BDTA USP - Resultado da busca

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Mapeamento das ligas acadêmicas no Brasil e análise do seu impacto na formação de estudantes da área da saúde (2025)
Lino, Gustavo Branzani; Aguiar, Patrícia Melo (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LINO, Gustavo Branzani. Mapeamento das ligas acadêmicas no Brasil e análise do seu impacto na formação de estudantes da área da saúde. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b0e34727-b4a1-4911-ba5e-88a466fb98bf/TCC_Gustavo_Branzani_Lino.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Lino, G. B. (2025). Mapeamento das ligas acadêmicas no Brasil e análise do seu impacto na formação de estudantes da área da saúde (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b0e34727-b4a1-4911-ba5e-88a466fb98bf/TCC_Gustavo_Branzani_Lino.pdf
NLM
Lino GB. Mapeamento das ligas acadêmicas no Brasil e análise do seu impacto na formação de estudantes da área da saúde [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b0e34727-b4a1-4911-ba5e-88a466fb98bf/TCC_Gustavo_Branzani_Lino.pdf
Vancouver
Lino GB. Mapeamento das ligas acadêmicas no Brasil e análise do seu impacto na formação de estudantes da área da saúde [Internet]. 2025 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b0e34727-b4a1-4911-ba5e-88a466fb98bf/TCC_Gustavo_Branzani_Lino.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Revelando a technovation: uma exploração de dados da escola de verão para meninas por meio da ciência de dados (2024)
Valerio, Marcelo Lopes; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ESTUDANTES, MENINAS, EMPREENDEDORISMO, APRENDIZADO COMPUTACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VALERIO, Marcelo Lopes. Revelando a technovation: uma exploração de dados da escola de verão para meninas por meio da ciência de dados. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003207866. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Valerio, M. L. (2024). Revelando a technovation: uma exploração de dados da escola de verão para meninas por meio da ciência de dados (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003207866
NLM
Valerio ML. Revelando a technovation: uma exploração de dados da escola de verão para meninas por meio da ciência de dados [Internet]. 2024 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003207866
Vancouver
Valerio ML. Revelando a technovation: uma exploração de dados da escola de verão para meninas por meio da ciência de dados [Internet]. 2024 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003207866
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Compreendendo o engajamento de estudantes de engenharia de produção a partir do olhar dos alunos (2024)
Matsumura, André Massayoshi
Unidade: EP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATSUMURA, André Massayoshi. Compreendendo o engajamento de estudantes de engenharia de produção a partir do olhar dos alunos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003238288. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Matsumura, A. M. (2024). Compreendendo o engajamento de estudantes de engenharia de produção a partir do olhar dos alunos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003238288
NLM
Matsumura AM. Compreendendo o engajamento de estudantes de engenharia de produção a partir do olhar dos alunos [Internet]. 2024 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003238288
Vancouver
Matsumura AM. Compreendendo o engajamento de estudantes de engenharia de produção a partir do olhar dos alunos [Internet]. 2024 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003238288
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Conhecendo as interações de estudantes de enfermagem no aprendizado do cuidado culturalmente responsivo às crianças e suas famílias em ambiente virtual (2023)
Souza, Alessandro Neves de; Santos, Maiara Rodrigues dos (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ESTUDANTES, ENFERMAGEM, CRIANÇAS, CUIDADO DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Alessandro Neves de. Conhecendo as interações de estudantes de enfermagem no aprendizado do cuidado culturalmente responsivo às crianças e suas famílias em ambiente virtual. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003195212. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Souza, A. N. de. (2023). Conhecendo as interações de estudantes de enfermagem no aprendizado do cuidado culturalmente responsivo às crianças e suas famílias em ambiente virtual (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003195212
NLM
Souza AN de. Conhecendo as interações de estudantes de enfermagem no aprendizado do cuidado culturalmente responsivo às crianças e suas famílias em ambiente virtual [Internet]. 2023 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003195212
Vancouver
Souza AN de. Conhecendo as interações de estudantes de enfermagem no aprendizado do cuidado culturalmente responsivo às crianças e suas famílias em ambiente virtual [Internet]. 2023 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003195212
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Pedagogia da greve (2023)
Tahira, Tami Ito; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, MOVIMENTO ESTUDANTIL, ESTUDANTES, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAHIRA, Tami Ito. Pedagogia da greve. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d481c837-7736-425a-ab7c-1cf60ca6e13f/tc5256-Tami-Tahira-Pedagogia.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025. , 2023
APA
Tahira, T. I. (2023). Pedagogia da greve. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d481c837-7736-425a-ab7c-1cf60ca6e13f/tc5256-Tami-Tahira-Pedagogia.pdf
NLM
Tahira TI. Pedagogia da greve [Internet]. 2023 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d481c837-7736-425a-ab7c-1cf60ca6e13f/tc5256-Tami-Tahira-Pedagogia.pdf
Vancouver
Tahira TI. Pedagogia da greve [Internet]. 2023 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d481c837-7736-425a-ab7c-1cf60ca6e13f/tc5256-Tami-Tahira-Pedagogia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Desenvolvimento da “moral ecológica” e os clubes juvenis em escolas de período integral: um estudo de caso (2022)
Paro, Emilyn; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLA PÚBLICA, ESTUDANTES, MEIO AMBIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARO, Emilyn. Desenvolvimento da “moral ecológica” e os clubes juvenis em escolas de período integral: um estudo de caso. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/204d94a6-d106-47e2-aba8-0d1d9ac3c885/TCCEmilynParo.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Paro, E. (2022). Desenvolvimento da “moral ecológica” e os clubes juvenis em escolas de período integral: um estudo de caso (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/204d94a6-d106-47e2-aba8-0d1d9ac3c885/TCCEmilynParo.pdf
NLM
Paro E. Desenvolvimento da “moral ecológica” e os clubes juvenis em escolas de período integral: um estudo de caso [Internet]. 2022 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/204d94a6-d106-47e2-aba8-0d1d9ac3c885/TCCEmilynParo.pdf
Vancouver
Paro E. Desenvolvimento da “moral ecológica” e os clubes juvenis em escolas de período integral: um estudo de caso [Internet]. 2022 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/204d94a6-d106-47e2-aba8-0d1d9ac3c885/TCCEmilynParo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal (2021)
Mulinari, Amanda Jobstaibizer; Nicoletti, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, CONHECIMENTO, FARMÁCIA, ESTUDANTES, CLASSES SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MULINARI, Amanda Jobstaibizer. Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Mulinari, A. J. (2021). Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf
NLM
Mulinari AJ. Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal [Internet]. 2021 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf
Vancouver
Mulinari AJ. Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal [Internet]. 2021 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Desenvolvimento de uma plataforma para compartilhamento de materiais de estudos entre docentes e discentes da USP (2021)
Cavalcante, André Pereira; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: INTERNET, MATERIAL DIDÁTICO, ESTUDANTES, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAVALCANTE, André Pereira. Desenvolvimento de uma plataforma para compartilhamento de materiais de estudos entre docentes e discentes da USP. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7ee91481-4a3e-4392-ac05-6afbda707516/Cavalcante_Andr%C3%A9%20Pereira_tcc.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Cavalcante, A. P. (2021). Desenvolvimento de uma plataforma para compartilhamento de materiais de estudos entre docentes e discentes da USP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7ee91481-4a3e-4392-ac05-6afbda707516/Cavalcante_Andr%C3%A9%20Pereira_tcc.pdf
NLM
Cavalcante AP. Desenvolvimento de uma plataforma para compartilhamento de materiais de estudos entre docentes e discentes da USP [Internet]. 2021 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7ee91481-4a3e-4392-ac05-6afbda707516/Cavalcante_Andr%C3%A9%20Pereira_tcc.pdf
Vancouver
Cavalcante AP. Desenvolvimento de uma plataforma para compartilhamento de materiais de estudos entre docentes e discentes da USP [Internet]. 2021 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7ee91481-4a3e-4392-ac05-6afbda707516/Cavalcante_Andr%C3%A9%20Pereira_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Direito à escola pública em territórios vulneráveis: fechamento de turmas noturnas do ensino médio estadual do distrito do Capão Redondo (2021)
Santos, Bruno Rodrigues dos; Girotto, Eduardo Donizeti
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO PÚBLICO, DIREITO À EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, ESTUDANTES, VULNERABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Bruno Rodrigues dos e GIROTTO, Eduardo Donizeti. Direito à escola pública em territórios vulneráveis: fechamento de turmas noturnas do ensino médio estadual do distrito do Capão Redondo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e155b71-21bc-4d8f-9ce7-f34d72a3126c/2021_BrunoRodriguesDosSantos_TGI.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Santos, B. R. dos, & Girotto, E. D. (2021). Direito à escola pública em territórios vulneráveis: fechamento de turmas noturnas do ensino médio estadual do distrito do Capão Redondo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e155b71-21bc-4d8f-9ce7-f34d72a3126c/2021_BrunoRodriguesDosSantos_TGI.pdf
NLM
Santos BR dos, Girotto ED. Direito à escola pública em territórios vulneráveis: fechamento de turmas noturnas do ensino médio estadual do distrito do Capão Redondo [Internet]. 2021 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e155b71-21bc-4d8f-9ce7-f34d72a3126c/2021_BrunoRodriguesDosSantos_TGI.pdf
Vancouver
Santos BR dos, Girotto ED. Direito à escola pública em territórios vulneráveis: fechamento de turmas noturnas do ensino médio estadual do distrito do Capão Redondo [Internet]. 2021 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e155b71-21bc-4d8f-9ce7-f34d72a3126c/2021_BrunoRodriguesDosSantos_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Eventos adversos associados ao uso de anticoncepcional hormonal oral em estudantes do curso de farmácia: um estudo transversal (2020)
Tozetto, Helena Constância de Melo; Aguiar, Patrícia Melo (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: DISPOSITIVOS ANTICONCEPCIONAIS, FARMACOVIGILÂNCIA, ESTUDANTES, FARMÁCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOZETTO, Helena Constância de Melo. Eventos adversos associados ao uso de anticoncepcional hormonal oral em estudantes do curso de farmácia: um estudo transversal. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6f625f2a-a899-4be4-8426-d51d4d18d5d4/3061620.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Tozetto, H. C. de M. (2020). Eventos adversos associados ao uso de anticoncepcional hormonal oral em estudantes do curso de farmácia: um estudo transversal (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6f625f2a-a899-4be4-8426-d51d4d18d5d4/3061620.pdf
NLM
Tozetto HC de M. Eventos adversos associados ao uso de anticoncepcional hormonal oral em estudantes do curso de farmácia: um estudo transversal [Internet]. 2020 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6f625f2a-a899-4be4-8426-d51d4d18d5d4/3061620.pdf
Vancouver
Tozetto HC de M. Eventos adversos associados ao uso de anticoncepcional hormonal oral em estudantes do curso de farmácia: um estudo transversal [Internet]. 2020 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6f625f2a-a899-4be4-8426-d51d4d18d5d4/3061620.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Prevalência de ansiedade e depressão em estudantes de farmácia: uma revisão sistemática (2019)
Lopes, Jéssica Mayara Nascimento; Aguiar, Patrícia Melo (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: PREVALÊNCIA, ANSIEDADE, DEPRESSÃO, ESTUDANTES, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Jéssica Mayara Nascimento. Prevalência de ansiedade e depressão em estudantes de farmácia: uma revisão sistemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbd50a17-64b0-46d4-9990-2391fc2d9ada/3048810.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Lopes, J. M. N. (2019). Prevalência de ansiedade e depressão em estudantes de farmácia: uma revisão sistemática (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbd50a17-64b0-46d4-9990-2391fc2d9ada/3048810.pdf
NLM
Lopes JMN. Prevalência de ansiedade e depressão em estudantes de farmácia: uma revisão sistemática [Internet]. 2019 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbd50a17-64b0-46d4-9990-2391fc2d9ada/3048810.pdf
Vancouver
Lopes JMN. Prevalência de ansiedade e depressão em estudantes de farmácia: uma revisão sistemática [Internet]. 2019 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbd50a17-64b0-46d4-9990-2391fc2d9ada/3048810.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O curso de Ciências Biológicas e a formação do biólogo como monitor pedagógico diante da perspectiva do estudante (2019)
Rohwedder, Ewerton; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: BIOCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESTUDANTES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROHWEDDER, Ewerton. O curso de Ciências Biológicas e a formação do biólogo como monitor pedagógico diante da perspectiva do estudante. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d55439f-187b-495d-9c49-7035ca880199/TCCEwertonRohwedder.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Rohwedder, E. (2019). O curso de Ciências Biológicas e a formação do biólogo como monitor pedagógico diante da perspectiva do estudante (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d55439f-187b-495d-9c49-7035ca880199/TCCEwertonRohwedder.pdf
NLM
Rohwedder E. O curso de Ciências Biológicas e a formação do biólogo como monitor pedagógico diante da perspectiva do estudante [Internet]. 2019 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d55439f-187b-495d-9c49-7035ca880199/TCCEwertonRohwedder.pdf
Vancouver
Rohwedder E. O curso de Ciências Biológicas e a formação do biólogo como monitor pedagógico diante da perspectiva do estudante [Internet]. 2019 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d55439f-187b-495d-9c49-7035ca880199/TCCEwertonRohwedder.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Percepção dos estudantes de farmácia sobre o uso de medicamentos para ansiedade e depressão no cotidiano universitário: um estudo qualitativo (2019)
Oliveira, Fabíola Pereira José de; Aguiar, Patrícia Melo (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: ANSIEDADE, DEPRESSÃO, ESTUDANTES, PESQUISA QUALITATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Fabíola Pereira José de. Percepção dos estudantes de farmácia sobre o uso de medicamentos para ansiedade e depressão no cotidiano universitário: um estudo qualitativo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ef5aa512-bedf-4d1a-b682-ab7a8db4398f/3050969.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Oliveira, F. P. J. de. (2019). Percepção dos estudantes de farmácia sobre o uso de medicamentos para ansiedade e depressão no cotidiano universitário: um estudo qualitativo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ef5aa512-bedf-4d1a-b682-ab7a8db4398f/3050969.pdf
NLM
Oliveira FPJ de. Percepção dos estudantes de farmácia sobre o uso de medicamentos para ansiedade e depressão no cotidiano universitário: um estudo qualitativo [Internet]. 2019 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ef5aa512-bedf-4d1a-b682-ab7a8db4398f/3050969.pdf
Vancouver
Oliveira FPJ de. Percepção dos estudantes de farmácia sobre o uso de medicamentos para ansiedade e depressão no cotidiano universitário: um estudo qualitativo [Internet]. 2019 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ef5aa512-bedf-4d1a-b682-ab7a8db4398f/3050969.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A percepção de estudantes moradores de ocupações urbanas sobre a escola: um estudo de caso no centro da cidade de São Paulo (2018)
Nishida, John Yudi; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CURRÍCULOS, EDUCAÇÃO, GEOGRAFIA, MOVIMENTOS SOCIAIS, ESTUDANTES, HABITAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NISHIDA, John Yudi. A percepção de estudantes moradores de ocupações urbanas sobre a escola: um estudo de caso no centro da cidade de São Paulo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c2c3fa3a-905f-498d-9f40-a8f53a4ee277/2018_JohnYudiNishida.TGI.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Nishida, J. Y. (2018). A percepção de estudantes moradores de ocupações urbanas sobre a escola: um estudo de caso no centro da cidade de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c2c3fa3a-905f-498d-9f40-a8f53a4ee277/2018_JohnYudiNishida.TGI.pdf
NLM
Nishida JY. A percepção de estudantes moradores de ocupações urbanas sobre a escola: um estudo de caso no centro da cidade de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c2c3fa3a-905f-498d-9f40-a8f53a4ee277/2018_JohnYudiNishida.TGI.pdf
Vancouver
Nishida JY. A percepção de estudantes moradores de ocupações urbanas sobre a escola: um estudo de caso no centro da cidade de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c2c3fa3a-905f-498d-9f40-a8f53a4ee277/2018_JohnYudiNishida.TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Comparação de atitudes alimentares entre estudantes do primeiro e do último ano de Curso de Graduação em Nutrição: Caroline Zani Rodrigues, Thaís Carlos Correia ; orientadora: Bárbara Hatzlhoffer Lourenço (2016)
Rodrigues, Caroline Zani; Correia, Thaís Carlos; Lourenço, Bárbara Hatzlhoffer (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: ESTUDANTES, COMPORTAMENTO ALIMENTAR, ATITUDE FRENTE À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Caroline Zani e CORREIA, Thaís Carlos. Comparação de atitudes alimentares entre estudantes do primeiro e do último ano de Curso de Graduação em Nutrição: Caroline Zani Rodrigues, Thaís Carlos Correia ; orientadora. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/047ba854-346c-4ff6-9b6c-d22f7b10ef93/TCC-CarolineZaniRodrigues-ThaisCarlosCorreia.pdf. Acesso em: 24 dez. 2025.
APA
Rodrigues, C. Z., & Correia, T. C. (2016). Comparação de atitudes alimentares entre estudantes do primeiro e do último ano de Curso de Graduação em Nutrição: Caroline Zani Rodrigues, Thaís Carlos Correia ; orientadora: Bárbara Hatzlhoffer Lourenço (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/047ba854-346c-4ff6-9b6c-d22f7b10ef93/TCC-CarolineZaniRodrigues-ThaisCarlosCorreia.pdf
NLM
Rodrigues CZ, Correia TC. Comparação de atitudes alimentares entre estudantes do primeiro e do último ano de Curso de Graduação em Nutrição: Caroline Zani Rodrigues, Thaís Carlos Correia ; orientadora: Bárbara Hatzlhoffer Lourenço [Internet]. 2016 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/047ba854-346c-4ff6-9b6c-d22f7b10ef93/TCC-CarolineZaniRodrigues-ThaisCarlosCorreia.pdf
Vancouver
Rodrigues CZ, Correia TC. Comparação de atitudes alimentares entre estudantes do primeiro e do último ano de Curso de Graduação em Nutrição: Caroline Zani Rodrigues, Thaís Carlos Correia ; orientadora: Bárbara Hatzlhoffer Lourenço [Internet]. 2016 ;[citado 2025 dez. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/047ba854-346c-4ff6-9b6c-d22f7b10ef93/TCC-CarolineZaniRodrigues-ThaisCarlosCorreia.pdf

USP Schools

BDTA

Filtros

USP Schools

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects