobre a prática baseada em evidências (2020)
Myakava, Lucas Hideki Kato; Püschel, Vilanice Alves de Araújo (Orientador) ; Santos, Mariana Alvina dos (coorient)
Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM BASEADA EM EVIDÊNCIAS, CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA, SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MYAKAVA, Lucas Hideki Kato. Conhecimentos, habilidades e atitudes de estudantes de enfermagem sobre a prática baseada em evidências. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a4113aa1-1026-43f1-8ed0-58b907ec8287/TCC_Lucas_Myakava.pdf. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Myakava, L. H. K. (2020). Conhecimentos, habilidades e atitudes de estudantes de enfermagem sobre a prática baseada em evidências (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a4113aa1-1026-43f1-8ed0-58b907ec8287/TCC_Lucas_Myakava.pdf
NLM
Myakava LHK. Conhecimentos, habilidades e atitudes de estudantes de enfermagem sobre a prática baseada em evidências [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a4113aa1-1026-43f1-8ed0-58b907ec8287/TCC_Lucas_Myakava.pdf
Vancouver
Myakava LHK. Conhecimentos, habilidades e atitudes de estudantes de enfermagem sobre a prática baseada em evidências [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a4113aa1-1026-43f1-8ed0-58b907ec8287/TCC_Lucas_Myakava.pdf

USP Schools

BDTA

Filtros

USP Schools

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects