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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Análise do padrão de distribuição espacial das Pessoas com Deficiência (PCDs) no município de São Paulo/SP em 2010 (2024)
Costa, Arielly Tomazia; Barrozo, Ligia Vizeu (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
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ABNT
COSTA, Arielly Tomazia. Análise do padrão de distribuição espacial das Pessoas com Deficiência (PCDs) no município de São Paulo/SP em 2010. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003216756. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Costa, A. T. (2024). Análise do padrão de distribuição espacial das Pessoas com Deficiência (PCDs) no município de São Paulo/SP em 2010 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003216756
NLM
Costa AT. Análise do padrão de distribuição espacial das Pessoas com Deficiência (PCDs) no município de São Paulo/SP em 2010 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003216756
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Costa AT. Análise do padrão de distribuição espacial das Pessoas com Deficiência (PCDs) no município de São Paulo/SP em 2010 [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003216756
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Compor com o corpo, deixar o tempo passar: criações cênicas com adolescentes na escola a partir da perspectiva inclusiva (2024)
Moura, Lais D’Addio Souza de; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Zerbato, Ana Paula (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, INCLUSÃO ESCOLAR, ARTE-EDUCAÇÃO, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, TRANSTORNO AUTÍSTICO, SURDO
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MOURA, Lais D’Addio Souza de. Compor com o corpo, deixar o tempo passar: criações cênicas com adolescentes na escola a partir da perspectiva inclusiva. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/60e4d605-e9c2-4bb6-b1be-8cd8a3e86daa/tc5529-Lais-Moura-Compor.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Moura, L. D. ’A. S. de. (2024). Compor com o corpo, deixar o tempo passar: criações cênicas com adolescentes na escola a partir da perspectiva inclusiva. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/60e4d605-e9c2-4bb6-b1be-8cd8a3e86daa/tc5529-Lais-Moura-Compor.pdf
NLM
Moura LD’AS de. Compor com o corpo, deixar o tempo passar: criações cênicas com adolescentes na escola a partir da perspectiva inclusiva [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/60e4d605-e9c2-4bb6-b1be-8cd8a3e86daa/tc5529-Lais-Moura-Compor.pdf
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Moura LD’AS de. Compor com o corpo, deixar o tempo passar: criações cênicas com adolescentes na escola a partir da perspectiva inclusiva [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/60e4d605-e9c2-4bb6-b1be-8cd8a3e86daa/tc5529-Lais-Moura-Compor.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Direito de acessibilidade ao patrimônio cultural material imóvel tombado: uma análise crítica sobre o direito de propriedade e a garantia dos direitos da pessoa com deficiência (2024)
Lessa, Rodolfo Calil; Tomasevicius Filho, Eduardo (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: PATRIMÔNIO CULTURAL, DIREITO DE PROPRIEDADE, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, RESPONSABILIDADE CIVIL
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LESSA, Rodolfo Calil. Direito de acessibilidade ao patrimônio cultural material imóvel tombado: uma análise crítica sobre o direito de propriedade e a garantia dos direitos da pessoa com deficiência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ae78171-b059-4f62-a0f2-d9cbdee7285f/Rodolfo_Calil_Lessa.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Lessa, R. C. (2024). Direito de acessibilidade ao patrimônio cultural material imóvel tombado: uma análise crítica sobre o direito de propriedade e a garantia dos direitos da pessoa com deficiência (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Direito, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ae78171-b059-4f62-a0f2-d9cbdee7285f/Rodolfo_Calil_Lessa.pdf
NLM
Lessa RC. Direito de acessibilidade ao patrimônio cultural material imóvel tombado: uma análise crítica sobre o direito de propriedade e a garantia dos direitos da pessoa com deficiência [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ae78171-b059-4f62-a0f2-d9cbdee7285f/Rodolfo_Calil_Lessa.pdf
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Lessa RC. Direito de acessibilidade ao patrimônio cultural material imóvel tombado: uma análise crítica sobre o direito de propriedade e a garantia dos direitos da pessoa com deficiência [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ae78171-b059-4f62-a0f2-d9cbdee7285f/Rodolfo_Calil_Lessa.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Análise da comunicação de marketing inclusiva: estudo de caso da marca de lingerie inclusiva Liberare.CO (2024)
Garritano, Ana Luiza De Nigris; Yanaze, Liriam Luri Yamaguchi (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MARKETING, MODA, VESTUÁRIO, ROUPAS ÍNTIMAS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, INCLUSÃO SOCIAL, MARCAS
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ABNT
GARRITANO, Ana Luiza De Nigris. Análise da comunicação de marketing inclusiva: estudo de caso da marca de lingerie inclusiva Liberare.CO. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/334e548a-03a6-4e56-9c11-e152691ef43a/Te0098-Garritano.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Garritano, A. L. D. N. (2024). Análise da comunicação de marketing inclusiva: estudo de caso da marca de lingerie inclusiva Liberare.CO. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/334e548a-03a6-4e56-9c11-e152691ef43a/Te0098-Garritano.pdf
NLM
Garritano ALDN. Análise da comunicação de marketing inclusiva: estudo de caso da marca de lingerie inclusiva Liberare.CO [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/334e548a-03a6-4e56-9c11-e152691ef43a/Te0098-Garritano.pdf
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Garritano ALDN. Análise da comunicação de marketing inclusiva: estudo de caso da marca de lingerie inclusiva Liberare.CO [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/334e548a-03a6-4e56-9c11-e152691ef43a/Te0098-Garritano.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Acessibilidade nos meios comunicacionais do metrô de São Paulo: análise da estratégia comunicacional para pessoas com deficiência nas estações sob enfoque das relações públicas (2024)
Parisi, Beatriz Collis; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, ESTRATÉGIA DA COMUNICAÇÃO, ACESSIBILIDADE AO MEIO FÍSICO, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, TRANSPORTE PÚBLICO, INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
PARISI, Beatriz Collis. Acessibilidade nos meios comunicacionais do metrô de São Paulo: análise da estratégia comunicacional para pessoas com deficiência nas estações sob enfoque das relações públicas. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/337595bb-1674-4453-ac85-3052d5887203/tc5471-Beatriz-Parisi-Acessibilidade.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Parisi, B. C. (2024). Acessibilidade nos meios comunicacionais do metrô de São Paulo: análise da estratégia comunicacional para pessoas com deficiência nas estações sob enfoque das relações públicas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/337595bb-1674-4453-ac85-3052d5887203/tc5471-Beatriz-Parisi-Acessibilidade.pdf
NLM
Parisi BC. Acessibilidade nos meios comunicacionais do metrô de São Paulo: análise da estratégia comunicacional para pessoas com deficiência nas estações sob enfoque das relações públicas [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/337595bb-1674-4453-ac85-3052d5887203/tc5471-Beatriz-Parisi-Acessibilidade.pdf
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Parisi BC. Acessibilidade nos meios comunicacionais do metrô de São Paulo: análise da estratégia comunicacional para pessoas com deficiência nas estações sob enfoque das relações públicas [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/337595bb-1674-4453-ac85-3052d5887203/tc5471-Beatriz-Parisi-Acessibilidade.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Impacto da pandemia COVID-19 em um serviço público de atendimento de crianças no Brasil: um estudo de base universitária (2024)
Aguiar, Débora Amorim Alves de; Segato, Raquel Assed Bezerra (Orientador)
Unidade: FORP
Subjects: CLÍNICA ODONTOLÓGICA, ODONTOPEDIATRIA, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PANDEMIAS, COVID-19
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ABNT
AGUIAR, Débora Amorim Alves de. Impacto da pandemia COVID-19 em um serviço público de atendimento de crianças no Brasil: um estudo de base universitária. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003242695. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Aguiar, D. A. A. de. (2024). Impacto da pandemia COVID-19 em um serviço público de atendimento de crianças no Brasil: um estudo de base universitária (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003242695
NLM
Aguiar DAA de. Impacto da pandemia COVID-19 em um serviço público de atendimento de crianças no Brasil: um estudo de base universitária [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003242695
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Aguiar DAA de. Impacto da pandemia COVID-19 em um serviço público de atendimento de crianças no Brasil: um estudo de base universitária [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003242695
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Caminhos para trabalhar as diversidades: experiências em diferentes instituições educacionais (2024)
Basti, Mirella Malagrine; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESCOLAR, DIVERSIDADE CULTURAL, ANTIRRACISMO, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
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ABNT
BASTI, Mirella Malagrine. Caminhos para trabalhar as diversidades: experiências em diferentes instituições educacionais. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8e4ab3e3-5708-4c1c-82d4-62f785399ad0/tc5431-Mirella-Basti-Caminhos.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Basti, M. M. (2024). Caminhos para trabalhar as diversidades: experiências em diferentes instituições educacionais. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8e4ab3e3-5708-4c1c-82d4-62f785399ad0/tc5431-Mirella-Basti-Caminhos.pdf
NLM
Basti MM. Caminhos para trabalhar as diversidades: experiências em diferentes instituições educacionais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8e4ab3e3-5708-4c1c-82d4-62f785399ad0/tc5431-Mirella-Basti-Caminhos.pdf
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Basti MM. Caminhos para trabalhar as diversidades: experiências em diferentes instituições educacionais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8e4ab3e3-5708-4c1c-82d4-62f785399ad0/tc5431-Mirella-Basti-Caminhos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Acessibilidade e inclusão sob a ótica das Relações Públicas: caso Lollapalooza Brasil (2023)
Zuccheratto, Milena Maria Chagas; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, CULTURA ORGANIZACIONAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, ACESSIBILIDADE AO MEIO FÍSICO, EVENTO MUSICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZUCCHERATTO, Milena Maria Chagas. Acessibilidade e inclusão sob a ótica das Relações Públicas: caso Lollapalooza Brasil. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/655df0ea-7c6d-4550-97f8-794a089ae1f7/tc5152-Milena-Zuccheratto-Acessibilidade.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2023
APA
Zuccheratto, M. M. C. (2023). Acessibilidade e inclusão sob a ótica das Relações Públicas: caso Lollapalooza Brasil. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/655df0ea-7c6d-4550-97f8-794a089ae1f7/tc5152-Milena-Zuccheratto-Acessibilidade.pdf
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Zuccheratto MMC. Acessibilidade e inclusão sob a ótica das Relações Públicas: caso Lollapalooza Brasil [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/655df0ea-7c6d-4550-97f8-794a089ae1f7/tc5152-Milena-Zuccheratto-Acessibilidade.pdf
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Zuccheratto MMC. Acessibilidade e inclusão sob a ótica das Relações Públicas: caso Lollapalooza Brasil [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/655df0ea-7c6d-4550-97f8-794a089ae1f7/tc5152-Milena-Zuccheratto-Acessibilidade.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Tratamento odontológico em paciente com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: relato de caso (2023)
Ramos, Ana Beatriz de Souza; Borsatto, Maria Cristina (Orientador)
Unidade: FORP
Subjects: ODONTOPEDIATRIA, TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, CÁRIE DENTÁRIA, SAÚDE BUCAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
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ABNT
RAMOS, Ana Beatriz de Souza. Tratamento odontológico em paciente com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: relato de caso. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e0a58326-cb4e-40f0-9b9f-9fe47026ac9b/003242182.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Ramos, A. B. de S. (2023). Tratamento odontológico em paciente com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: relato de caso (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e0a58326-cb4e-40f0-9b9f-9fe47026ac9b/003242182.pdf
NLM
Ramos AB de S. Tratamento odontológico em paciente com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: relato de caso [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e0a58326-cb4e-40f0-9b9f-9fe47026ac9b/003242182.pdf
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Ramos AB de S. Tratamento odontológico em paciente com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: relato de caso [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e0a58326-cb4e-40f0-9b9f-9fe47026ac9b/003242182.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
GINAN: videogame infanto-juvenil para realização de exercícios e simulação de remada voltado para PCD do Instituto Remo Meu Rumo (2023)
Rosa, Thais Fernandes; Bertoldi, Cristiane Aun (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, JOGOS DE COMPUTADOR, REMO, EXERCÍCIO FÍSICO, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, INCLUSÃO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Thais Fernandes. GINAN: videogame infanto-juvenil para realização de exercícios e simulação de remada voltado para PCD do Instituto Remo Meu Rumo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/119df74b-73d3-47d7-8abe-904d72c4bcf1/2024.1_thais_rosa_tcc.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Rosa, T. F. (2023). GINAN: videogame infanto-juvenil para realização de exercícios e simulação de remada voltado para PCD do Instituto Remo Meu Rumo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/119df74b-73d3-47d7-8abe-904d72c4bcf1/2024.1_thais_rosa_tcc.pdf
NLM
Rosa TF. GINAN: videogame infanto-juvenil para realização de exercícios e simulação de remada voltado para PCD do Instituto Remo Meu Rumo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/119df74b-73d3-47d7-8abe-904d72c4bcf1/2024.1_thais_rosa_tcc.pdf
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Rosa TF. GINAN: videogame infanto-juvenil para realização de exercícios e simulação de remada voltado para PCD do Instituto Remo Meu Rumo [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/119df74b-73d3-47d7-8abe-904d72c4bcf1/2024.1_thais_rosa_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Comunicação não verbal e as deficiências: educomunicação, educação dos sentidos e psicanálise para uma educação pensada nas diversidades funcionais (2022)
Beyersdorf, Patricia Giannini; Viana, Claudemir Edson (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIVERSIDADE FUNCIONAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEYERSDORF, Patricia Giannini. Comunicação não verbal e as deficiências: educomunicação, educação dos sentidos e psicanálise para uma educação pensada nas diversidades funcionais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbca64ba-8b13-4646-838f-f01121ca833a/tc4703-Patricia-Beyersdorf-Educomunica%C3%A7%C3%A3o_compressed.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Beyersdorf, P. G. (2022). Comunicação não verbal e as deficiências: educomunicação, educação dos sentidos e psicanálise para uma educação pensada nas diversidades funcionais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbca64ba-8b13-4646-838f-f01121ca833a/tc4703-Patricia-Beyersdorf-Educomunica%C3%A7%C3%A3o_compressed.pdf
NLM
Beyersdorf PG. Comunicação não verbal e as deficiências: educomunicação, educação dos sentidos e psicanálise para uma educação pensada nas diversidades funcionais [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbca64ba-8b13-4646-838f-f01121ca833a/tc4703-Patricia-Beyersdorf-Educomunica%C3%A7%C3%A3o_compressed.pdf
Vancouver
Beyersdorf PG. Comunicação não verbal e as deficiências: educomunicação, educação dos sentidos e psicanálise para uma educação pensada nas diversidades funcionais [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbca64ba-8b13-4646-838f-f01121ca833a/tc4703-Patricia-Beyersdorf-Educomunica%C3%A7%C3%A3o_compressed.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Educomunicação e psicanálise: caminhos transformadores em Práticas Inclusivas (2022)
Teixeira, Anna Luiza Guedes; Martins, Ferdinando (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PSICANÁLISE, LINGUAGEM, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEIXEIRA, Anna Luiza Guedes. Educomunicação e psicanálise: caminhos transformadores em Práticas Inclusivas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2dc7ecc-782f-4c8e-a026-8af29f502fcb/tc4699-Anna-Teixeira-Educomunicacao.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Teixeira, A. L. G. (2022). Educomunicação e psicanálise: caminhos transformadores em Práticas Inclusivas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2dc7ecc-782f-4c8e-a026-8af29f502fcb/tc4699-Anna-Teixeira-Educomunicacao.pdf
NLM
Teixeira ALG. Educomunicação e psicanálise: caminhos transformadores em Práticas Inclusivas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2dc7ecc-782f-4c8e-a026-8af29f502fcb/tc4699-Anna-Teixeira-Educomunicacao.pdf
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Teixeira ALG. Educomunicação e psicanálise: caminhos transformadores em Práticas Inclusivas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2dc7ecc-782f-4c8e-a026-8af29f502fcb/tc4699-Anna-Teixeira-Educomunicacao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” (2022)
Ribeiro, Yohann dos Santos; Ruggeri, Maria Carolina Duprat (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO ESCOLAR, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Yohann dos Santos. A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti”. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Ribeiro, Y. dos S. (2022). A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf
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Ribeiro Y dos S. A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf
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Ribeiro Y dos S. A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A realidade das pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro: o papel da Relações Públicas na inclusão legítima (2020)
Lopes, Natalia Montefusco; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, MERCADO DE TRABALHO, INCLUSÃO SOCIAL, RELAÇÕES PÚBLICAS, COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL
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ABNT
LOPES, Natalia Montefusco. A realidade das pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro: o papel da Relações Públicas na inclusão legítima. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3037aa58-5d23-419f-901b-89e08923e2b8/tc4430-natalia-lopes-realidade.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Lopes, N. M. (2020). A realidade das pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro: o papel da Relações Públicas na inclusão legítima (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3037aa58-5d23-419f-901b-89e08923e2b8/tc4430-natalia-lopes-realidade.pdf
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Lopes NM. A realidade das pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro: o papel da Relações Públicas na inclusão legítima [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3037aa58-5d23-419f-901b-89e08923e2b8/tc4430-natalia-lopes-realidade.pdf
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Lopes NM. A realidade das pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro: o papel da Relações Públicas na inclusão legítima [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3037aa58-5d23-419f-901b-89e08923e2b8/tc4430-natalia-lopes-realidade.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Participar e pertencer: uma percepção da comunicação sobre acessibilidade e senso de pertencimento nos espaços culturais (2020)
Gonçalves, Thais dos Santos; Carvalho, Simone Alves de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO, CULTURA, ESPAÇOS CULTURAIS, ACESSO CULTURAL, DEMOCRATIZAÇÃO DA CULTURA, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA CULTURAL, INCLUSÃO SOCIAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, COMUNICAÇÃO PÚBLICA
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ABNT
GONÇALVES, Thais dos Santos. Participar e pertencer: uma percepção da comunicação sobre acessibilidade e senso de pertencimento nos espaços culturais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05ba102e-5dcb-4be5-a1bf-81a3926dc8d0/tc4545-thais-gon%C3%A7alves-participar.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Gonçalves, T. dos S. (2020). Participar e pertencer: uma percepção da comunicação sobre acessibilidade e senso de pertencimento nos espaços culturais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05ba102e-5dcb-4be5-a1bf-81a3926dc8d0/tc4545-thais-gon%C3%A7alves-participar.pdf
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Gonçalves T dos S. Participar e pertencer: uma percepção da comunicação sobre acessibilidade e senso de pertencimento nos espaços culturais [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05ba102e-5dcb-4be5-a1bf-81a3926dc8d0/tc4545-thais-gon%C3%A7alves-participar.pdf
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Gonçalves T dos S. Participar e pertencer: uma percepção da comunicação sobre acessibilidade e senso de pertencimento nos espaços culturais [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05ba102e-5dcb-4be5-a1bf-81a3926dc8d0/tc4545-thais-gon%C3%A7alves-participar.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Projeto conceitual e avaliação do protótipo funcional de um dispositivo assistivo para vestuário de pessoas com mobilidade reduzida (2020)
Figueira, Fred Becker; Silveira, Zilda de Castro (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: TECNOLOGIAS DA SAÚDE, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, DISPOSITIVOS E INSTRUMENTOS MÉDICOS
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ABNT
FIGUEIRA, Fred Becker. Projeto conceitual e avaliação do protótipo funcional de um dispositivo assistivo para vestuário de pessoas com mobilidade reduzida. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e3e9ea9-65b8-4633-afa0-13da65f55b19/Figueira_Fred_tcc.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Figueira, F. B. (2020). Projeto conceitual e avaliação do protótipo funcional de um dispositivo assistivo para vestuário de pessoas com mobilidade reduzida (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e3e9ea9-65b8-4633-afa0-13da65f55b19/Figueira_Fred_tcc.pdf
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Figueira FB. Projeto conceitual e avaliação do protótipo funcional de um dispositivo assistivo para vestuário de pessoas com mobilidade reduzida [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e3e9ea9-65b8-4633-afa0-13da65f55b19/Figueira_Fred_tcc.pdf
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Figueira FB. Projeto conceitual e avaliação do protótipo funcional de um dispositivo assistivo para vestuário de pessoas com mobilidade reduzida [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e3e9ea9-65b8-4633-afa0-13da65f55b19/Figueira_Fred_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Práticas educomunicativas voltadas à inclusão de alunos surdos: a utilização do vídeo como meio para transpassar as barreiras comunicacionais no ambiente escolar (2020)
Garcia, Gabriel Guimarães; Romancini, Richard (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, INCLUSÃO ESCOLAR, TÉCNICAS AUDIOVISUAIS DE EDUCAÇÃO, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, SURDO
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ABNT
GARCIA, Gabriel Guimarães. Práticas educomunicativas voltadas à inclusão de alunos surdos: a utilização do vídeo como meio para transpassar as barreiras comunicacionais no ambiente escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bacb4cc3-515c-4a3a-a7ac-8243530799bd/tc4684-Gabriel-Garcia-Praticas.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Garcia, G. G. (2020). Práticas educomunicativas voltadas à inclusão de alunos surdos: a utilização do vídeo como meio para transpassar as barreiras comunicacionais no ambiente escolar (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bacb4cc3-515c-4a3a-a7ac-8243530799bd/tc4684-Gabriel-Garcia-Praticas.pdf
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Garcia GG. Práticas educomunicativas voltadas à inclusão de alunos surdos: a utilização do vídeo como meio para transpassar as barreiras comunicacionais no ambiente escolar [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bacb4cc3-515c-4a3a-a7ac-8243530799bd/tc4684-Gabriel-Garcia-Praticas.pdf
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Garcia GG. Práticas educomunicativas voltadas à inclusão de alunos surdos: a utilização do vídeo como meio para transpassar as barreiras comunicacionais no ambiente escolar [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bacb4cc3-515c-4a3a-a7ac-8243530799bd/tc4684-Gabriel-Garcia-Praticas.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Mergulho no corpo: a singularidade de movimento como fator potencializador do coletivo (2019)
Elias, Luiza Sant’Ana; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: DANÇA, EXPRESSÃO CORPORAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, INCLUSÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ABNT
ELIAS, Luiza Sant’Ana. Mergulho no corpo: a singularidade de movimento como fator potencializador do coletivo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/484754de-b946-47d2-a0dc-88d732ec8213/003029419.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Elias, L. S. ’A. (2019). Mergulho no corpo: a singularidade de movimento como fator potencializador do coletivo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/484754de-b946-47d2-a0dc-88d732ec8213/003029419.pdf
NLM
Elias LS’A. Mergulho no corpo: a singularidade de movimento como fator potencializador do coletivo [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/484754de-b946-47d2-a0dc-88d732ec8213/003029419.pdf
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Elias LS’A. Mergulho no corpo: a singularidade de movimento como fator potencializador do coletivo [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/484754de-b946-47d2-a0dc-88d732ec8213/003029419.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Desenvolvimento de dispositivo assistivo: higiene oral na paralisia cerebral (2019)
Santos, Maraísa Alves dos; Silveira, Zilda de Castro (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA, PARALISIA CEREBRAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, TECNOLOGIAS DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Maraísa Alves dos. Desenvolvimento de dispositivo assistivo: higiene oral na paralisia cerebral. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c71ea002-d8c7-44bb-a38c-d0d384d2b56a/Santos_Maraisa_tcc.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Santos, M. A. dos. (2019). Desenvolvimento de dispositivo assistivo: higiene oral na paralisia cerebral (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c71ea002-d8c7-44bb-a38c-d0d384d2b56a/Santos_Maraisa_tcc.pdf
NLM
Santos MA dos. Desenvolvimento de dispositivo assistivo: higiene oral na paralisia cerebral [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c71ea002-d8c7-44bb-a38c-d0d384d2b56a/Santos_Maraisa_tcc.pdf
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Santos MA dos. Desenvolvimento de dispositivo assistivo: higiene oral na paralisia cerebral [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c71ea002-d8c7-44bb-a38c-d0d384d2b56a/Santos_Maraisa_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Turismo e acessibilidade no Magic Kingdom: a visão dos visitantes e cast members (2019)
Machado, Jenifer Carolina Marques; Braga, Debora Cordeiro (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TURISMO, TURISMO PARA DEFICIENTES, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, ACESSIBILIDADE AO MEIO FÍSICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Jenifer Carolina Marques. Turismo e acessibilidade no Magic Kingdom: a visão dos visitantes e cast members. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ca8a71e-34d5-4300-926b-197e1299590a/tc4352-jenifer-machado-turismo.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Machado, J. C. M. (2019). Turismo e acessibilidade no Magic Kingdom: a visão dos visitantes e cast members (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ca8a71e-34d5-4300-926b-197e1299590a/tc4352-jenifer-machado-turismo.pdf
NLM
Machado JCM. Turismo e acessibilidade no Magic Kingdom: a visão dos visitantes e cast members [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ca8a71e-34d5-4300-926b-197e1299590a/tc4352-jenifer-machado-turismo.pdf
Vancouver
Machado JCM. Turismo e acessibilidade no Magic Kingdom: a visão dos visitantes e cast members [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ca8a71e-34d5-4300-926b-197e1299590a/tc4352-jenifer-machado-turismo.pdf

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