Punção venosa em crianças na fase escolar: etapa preliminar de elaboração de uma cartilha (2021)
- Authors:
- USP affiliated author: CARNEIRO, STHÉFANY DOS SANTOS - EE
- School: EE
- Sigla do Departamento: ENP
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; MATERIAL DIDÁTICO; ENFERMAGEM PEDIÁTRICA; PUNÇÕES; DOR
- Language: Português
- Abstract: Esta pesquisa teve como objetivo descrever o processo de desenvolvimento de uma cartilha, cujo nome é “Medo de agulhas?”, voltada ao público infantil; com a finalidade de que o material reduza o medo e ansiedade decorrente de procedimentos com agulhas, visto que estes sentimentos negativos são frequentemente observados nesta faixa etária, mas que podem ser amenizados através do uso de tecnologias didáticas e instrucionais. O material será destinado às crianças na fase escolar. Devido ao estilo da cartilha, é necessário que haja esse direcionamento a um determinado grupo, já que o desenvolvimento infantil influencia muito no entendimento do instrumento didático. Utilizou-se a pesquisa-ação como método de pesquisa, sendo desenvolvida em cinco etapas: Fase 1 Sistematização de conteúdo; Fase 2 Escolha das ilustrações; Fase 3 Composição do conteúdo; Fase 4 Validação da cartilha por peritos; Fase 5 Validação da cartilha pelas crianças. Neste estudo focalizamos a fase 1 Sistematização de conteúdo. Foram utilizados conceitos de educação popular em saúde e da teoria do desenvolvimento humano conforme o entendimento de Wong. Na medida em que o objetivo da cartilha fora destinado à melhoria da comunicação na assistência à saúde da criança, a elaboração consistiu na sistematização de seu conteúdo com base em técnicas que facilitam a compreensão e o interesse deste grupo. A enfermagem possui um papel extremamente importante no processo de cuidado do paciente, pois seu trabalho exige um contato constante e direto com os indivíduosDessa forma, espera-se que essa cartilha colabore para que a relação entre paciente e profissional de saúde, sobretudo os profissionais de enfermagem, seja enriquecida; de modo que as necessidades de saúde do paciente sejam supridas, ao mesmo passo que o conhecimento acerca dos procedimentos realizados no ambiente hospitalar seja construído nas pessoas. O conteúdo do material educativo foi construído com bases científicas, mediante revisão da literatura
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ABNT
CARNEIRO, Sthéfany dos Santos. Punção venosa em crianças na fase escolar: etapa preliminar de elaboração de uma cartilha. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9920ba99-d30e-4279-bf92-a61a5dbedd10/TCC_Sth%C3%A9fany%20dos%20Santos%20Carneiro.pdf. Acesso em: 25 abr. 2024. -
APA
Carneiro, S. dos S. (2021). Punção venosa em crianças na fase escolar: etapa preliminar de elaboração de uma cartilha (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9920ba99-d30e-4279-bf92-a61a5dbedd10/TCC_Sth%C3%A9fany%20dos%20Santos%20Carneiro.pdf -
NLM
Carneiro S dos S. Punção venosa em crianças na fase escolar: etapa preliminar de elaboração de uma cartilha [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9920ba99-d30e-4279-bf92-a61a5dbedd10/TCC_Sth%C3%A9fany%20dos%20Santos%20Carneiro.pdf -
Vancouver
Carneiro S dos S. Punção venosa em crianças na fase escolar: etapa preliminar de elaboração de uma cartilha [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9920ba99-d30e-4279-bf92-a61a5dbedd10/TCC_Sth%C3%A9fany%20dos%20Santos%20Carneiro.pdf
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