Cartazes de vacinação como prática educomunicativa na educação para a saúde pública (2024)
- Authors:
- Autor USP: MIRANDA, VICTORIA SFORCIN - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CCA
- Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO; CARTAZ; CAMPANHAS DE VACINAÇÃO; COMUNICAÇÃO VISUAL; COMUNICAÇÃO EM SAÚDE; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; EDUCAÇÃO EM MUSEUS; AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL; MUSEUS; SAÚDE PÚBLICA
- Keywords: Vaccination; Museums; Art; Public health; Educommunication
- Language: Português
- Abstract: Este estudo analisa a utilização de cartazes de vacinação como práticas educomunicativas, destacando sua importância na promoção da saúde pública por meio do diálogo crítico, da mobilização social e da construção de ecossistemas comunicativos inclusivos. Fundamentado nas teorias de Ismar Soares, Paulo Freire e Martín-Barbero e Yuri Lotman, a pesquisa explora como a arte e a comunicação visual podem ir além do caráter informativo para se tornarem instrumentos de engajamento comunitário e conscientização coletiva. Os cartazes, concebidos em diferentes contextos, como campanhas de vacinação, museus e atividades escolares, são analisados sob a perspectiva da semiótica e da mediação cultural, ressaltando sua capacidade de dialogar com públicos diversos e superar barreiras socioculturais. A metodologia empregou revisão bibliográfica complementada por observação participativa, e a análise de cartazes de vacinação. Os resultados demonstram que os cartazes contribuem para desmistificar crenças equivocadas, promover a conscientização sobre vacinas e fomentar práticas cidadãs. Conclui-se que a conexão de metodologias educomunicativas na saúde pública é imperativa para enfrentar a realidade contemporânea, como a desinformação e a hesitação vacinal, fortalecendo a relação entre ciência, arte e educação como pilares de transformação social
- Imprenta:
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ABNT
MIRANDA, Victoria Sforcin. Cartazes de vacinação como prática educomunicativa na educação para a saúde pública. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c43bd115-0f8f-4502-895c-7c975a66fcc4/tc5330-Victoria-Miranda-Cartazes.pdf. Acesso em: 22 abr. 2025. , 2024 -
APA
Miranda, V. S. (2024). Cartazes de vacinação como prática educomunicativa na educação para a saúde pública. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c43bd115-0f8f-4502-895c-7c975a66fcc4/tc5330-Victoria-Miranda-Cartazes.pdf -
NLM
Miranda VS. Cartazes de vacinação como prática educomunicativa na educação para a saúde pública [Internet]. 2024 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c43bd115-0f8f-4502-895c-7c975a66fcc4/tc5330-Victoria-Miranda-Cartazes.pdf -
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Miranda VS. Cartazes de vacinação como prática educomunicativa na educação para a saúde pública [Internet]. 2024 ;[citado 2025 abr. 22 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c43bd115-0f8f-4502-895c-7c975a66fcc4/tc5330-Victoria-Miranda-Cartazes.pdf
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