Exportar registro bibliográfico

Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal (2021)

  • Authors:
  • USP affiliated author: MULINARI, AMANDA JOBSTAIBIZER - FCF
  • School: FCF
  • Subjects: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE; CONHECIMENTO; FARMÁCIA; ESTUDANTES; CLASSES SOCIAIS
  • Language: Português
  • Abstract: INTRODUÇÃO: A existência do Sistema Único de Saúde Brasileiro como principal órgão de assistência à saúde nacional tem sua fundação no ensino superior. Entretanto, o estigma atrelado ao seu uso pelas classes mais altas da sociedade pode ser reflexo da falta de conhecimento sobre sua função social. Além disso, ainda é verificada a baixa ocorrência de estudos no Brasil que avaliam a associação entre a opinião e o conhecimento, e a classe social; sobretudo de estudantes universitários do curso de Farmácia. OBJETIVO: Mapear o conhecimento e opinião, sobre o Sistema Único de Saúde (SUS) e sua associação com a classe social, de estudantes da graduação da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade de São Paulo. MATERIAL E MÉTODOS: Foi conduzido um estudo transversal, por meio de aplicação de um formulário online, com estudantes da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade de São Paulo (FCF-USP) sem distinção de gênero, raça, idade, avanço e período no curso, ou classe social; no período de maio a agosto de 2021. Uma análise descritiva dos dados foi realizada e, em seguida, uma regressão linear múltipla foi conduzida para avaliar a associação das variáveis independentes com maiores pontuações sobre o SUS. RESULTADOS: Foram analisadas 106 respostas consideradas válidas, que foram segmentadas em “Sobre o que é um Sistema de Saúde”; “Sobre o que é o Sistema Único de Saúde Brasileiro”; “Sobre conceitos e teorias do SUS”; “Sobre a experiência no SUS” e “Sobre migração da população da Saúde Suplementar para o SUS durante a pandemia” CONCLUSÃO: Os resultados obtidos reforçam o baixo conhecimento teórico e histórico sobre o SUS, dentre os alunos da graduação; deixando clara a necessidade de alterações na educação, visando os interesses da população e formando profissionais competentes e aptos aserem inseridos no âmbito farmacêutico do Sistema Único de Saúde
  • Imprenta:

  • Download do texto completo

    Tipo Nome Link
    Versão Publicada 3068660.pdf Direct link
    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MULINARI, Amanda Jobstaibizer. Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
    • APA

      Mulinari, A. J. (2021). Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf
    • NLM

      Mulinari AJ. Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf
    • Vancouver

      Mulinari AJ. Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf

    Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

    Digital Library of Academic Works of Universidade de São Paulo     2012 - 2024