A pedagogia histórico-crítica e a formação da cidadania no Brasil (2025)
Unidade: FFLCHSubjects: PEDAGOGIA, POLÍTICA, DIREITO, ECONOMIA
ABNT
CUNHA, Jailton Oliveira e JULIASZ, Paula Cristiane Strina. A pedagogia histórico-crítica e a formação da cidadania no Brasil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003268290. Acesso em: 23 abr. 2026.APA
Cunha, J. O., & Juliasz, P. C. S. (2025). A pedagogia histórico-crítica e a formação da cidadania no Brasil (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003268290NLM
Cunha JO, Juliasz PCS. A pedagogia histórico-crítica e a formação da cidadania no Brasil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003268290Vancouver
Cunha JO, Juliasz PCS. A pedagogia histórico-crítica e a formação da cidadania no Brasil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003268290
