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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Minha vó também era mestra: narrar para fazer existir na Educação de Jovens e Adultos (2024)
Oliveira, Mireille Christine Costa de; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Velasquez Y Castro, Carolina Suarez Copa (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, MEMÓRIA SOCIAL, LITERATURA ORAL, DECOLONIALIDADE, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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ABNT
OLIVEIRA, Mireille Christine Costa de. Minha vó também era mestra: narrar para fazer existir na Educação de Jovens e Adultos. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80fd0650-aae0-4208-86cd-d1c2d365b2e0/tc5534-Mireille-Oliveira-Minha.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Oliveira, M. C. C. de. (2024). Minha vó também era mestra: narrar para fazer existir na Educação de Jovens e Adultos. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80fd0650-aae0-4208-86cd-d1c2d365b2e0/tc5534-Mireille-Oliveira-Minha.pdf
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Oliveira MCC de. Minha vó também era mestra: narrar para fazer existir na Educação de Jovens e Adultos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80fd0650-aae0-4208-86cd-d1c2d365b2e0/tc5534-Mireille-Oliveira-Minha.pdf
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Oliveira MCC de. Minha vó também era mestra: narrar para fazer existir na Educação de Jovens e Adultos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80fd0650-aae0-4208-86cd-d1c2d365b2e0/tc5534-Mireille-Oliveira-Minha.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Cantar os pontos e aumentar os contos (2024)
Alecrim, Ingrid Caroline dos Santos; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO, LITERATURA ORAL, RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ANTIRRACISMO
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ALECRIM, Ingrid Caroline dos Santos. Cantar os pontos e aumentar os contos. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7e192123-5fa6-49b7-9d27-46ef30eba81d/tc5527-Ingrid-Alecrim-Cantar.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Alecrim, I. C. dos S. (2024). Cantar os pontos e aumentar os contos. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7e192123-5fa6-49b7-9d27-46ef30eba81d/tc5527-Ingrid-Alecrim-Cantar.pdf
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Alecrim IC dos S. Cantar os pontos e aumentar os contos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7e192123-5fa6-49b7-9d27-46ef30eba81d/tc5527-Ingrid-Alecrim-Cantar.pdf
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Alecrim IC dos S. Cantar os pontos e aumentar os contos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7e192123-5fa6-49b7-9d27-46ef30eba81d/tc5527-Ingrid-Alecrim-Cantar.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A herança cultural das mulheres pretas de São Paulo e o samba de Geovana (2024)
Sabino, Hellen Cristina Souza; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA POPULAR, SAMBA, ANÁLISE MUSICAL, MULHERES NEGRAS, MULHERES NA ARTE, FEMINISMO NEGRO, RELAÇÕES DE GÊNERO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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SABINO, Hellen Cristina Souza. A herança cultural das mulheres pretas de São Paulo e o samba de Geovana. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003249332. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Sabino, H. C. S. (2024). A herança cultural das mulheres pretas de São Paulo e o samba de Geovana. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003249332
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Sabino HCS. A herança cultural das mulheres pretas de São Paulo e o samba de Geovana [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003249332
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Sabino HCS. A herança cultural das mulheres pretas de São Paulo e o samba de Geovana [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003249332
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O mercado de afroturismo no Brasil: caminhos para a igualdade racial e inclusão social (2024)
Silva, Yasmin Katharine Abreu da; Braga, Debora Cordeiro (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TURISMO, TURISMO ÉTNICO, TURISMO CULTURAL, MERCADO TURÍSTICO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, DIÁSPORA, NEGROS
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SILVA, Yasmin Katharine Abreu da. O mercado de afroturismo no Brasil: caminhos para a igualdade racial e inclusão social. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003221141. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Silva, Y. K. A. da. (2024). O mercado de afroturismo no Brasil: caminhos para a igualdade racial e inclusão social. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003221141
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Silva YKA da. O mercado de afroturismo no Brasil: caminhos para a igualdade racial e inclusão social [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003221141
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Silva YKA da. O mercado de afroturismo no Brasil: caminhos para a igualdade racial e inclusão social [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003221141
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Os ecos da África no bairro da Liberdade: celebrando a cultura e a herança histórica para a construção do turismo antirracista em São Paulo (2024)
Gregório, Maxcinne Cristinne Barbosa; Teles, Reinaldo Miranda de Sá (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TURISMO, TURISMO CULTURAL, TURISMO ÉTNICO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ANTIRRACISMO
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GREGÓRIO, Maxcinne Cristinne Barbosa. Os ecos da África no bairro da Liberdade: celebrando a cultura e a herança histórica para a construção do turismo antirracista em São Paulo. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003221136. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Gregório, M. C. B. (2024). Os ecos da África no bairro da Liberdade: celebrando a cultura e a herança histórica para a construção do turismo antirracista em São Paulo. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003221136
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Gregório MCB. Os ecos da África no bairro da Liberdade: celebrando a cultura e a herança histórica para a construção do turismo antirracista em São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003221136
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Gregório MCB. Os ecos da África no bairro da Liberdade: celebrando a cultura e a herança histórica para a construção do turismo antirracista em São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003221136
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Faremos sonoramente Palmares de novo (2024)
Souza, Stefani Silva ; Silveira Júnior, Walter Garcia da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, MULHERES NEGRAS, FEMINISMO NEGRO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RELAÇÕES DE GÊNERO
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SOUZA, Stefani Silva. Faremos sonoramente Palmares de novo. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003249392. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Souza, S. S. (2024). Faremos sonoramente Palmares de novo. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003249392
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Souza SS. Faremos sonoramente Palmares de novo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003249392
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Souza SS. Faremos sonoramente Palmares de novo [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003249392
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
De monstros de sete cabeças ao pequeno exército brincante: reflexões sobre jogos com adolescentes sob olhar de uma filosofia afrodiaspórica (2024)
Trindade, Layla Cesare; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, JOGOS TEATRAIS, TEATRO, ARTE-EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ENSINO PÚBLICO
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TRINDADE, Layla Cesare. De monstros de sete cabeças ao pequeno exército brincante: reflexões sobre jogos com adolescentes sob olhar de uma filosofia afrodiaspórica. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/594ad1c7-26c7-4648-8387-a33cf74de6a2/tc5530-Layla-Trindade-Monstros.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Trindade, L. C. (2024). De monstros de sete cabeças ao pequeno exército brincante: reflexões sobre jogos com adolescentes sob olhar de uma filosofia afrodiaspórica. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/594ad1c7-26c7-4648-8387-a33cf74de6a2/tc5530-Layla-Trindade-Monstros.pdf
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Trindade LC. De monstros de sete cabeças ao pequeno exército brincante: reflexões sobre jogos com adolescentes sob olhar de uma filosofia afrodiaspórica [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/594ad1c7-26c7-4648-8387-a33cf74de6a2/tc5530-Layla-Trindade-Monstros.pdf
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Trindade LC. De monstros de sete cabeças ao pequeno exército brincante: reflexões sobre jogos com adolescentes sob olhar de uma filosofia afrodiaspórica [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/594ad1c7-26c7-4648-8387-a33cf74de6a2/tc5530-Layla-Trindade-Monstros.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
“O que é um príncipe africano, prô?”: criação de novos imaginários infantis a partir de histórias com protagonismo preto e indígena (2024)
Castro, Luanda Vilella de; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, LITERATURA ORAL, ANTIRRACISMO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CULTURA INDÍGENA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS
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CASTRO, Luanda Vilella de. “O que é um príncipe africano, prô?”: criação de novos imaginários infantis a partir de histórias com protagonismo preto e indígena. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c6d2dfb0-56af-4d49-9415-872d52d5f3b2/tc5531-Luanda-Castro-Que.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2024
APA
Castro, L. V. de. (2024). “O que é um príncipe africano, prô?”: criação de novos imaginários infantis a partir de histórias com protagonismo preto e indígena. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c6d2dfb0-56af-4d49-9415-872d52d5f3b2/tc5531-Luanda-Castro-Que.pdf
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Castro LV de. “O que é um príncipe africano, prô?”: criação de novos imaginários infantis a partir de histórias com protagonismo preto e indígena [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c6d2dfb0-56af-4d49-9415-872d52d5f3b2/tc5531-Luanda-Castro-Que.pdf
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Castro LV de. “O que é um príncipe africano, prô?”: criação de novos imaginários infantis a partir de histórias com protagonismo preto e indígena [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c6d2dfb0-56af-4d49-9415-872d52d5f3b2/tc5531-Luanda-Castro-Que.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Um dia com Jerusa: reflexões sobre um cinema negro (2023)
Silva, Larissa Carolina da; Avancini, Atílio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CINEMA, MULHERES NEGRAS, MULHERES NA ARTE, CINEMA NEGRO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ANÁLISE DE CONTEÚDO, NEGROS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Larissa Carolina da. Um dia com Jerusa: reflexões sobre um cinema negro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003189814. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Silva, L. C. da. (2023). Um dia com Jerusa: reflexões sobre um cinema negro (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003189814
NLM
Silva LC da. Um dia com Jerusa: reflexões sobre um cinema negro [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003189814
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Silva LC da. Um dia com Jerusa: reflexões sobre um cinema negro [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003189814
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Centro cultural vila África: Centro de valorização da cultura negra em Piracicaba-SP (2023)
Lino Junior, Márcio Antonio; Oliveira, Joana D'arc de (Orientador); Costa, Luciano Bernardino da (Orientador) ; Pratschke, Anja (Orientador)
Unidade: IAU
Subjects: CULTURA AFRO-BRASILEIRA, BAIRROS, EDIFÍCIOS PARA EDUCAÇÃO E CULTURA, PIRACICABA (SP)
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ABNT
LINO JUNIOR, Márcio Antonio. Centro cultural vila África: Centro de valorização da cultura negra em Piracicaba-SP. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003155618. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Lino Junior, M. A. (2023). Centro cultural vila África: Centro de valorização da cultura negra em Piracicaba-SP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003155618
NLM
Lino Junior MA. Centro cultural vila África: Centro de valorização da cultura negra em Piracicaba-SP [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003155618
Vancouver
Lino Junior MA. Centro cultural vila África: Centro de valorização da cultura negra em Piracicaba-SP [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003155618
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Exu é e dá caminho: como as imagens arquetípicas dos orixás podem auxiliar na construção de marcas cada vez mais brasileiras e antirracistas (2023)
Calixto, Alex; Pompeu, Bruno (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MARCAS, MARKETING, PROPAGANDA, PLANEJAMENTO DA COMUNICAÇÃO, RACISMO, ANTIRRACISMO, ARQUÉTIPOS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, YORUBÁ, ORIXÁS
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ABNT
CALIXTO, Alex. Exu é e dá caminho: como as imagens arquetípicas dos orixás podem auxiliar na construção de marcas cada vez mais brasileiras e antirracistas. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003217320. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2023
APA
Calixto, A. (2023). Exu é e dá caminho: como as imagens arquetípicas dos orixás podem auxiliar na construção de marcas cada vez mais brasileiras e antirracistas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003217320
NLM
Calixto A. Exu é e dá caminho: como as imagens arquetípicas dos orixás podem auxiliar na construção de marcas cada vez mais brasileiras e antirracistas [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003217320
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Calixto A. Exu é e dá caminho: como as imagens arquetípicas dos orixás podem auxiliar na construção de marcas cada vez mais brasileiras e antirracistas [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003217320
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Corpo-território: lugares grafados por travessias afrodiaspóricas (2023)
Palmeira, Fabiana Oliveira; Sanches, Aline Coelho (Orientador) ; Oliveira, Joana D'arc de (Orientador)
Unidade: IAU
Subjects: CULTURA AFRO-BRASILEIRA, PATRIMÔNIO CULTURAL, MEMÓRIAS, NEGROS, EQUIPAMENTO URBANO, CAMPINAS (SP)
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ABNT
PALMEIRA, Fabiana Oliveira. Corpo-território: lugares grafados por travessias afrodiaspóricas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003187349. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Palmeira, F. O. (2023). Corpo-território: lugares grafados por travessias afrodiaspóricas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003187349
NLM
Palmeira FO. Corpo-território: lugares grafados por travessias afrodiaspóricas [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003187349
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Palmeira FO. Corpo-território: lugares grafados por travessias afrodiaspóricas [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003187349
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Resistência e potência: práticas de fortalecimento para o Afroturismo (2022)
Santos, Mariana Pereira dos ; Teles, Reinaldo Miranda de Sá (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TURISMO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, NEGROS, AFRODESCENDENTES
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SANTOS, Mariana Pereira dos. Resistência e potência: práticas de fortalecimento para o Afroturismo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de75a8bc-874b-4b09-83b9-884a18101fb6/tc4860-Mariana-Santos-Resistencia.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Santos, M. P. dos. (2022). Resistência e potência: práticas de fortalecimento para o Afroturismo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de75a8bc-874b-4b09-83b9-884a18101fb6/tc4860-Mariana-Santos-Resistencia.pdf
NLM
Santos MP dos. Resistência e potência: práticas de fortalecimento para o Afroturismo [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de75a8bc-874b-4b09-83b9-884a18101fb6/tc4860-Mariana-Santos-Resistencia.pdf
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Santos MP dos. Resistência e potência: práticas de fortalecimento para o Afroturismo [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de75a8bc-874b-4b09-83b9-884a18101fb6/tc4860-Mariana-Santos-Resistencia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Roda Banto e relações com a cultura popular brasileira: aplicação das propostas de Letieres Leite e Moacir Santos (2022)
Mocellin, Victor Kenzo Tamashiro; Fridman, Ana (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, RITMO (MÚSICA), MÉTODOS DE ENSINO, PRÁTICA DE ENSINO, MÚSICA POPULAR, CULTURA POPULAR, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOCELLIN, Victor Kenzo Tamashiro. Roda Banto e relações com a cultura popular brasileira: aplicação das propostas de Letieres Leite e Moacir Santos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735b8b20-6f1b-4c53-b527-9134e0d7407e/tc4889-Victor-Mocellin-Roda.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Mocellin, V. K. T. (2022). Roda Banto e relações com a cultura popular brasileira: aplicação das propostas de Letieres Leite e Moacir Santos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735b8b20-6f1b-4c53-b527-9134e0d7407e/tc4889-Victor-Mocellin-Roda.pdf
NLM
Mocellin VKT. Roda Banto e relações com a cultura popular brasileira: aplicação das propostas de Letieres Leite e Moacir Santos [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735b8b20-6f1b-4c53-b527-9134e0d7407e/tc4889-Victor-Mocellin-Roda.pdf
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Mocellin VKT. Roda Banto e relações com a cultura popular brasileira: aplicação das propostas de Letieres Leite e Moacir Santos [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735b8b20-6f1b-4c53-b527-9134e0d7407e/tc4889-Victor-Mocellin-Roda.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Afrofuturismo e a moda: um aspecto predominante positivo em uma sociedade racista (2022)
Silva, Thamires Barbosa da; Ribeiro, Sheyla (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MODA, VESTUÁRIO, NEGROS, ANTIRRACISMO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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SILVA, Thamires Barbosa da. Afrofuturismo e a moda: um aspecto predominante positivo em uma sociedade racista. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b91e4bab-459a-44aa-8d8e-4e32bc35e9f3/Te0095-Silva.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026. , 2022
APA
Silva, T. B. da. (2022). Afrofuturismo e a moda: um aspecto predominante positivo em uma sociedade racista. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b91e4bab-459a-44aa-8d8e-4e32bc35e9f3/Te0095-Silva.pdf
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Silva TB da. Afrofuturismo e a moda: um aspecto predominante positivo em uma sociedade racista [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b91e4bab-459a-44aa-8d8e-4e32bc35e9f3/Te0095-Silva.pdf
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Silva TB da. Afrofuturismo e a moda: um aspecto predominante positivo em uma sociedade racista [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b91e4bab-459a-44aa-8d8e-4e32bc35e9f3/Te0095-Silva.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Comunidades de Samba da região metropolitana de São Paulo: territorialidades atuais do samba paulista (2022)
Silva, Jhennypher dos Santos; Scifoni, Simone (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: SAMBA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, TERRITORIALIDADE
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ABNT
SILVA, Jhennypher dos Santos. Comunidades de Samba da região metropolitana de São Paulo: territorialidades atuais do samba paulista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/af92a9dc-673e-46d6-994d-c327578d1b23/2022_JhennypherDosSantosSilva_TGI.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Silva, J. dos S. (2022). Comunidades de Samba da região metropolitana de São Paulo: territorialidades atuais do samba paulista (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/af92a9dc-673e-46d6-994d-c327578d1b23/2022_JhennypherDosSantosSilva_TGI.pdf
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Silva J dos S. Comunidades de Samba da região metropolitana de São Paulo: territorialidades atuais do samba paulista [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/af92a9dc-673e-46d6-994d-c327578d1b23/2022_JhennypherDosSantosSilva_TGI.pdf
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Silva J dos S. Comunidades de Samba da região metropolitana de São Paulo: territorialidades atuais do samba paulista [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/af92a9dc-673e-46d6-994d-c327578d1b23/2022_JhennypherDosSantosSilva_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Flor de maio: memória e manifestações culturais negras em São Carlos - SP (2022)
Sposito, Jéssica Ariane Campaneri; Sanches, Aline Coelho (Orientador) ; Medeiros, Givaldo Luiz (Orientador)
Unidade: IAU
Subjects: PATRIMÔNIO CULTURAL, EDIFÍCIOS PARA EDUCAÇÃO E CULTURA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, SÃO CARLOS (SP)
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ABNT
SPOSITO, Jéssica Ariane Campaneri. Flor de maio: memória e manifestações culturais negras em São Carlos - SP. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40b78836-7763-436a-bdda-24df63df4fa0/Sposito%2C%20J%C3%A9ssica.%20Flor%20de%20maio.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Sposito, J. A. C. (2022). Flor de maio: memória e manifestações culturais negras em São Carlos - SP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40b78836-7763-436a-bdda-24df63df4fa0/Sposito%2C%20J%C3%A9ssica.%20Flor%20de%20maio.pdf
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Sposito JAC. Flor de maio: memória e manifestações culturais negras em São Carlos - SP [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40b78836-7763-436a-bdda-24df63df4fa0/Sposito%2C%20J%C3%A9ssica.%20Flor%20de%20maio.pdf
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Sposito JAC. Flor de maio: memória e manifestações culturais negras em São Carlos - SP [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40b78836-7763-436a-bdda-24df63df4fa0/Sposito%2C%20J%C3%A9ssica.%20Flor%20de%20maio.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Cultura afro-brasileira, memória e patrimônio: uma análise a partir da Biblioteconomia e da Ciência da Informação (2020)
Sá, Camila Araújo; Francelin, Marivalde Moacir (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MEMÓRIA SOCIAL, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, IDENTIDADE CULTURAL, PATRIMÔNIO CULTURAL, AFRODESCENDENTES, BIBLIOTECONOMIA, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
SÁ, Camila Araújo. Cultura afro-brasileira, memória e patrimônio: uma análise a partir da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8eacdbb-4b0c-4ca6-a3a5-d6491710181e/tc4548-camila-sa-cultura.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Sá, C. A. (2020). Cultura afro-brasileira, memória e patrimônio: uma análise a partir da Biblioteconomia e da Ciência da Informação (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8eacdbb-4b0c-4ca6-a3a5-d6491710181e/tc4548-camila-sa-cultura.pdf
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Sá CA. Cultura afro-brasileira, memória e patrimônio: uma análise a partir da Biblioteconomia e da Ciência da Informação [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8eacdbb-4b0c-4ca6-a3a5-d6491710181e/tc4548-camila-sa-cultura.pdf
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Sá CA. Cultura afro-brasileira, memória e patrimônio: uma análise a partir da Biblioteconomia e da Ciência da Informação [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8eacdbb-4b0c-4ca6-a3a5-d6491710181e/tc4548-camila-sa-cultura.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial (2020)
Cecilio, Ana Paula Marcelino; Siqueira, Ivan (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA, LICENCIATURA, DECOLONIALIDADE, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, DIVERSIDADE CULTURAL, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, CULTURA INDÍGENA
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ABNT
CECILIO, Ana Paula Marcelino. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
APA
Cecilio, A. P. M. (2020). Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf
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Cecilio APM. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf
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Cecilio APM. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo (2020)
Freire, Ariel Coelho; Salles, Pedro Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TAMBOR DE CRIOULA, CULTURA POPULAR, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, FOLCLORE, DANÇAS FOLCLÓRICAS, FESTAS POPULARES, ESPAÇOS CULTURAIS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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FREIRE, Ariel Coelho. Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.
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Freire, A. C. (2020). Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf
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Freire AC. Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf
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Freire AC. Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf

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