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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Relações públicas e celebridade: intersecções e lacunas a partir das perspectivas acadêmicas e de mercado (2020)
Cozzetti, Giovanna Mendonça ; Farias, Luiz Alberto de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, MERCADO DE TRABALHO, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, FAMA
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COZZETTI, Giovanna Mendonça. Relações públicas e celebridade: intersecções e lacunas a partir das perspectivas acadêmicas e de mercado. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4601a9b7-0737-4f54-aa1a-4cce543fe751/tc4467-giovanna-cozzetti-relacoes.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Cozzetti, G. M. (2020). Relações públicas e celebridade: intersecções e lacunas a partir das perspectivas acadêmicas e de mercado (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4601a9b7-0737-4f54-aa1a-4cce543fe751/tc4467-giovanna-cozzetti-relacoes.pdf
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Cozzetti GM. Relações públicas e celebridade: intersecções e lacunas a partir das perspectivas acadêmicas e de mercado [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4601a9b7-0737-4f54-aa1a-4cce543fe751/tc4467-giovanna-cozzetti-relacoes.pdf
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Cozzetti GM. Relações públicas e celebridade: intersecções e lacunas a partir das perspectivas acadêmicas e de mercado [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4601a9b7-0737-4f54-aa1a-4cce543fe751/tc4467-giovanna-cozzetti-relacoes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial (2020)
Cecilio, Ana Paula Marcelino; Siqueira, Ivan (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA, LICENCIATURA, DECOLONIALIDADE, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, DIVERSIDADE CULTURAL, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CULTURA INDÍGENA
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CECILIO, Ana Paula Marcelino. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Cecilio, A. P. M. (2020). Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf
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Cecilio APM. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf
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Cecilio APM. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Escrevivendo a resistência: pode a mulher negra permanecer na graduação de música? (2020)
Alves, Bárbara Sena Batista; Velardi, Marília (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MULHERES NEGRAS, MÚSICA, EDUCAÇÃO MUSICAL, ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO, DISCRIMINAÇÃO RACIAL
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ALVES, Bárbara Sena Batista. Escrevivendo a resistência: pode a mulher negra permanecer na graduação de música?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d37403b2-b739-4bb1-ac8e-f5e898ebf8b8/tc4570-barbara-alves-escrevivendo.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Alves, B. S. B. (2020). Escrevivendo a resistência: pode a mulher negra permanecer na graduação de música? (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d37403b2-b739-4bb1-ac8e-f5e898ebf8b8/tc4570-barbara-alves-escrevivendo.pdf
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Alves BSB. Escrevivendo a resistência: pode a mulher negra permanecer na graduação de música? [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d37403b2-b739-4bb1-ac8e-f5e898ebf8b8/tc4570-barbara-alves-escrevivendo.pdf
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Alves BSB. Escrevivendo a resistência: pode a mulher negra permanecer na graduação de música? [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d37403b2-b739-4bb1-ac8e-f5e898ebf8b8/tc4570-barbara-alves-escrevivendo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Análise da viabilidade econômica e social da implementação do ensino a distância em instituições de ensino superior privadas. (2020)
Polho, Guilherme Berlingieri; Amato Neto, João
Unidade: EP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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POLHO, Guilherme Berlingieri e AMATO NETO, João. Análise da viabilidade econômica e social da implementação do ensino a distância em instituições de ensino superior privadas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1bf6afa6-036a-4668-bfb8-5cfb7c6a71fd/GuilhermeBerlingieriPolho-TCCPRO20.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Polho, G. B., & Amato Neto, J. (2020). Análise da viabilidade econômica e social da implementação do ensino a distância em instituições de ensino superior privadas. (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1bf6afa6-036a-4668-bfb8-5cfb7c6a71fd/GuilhermeBerlingieriPolho-TCCPRO20.pdf
NLM
Polho GB, Amato Neto J. Análise da viabilidade econômica e social da implementação do ensino a distância em instituições de ensino superior privadas. [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1bf6afa6-036a-4668-bfb8-5cfb7c6a71fd/GuilhermeBerlingieriPolho-TCCPRO20.pdf
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Polho GB, Amato Neto J. Análise da viabilidade econômica e social da implementação do ensino a distância em instituições de ensino superior privadas. [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1bf6afa6-036a-4668-bfb8-5cfb7c6a71fd/GuilhermeBerlingieriPolho-TCCPRO20.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Avaliação de uma empresa de educação superior focada em cursos de medicina:: Afya Educacional (2020)
Latorre, Bruno Ribeiro Dias; Zancul, Eduardo de Senzi (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: EMPRESAS, ENSINO SUPERIOR, MEDICINA
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LATORRE, Bruno Ribeiro Dias. Avaliação de uma empresa de educação superior focada em cursos de medicina:: Afya Educacional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/481f95a5-c93e-42e4-8056-205fa8e5feae/BrunoRibeiroDiasLatorre%20TCCPRO20.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Latorre, B. R. D. (2020). Avaliação de uma empresa de educação superior focada em cursos de medicina:: Afya Educacional (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/481f95a5-c93e-42e4-8056-205fa8e5feae/BrunoRibeiroDiasLatorre%20TCCPRO20.pdf
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Latorre BRD. Avaliação de uma empresa de educação superior focada em cursos de medicina:: Afya Educacional [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/481f95a5-c93e-42e4-8056-205fa8e5feae/BrunoRibeiroDiasLatorre%20TCCPRO20.pdf
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Latorre BRD. Avaliação de uma empresa de educação superior focada em cursos de medicina:: Afya Educacional [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/481f95a5-c93e-42e4-8056-205fa8e5feae/BrunoRibeiroDiasLatorre%20TCCPRO20.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Estudo econômico-financeiro para aquisições alavancadas no setor de educação superior privada focado em cursos de medicina. (2020)
Auler, Gabriel de Amorim; Zancul, Eduardo de Senzi (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, MEDICINA
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AULER, Gabriel de Amorim. Estudo econômico-financeiro para aquisições alavancadas no setor de educação superior privada focado em cursos de medicina. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a405905-6fb4-4bd0-aa5a-c88be5f41b18/GabrieldeAmorimAuler%20TCCPRO20.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Auler, G. de A. (2020). Estudo econômico-financeiro para aquisições alavancadas no setor de educação superior privada focado em cursos de medicina. (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a405905-6fb4-4bd0-aa5a-c88be5f41b18/GabrieldeAmorimAuler%20TCCPRO20.pdf
NLM
Auler G de A. Estudo econômico-financeiro para aquisições alavancadas no setor de educação superior privada focado em cursos de medicina. [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a405905-6fb4-4bd0-aa5a-c88be5f41b18/GabrieldeAmorimAuler%20TCCPRO20.pdf
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Auler G de A. Estudo econômico-financeiro para aquisições alavancadas no setor de educação superior privada focado em cursos de medicina. [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a405905-6fb4-4bd0-aa5a-c88be5f41b18/GabrieldeAmorimAuler%20TCCPRO20.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Investigação de fatores e sintomas ansiógenos na graduação, na percepção de estudantes de engenharia (2019)
Peruchi, Giovana; Silva, João Paulo Alves (Orientador)
Unidade: EEL
Subjects: ANSIEDADE, SAÚDE MENTAL, ENSINO SUPERIOR, ENGENHARIA
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ABNT
PERUCHI, Giovana. Investigação de fatores e sintomas ansiógenos na graduação, na percepção de estudantes de engenharia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo, Lorena, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1faa345d-1910-4a4f-9aed-9184383eebff/EQ19015%20Giovana%20Peruchi.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Peruchi, G. (2019). Investigação de fatores e sintomas ansiógenos na graduação, na percepção de estudantes de engenharia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo, Lorena. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1faa345d-1910-4a4f-9aed-9184383eebff/EQ19015%20Giovana%20Peruchi.pdf
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Peruchi G. Investigação de fatores e sintomas ansiógenos na graduação, na percepção de estudantes de engenharia [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1faa345d-1910-4a4f-9aed-9184383eebff/EQ19015%20Giovana%20Peruchi.pdf
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Peruchi G. Investigação de fatores e sintomas ansiógenos na graduação, na percepção de estudantes de engenharia [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1faa345d-1910-4a4f-9aed-9184383eebff/EQ19015%20Giovana%20Peruchi.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O Estágio Curricular Supervisionado no ensino superior: análise de cursos de engenharia em uma multinacional do ramo de energia (2019)
Bellini, Murilo Henrique; Escrivão Filho, Edmundo (Orientador)
Unidade: EESC E ICMC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, INSTITUIÇÕES DE ENSINO
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BELLINI, Murilo Henrique. O Estágio Curricular Supervisionado no ensino superior: análise de cursos de engenharia em uma multinacional do ramo de energia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – , Universidade de São Paulo, São Carlos, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7957a1fb-40f4-4f53-bbba-9f9e48f43434/Bellini_Murilo_Henrique_tcc.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Bellini, M. H. (2019). O Estágio Curricular Supervisionado no ensino superior: análise de cursos de engenharia em uma multinacional do ramo de energia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). , Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7957a1fb-40f4-4f53-bbba-9f9e48f43434/Bellini_Murilo_Henrique_tcc.pdf
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Bellini MH. O Estágio Curricular Supervisionado no ensino superior: análise de cursos de engenharia em uma multinacional do ramo de energia [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7957a1fb-40f4-4f53-bbba-9f9e48f43434/Bellini_Murilo_Henrique_tcc.pdf
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Bellini MH. O Estágio Curricular Supervisionado no ensino superior: análise de cursos de engenharia em uma multinacional do ramo de energia [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7957a1fb-40f4-4f53-bbba-9f9e48f43434/Bellini_Murilo_Henrique_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Tópicos de complexidade para a atuação profissional do engenheiro de produção da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. (2019)
Tecchio, Lucas Oliveira; Sznelwar, Laerte (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, ENSINO SUPERIOR, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
TECCHIO, Lucas Oliveira. Tópicos de complexidade para a atuação profissional do engenheiro de produção da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bfcf1876-74a7-4571-bc8e-9c7555629d88/LucasOliveiraTecchio%20TCCPRO19.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Tecchio, L. O. (2019). Tópicos de complexidade para a atuação profissional do engenheiro de produção da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bfcf1876-74a7-4571-bc8e-9c7555629d88/LucasOliveiraTecchio%20TCCPRO19.pdf
NLM
Tecchio LO. Tópicos de complexidade para a atuação profissional do engenheiro de produção da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bfcf1876-74a7-4571-bc8e-9c7555629d88/LucasOliveiraTecchio%20TCCPRO19.pdf
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Tecchio LO. Tópicos de complexidade para a atuação profissional do engenheiro de produção da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bfcf1876-74a7-4571-bc8e-9c7555629d88/LucasOliveiraTecchio%20TCCPRO19.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
“Eu vi os menor pegando em arma, pois ceis foram silenciadores”: TGI-manifesto contra o epistemicídio e genocídio preto na Geografia da USP (2019)
Benedetti, Amanda Cristina; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA, ENSINO SUPERIOR, GENOCÍDIO, RACISMO
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ABNT
BENEDETTI, Amanda Cristina. “Eu vi os menor pegando em arma, pois ceis foram silenciadores”: TGI-manifesto contra o epistemicídio e genocídio preto na Geografia da USP. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac97ca28-4519-4fc3-9a3d-ba5cbabf547a/2019_AmandaCristinaBenedetti_compressed.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Benedetti, A. C. (2019). “Eu vi os menor pegando em arma, pois ceis foram silenciadores”: TGI-manifesto contra o epistemicídio e genocídio preto na Geografia da USP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac97ca28-4519-4fc3-9a3d-ba5cbabf547a/2019_AmandaCristinaBenedetti_compressed.pdf
NLM
Benedetti AC. “Eu vi os menor pegando em arma, pois ceis foram silenciadores”: TGI-manifesto contra o epistemicídio e genocídio preto na Geografia da USP [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac97ca28-4519-4fc3-9a3d-ba5cbabf547a/2019_AmandaCristinaBenedetti_compressed.pdf
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Benedetti AC. “Eu vi os menor pegando em arma, pois ceis foram silenciadores”: TGI-manifesto contra o epistemicídio e genocídio preto na Geografia da USP [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ac97ca28-4519-4fc3-9a3d-ba5cbabf547a/2019_AmandaCristinaBenedetti_compressed.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Diagnóstico curricular das engenharias mecatrônicas no mundo e paralelos com a Escola da Engenharia de São Carlos (2019)
Barbosa, Arthur Silva; Silva, Maíra Martins da (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, INDÚSTRIA 4.0, MECATRÔNICA
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ABNT
BARBOSA, Arthur Silva. Diagnóstico curricular das engenharias mecatrônicas no mundo e paralelos com a Escola da Engenharia de São Carlos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c689adc1-a2b5-4a92-88f5-9162809b9475/Barbosa_Arthur_tcc.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Barbosa, A. S. (2019). Diagnóstico curricular das engenharias mecatrônicas no mundo e paralelos com a Escola da Engenharia de São Carlos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c689adc1-a2b5-4a92-88f5-9162809b9475/Barbosa_Arthur_tcc.pdf
NLM
Barbosa AS. Diagnóstico curricular das engenharias mecatrônicas no mundo e paralelos com a Escola da Engenharia de São Carlos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c689adc1-a2b5-4a92-88f5-9162809b9475/Barbosa_Arthur_tcc.pdf
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Barbosa AS. Diagnóstico curricular das engenharias mecatrônicas no mundo e paralelos com a Escola da Engenharia de São Carlos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c689adc1-a2b5-4a92-88f5-9162809b9475/Barbosa_Arthur_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A importância do conhecimento sobre planilhas eletrônicas na formação do engenheiro (2019)
Okuda, Luísa Keiko; Giordani, Domingos Sávio (Orientador)
Unidade: EEL
Subjects: ENGENHARIA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OKUDA, Luísa Keiko. A importância do conhecimento sobre planilhas eletrônicas na formação do engenheiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo, Lorena, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a1234010-dd9d-446e-85eb-8744e45331fd/Luisa%20Okuda.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Okuda, L. K. (2019). A importância do conhecimento sobre planilhas eletrônicas na formação do engenheiro (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo, Lorena. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a1234010-dd9d-446e-85eb-8744e45331fd/Luisa%20Okuda.pdf
NLM
Okuda LK. A importância do conhecimento sobre planilhas eletrônicas na formação do engenheiro [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a1234010-dd9d-446e-85eb-8744e45331fd/Luisa%20Okuda.pdf
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Okuda LK. A importância do conhecimento sobre planilhas eletrônicas na formação do engenheiro [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a1234010-dd9d-446e-85eb-8744e45331fd/Luisa%20Okuda.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Valuation de um polo EAD: determinação da ferramenta de cálculo mais adequada e do valor de um estudo de caso (2018)
Matheucci, Rodrigo Faria; Rebelatto, Daisy Aparecida do Nascimento (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, ESTUDO DE CASO
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ABNT
MATHEUCCI, Rodrigo Faria. Valuation de um polo EAD: determinação da ferramenta de cálculo mais adequada e do valor de um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e65664fa-d4fd-4a0c-a860-9657dfb92bda/Matheucci_Rodrigo_Faria_TCC.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Matheucci, R. F. (2018). Valuation de um polo EAD: determinação da ferramenta de cálculo mais adequada e do valor de um estudo de caso (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e65664fa-d4fd-4a0c-a860-9657dfb92bda/Matheucci_Rodrigo_Faria_TCC.pdf
NLM
Matheucci RF. Valuation de um polo EAD: determinação da ferramenta de cálculo mais adequada e do valor de um estudo de caso [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e65664fa-d4fd-4a0c-a860-9657dfb92bda/Matheucci_Rodrigo_Faria_TCC.pdf
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Matheucci RF. Valuation de um polo EAD: determinação da ferramenta de cálculo mais adequada e do valor de um estudo de caso [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e65664fa-d4fd-4a0c-a860-9657dfb92bda/Matheucci_Rodrigo_Faria_TCC.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Project-based learning como uma abordagem para o desenvolvimento de inteligência emocional na EESC (2017)
Astolfi, Bruna Maceiras; Costa, Janaina Mascarenhas Hornos da (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA, ENSINO SUPERIOR, HABILIDADE SOCIAL, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
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ABNT
ASTOLFI, Bruna Maceiras. Project-based learning como uma abordagem para o desenvolvimento de inteligência emocional na EESC. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2017. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/093e0cd2-3046-4c8a-8c45-0b729dbadd65/Astolfi_Bruna_tcc.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Astolfi, B. M. (2017). Project-based learning como uma abordagem para o desenvolvimento de inteligência emocional na EESC (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/093e0cd2-3046-4c8a-8c45-0b729dbadd65/Astolfi_Bruna_tcc.pdf
NLM
Astolfi BM. Project-based learning como uma abordagem para o desenvolvimento de inteligência emocional na EESC [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/093e0cd2-3046-4c8a-8c45-0b729dbadd65/Astolfi_Bruna_tcc.pdf
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Astolfi BM. Project-based learning como uma abordagem para o desenvolvimento de inteligência emocional na EESC [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/093e0cd2-3046-4c8a-8c45-0b729dbadd65/Astolfi_Bruna_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Remuneração de executivos e desempenho financeiro: um estudo com empresas brasileiras de capital aberto (2017)
Bossolani, Bruna; Krauter, Elizabeth (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: CIÊNCIA, ENSINO SUPERIOR, EXECUTIVOS, FINANÇAS DAS EMPRESAS, PESQUISA CIENTÍFICA, PROJETOS DE PESQUISA, SALÁRIOS, TECNOLOGIA
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ABNT
BOSSOLANI, Bruna. Remuneração de executivos e desempenho financeiro: um estudo com empresas brasileiras de capital aberto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d8c53c7-3199-4a39-9181-c78bff00e2ea/BrunaBossolani.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Bossolani, B. (2017). Remuneração de executivos e desempenho financeiro: um estudo com empresas brasileiras de capital aberto (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d8c53c7-3199-4a39-9181-c78bff00e2ea/BrunaBossolani.pdf
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Bossolani B. Remuneração de executivos e desempenho financeiro: um estudo com empresas brasileiras de capital aberto [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d8c53c7-3199-4a39-9181-c78bff00e2ea/BrunaBossolani.pdf
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Bossolani B. Remuneração de executivos e desempenho financeiro: um estudo com empresas brasileiras de capital aberto [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d8c53c7-3199-4a39-9181-c78bff00e2ea/BrunaBossolani.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O ensino do empreendedorismo nos cursos de graduação em administração nas instituições do ensino superior do Estado de São Paulo (2016)
Lélis, Daniela Monezi; Gomes, Erasmo Jose (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: ADMINISTRAÇÃO, CURSO DE GRADUAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
LÉLIS, Daniela Monezi. O ensino do empreendedorismo nos cursos de graduação em administração nas instituições do ensino superior do Estado de São Paulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ef9043b8-3717-4fdf-9d7d-0ffd453eba10/DanielaMoneziLelis.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Lélis, D. M. (2016). O ensino do empreendedorismo nos cursos de graduação em administração nas instituições do ensino superior do Estado de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ef9043b8-3717-4fdf-9d7d-0ffd453eba10/DanielaMoneziLelis.pdf
NLM
Lélis DM. O ensino do empreendedorismo nos cursos de graduação em administração nas instituições do ensino superior do Estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ef9043b8-3717-4fdf-9d7d-0ffd453eba10/DanielaMoneziLelis.pdf
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Lélis DM. O ensino do empreendedorismo nos cursos de graduação em administração nas instituições do ensino superior do Estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ef9043b8-3717-4fdf-9d7d-0ffd453eba10/DanielaMoneziLelis.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Biodesign: experiências no exterior e uma proposta para a Escola Politécnica (2016)
Pini, Marina Pazianotto; Zancul, Eduardo de Senzi (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS, ENGENHARIA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
PINI, Marina Pazianotto. Biodesign: experiências no exterior e uma proposta para a Escola Politécnica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – EPUSP, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/490c38d8-397b-4081-82ff-ec7c520e8072/MarinaPazianottoPini%20TCCPRO16.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Pini, M. P. (2016). Biodesign: experiências no exterior e uma proposta para a Escola Politécnica (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). EPUSP, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/490c38d8-397b-4081-82ff-ec7c520e8072/MarinaPazianottoPini%20TCCPRO16.pdf
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Pini MP. Biodesign: experiências no exterior e uma proposta para a Escola Politécnica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/490c38d8-397b-4081-82ff-ec7c520e8072/MarinaPazianottoPini%20TCCPRO16.pdf
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Pini MP. Biodesign: experiências no exterior e uma proposta para a Escola Politécnica [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/490c38d8-397b-4081-82ff-ec7c520e8072/MarinaPazianottoPini%20TCCPRO16.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A conformação do mercado da educação superior privada no Brasil: Análise a partir do Ato de Concentração N°. 08700.005447/2013-12 (2016)
Amato, André Luís Vedovato ; Domingues, Juliana Oliveira (Orientador)
Unidade: FDRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, POLÍTICA ANTITRUSTE
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ABNT
AMATO, André Luís Vedovato. A conformação do mercado da educação superior privada no Brasil: Análise a partir do Ato de Concentração N°. 08700.005447/2013-12. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Direito de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fed6c5b4-b46f-4743-8554-dd2cb868c1c9/TCCAndreLVedovatoAmato.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Amato, A. L. V. (2016). A conformação do mercado da educação superior privada no Brasil: Análise a partir do Ato de Concentração N°. 08700.005447/2013-12 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Direito de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fed6c5b4-b46f-4743-8554-dd2cb868c1c9/TCCAndreLVedovatoAmato.pdf
NLM
Amato ALV. A conformação do mercado da educação superior privada no Brasil: Análise a partir do Ato de Concentração N°. 08700.005447/2013-12 [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fed6c5b4-b46f-4743-8554-dd2cb868c1c9/TCCAndreLVedovatoAmato.pdf
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Amato ALV. A conformação do mercado da educação superior privada no Brasil: Análise a partir do Ato de Concentração N°. 08700.005447/2013-12 [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fed6c5b4-b46f-4743-8554-dd2cb868c1c9/TCCAndreLVedovatoAmato.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Proposta de custeio baseado em atividades aplicado a instituições públicas de ensino superior (2016)
Hwang, Michelle; Costa, Reinaldo Pacheco da (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: CUSTEIO DIRETO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HWANG, Michelle. Proposta de custeio baseado em atividades aplicado a instituições públicas de ensino superior. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – EPUSP, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7f03b80d-ddfd-45c8-95de-ac6c126f706a/MichelleHwang%20TCCPRO16.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Hwang, M. (2016). Proposta de custeio baseado em atividades aplicado a instituições públicas de ensino superior (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). EPUSP, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7f03b80d-ddfd-45c8-95de-ac6c126f706a/MichelleHwang%20TCCPRO16.pdf
NLM
Hwang M. Proposta de custeio baseado em atividades aplicado a instituições públicas de ensino superior [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7f03b80d-ddfd-45c8-95de-ac6c126f706a/MichelleHwang%20TCCPRO16.pdf
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Hwang M. Proposta de custeio baseado em atividades aplicado a instituições públicas de ensino superior [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7f03b80d-ddfd-45c8-95de-ac6c126f706a/MichelleHwang%20TCCPRO16.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
As principais diretrizes da ABNT NBR ISO 9001:2008 - Sistemas de Gestão de Qualidade: avaliação da aplicabilidade em instituições de ensino superior (2015)
Cyrne Junior, Leonardo Duarte; Corrêa, Nivaldo Aparecido (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA QUALIDADE, ENSINO SUPERIOR, NORMAS TÉCNICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CYRNE JUNIOR, Leonardo Duarte. As principais diretrizes da ABNT NBR ISO 9001:2008 - Sistemas de Gestão de Qualidade: avaliação da aplicabilidade em instituições de ensino superior. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2015. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/294b42d2-6ad4-4e92-b897-28c110d0b1ee/Cyrne_Leonardo_tcc.pdf. Acesso em: 26 abr. 2024.
APA
Cyrne Junior, L. D. (2015). As principais diretrizes da ABNT NBR ISO 9001:2008 - Sistemas de Gestão de Qualidade: avaliação da aplicabilidade em instituições de ensino superior (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/294b42d2-6ad4-4e92-b897-28c110d0b1ee/Cyrne_Leonardo_tcc.pdf
NLM
Cyrne Junior LD. As principais diretrizes da ABNT NBR ISO 9001:2008 - Sistemas de Gestão de Qualidade: avaliação da aplicabilidade em instituições de ensino superior [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/294b42d2-6ad4-4e92-b897-28c110d0b1ee/Cyrne_Leonardo_tcc.pdf
Vancouver
Cyrne Junior LD. As principais diretrizes da ABNT NBR ISO 9001:2008 - Sistemas de Gestão de Qualidade: avaliação da aplicabilidade em instituições de ensino superior [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 26 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/294b42d2-6ad4-4e92-b897-28c110d0b1ee/Cyrne_Leonardo_tcc.pdf

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