Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo (2020)
- Authors:
- Autor USP: FREIRE, ARIEL COELHO - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CMU
- Subjects: TAMBOR DE CRIOULA; CULTURA POPULAR; CULTURA AFRO-BRASILEIRA; FOLCLORE; DANÇAS FOLCLÓRICAS; FESTAS POPULARES; ESPAÇOS CULTURAIS; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Keywords: Espaços de ensino e aprendizagem; Ancestralidade; Negritude; Teaching-learning spaces; Ancestrality; Popular culture; Blackness
- Language: Português
- Abstract: O Tambor de Crioula é uma manifestação cultural típica do Estado do Maranhão que vem de uma tradição ancestral de matriz africana de resistência. Através de relatos autobiográficos, este trabalho procura apresentar brevemente o Tambor de Crioula como dança, ritmo e ritual e discutir com mais profundidade a força pedagógica que suas práticas possuem. Tendo em vista a importância dessa experiência em minha formação – e na de inúmeras outras pessoas –, esta pesquisa discute a necessidade de se pensar uma pedagogia que dialogue com esses espaços culturais, além de evidenciá-los como universos formadores e construtores de processos educativos capazes de acessar conhecimentos e trocas de saberes diferentes dos propostos pelos locais de ensino convencionais. Para isso, procurou-se discorrer sobre o movimento diaspórico do Tambor de Crioula do Maranhão para São Paulo, caminho que, nesta dissertação, desemboca na descrição do evento de batizado dos tambores no bairro do Butantã, a fim de demonstrar, com exemplos empíricos, um ambiente potente de ensino e aprendizagem que até hoje não tem a devida visibilidade nas instituições formais
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ABNT
FREIRE, Ariel Coelho. Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf. Acesso em: 20 mar. 2025. -
APA
Freire, A. C. (2020). Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf -
NLM
Freire AC. Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2025 mar. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf -
Vancouver
Freire AC. Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2025 mar. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf
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