Subjects: CLIMA, PLATAFORMA DIGITAL
ABNT
COSTA, Marcela Fernandes da e FANTIN, Marcel. Educação climática e a função social do engenheiro ambiental: integração entre ciência, território e plataformas digitais. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2232b031-0f79-4663-8409-5ebd6528ee49/Costa_Marcela_Fernandes_da.pdf. Acesso em: 20 jan. 2026.APA
Costa, M. F. da, & Fantin, M. (2025). Educação climática e a função social do engenheiro ambiental: integração entre ciência, território e plataformas digitais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2232b031-0f79-4663-8409-5ebd6528ee49/Costa_Marcela_Fernandes_da.pdfNLM
Costa MF da, Fantin M. Educação climática e a função social do engenheiro ambiental: integração entre ciência, território e plataformas digitais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2232b031-0f79-4663-8409-5ebd6528ee49/Costa_Marcela_Fernandes_da.pdfVancouver
Costa MF da, Fantin M. Educação climática e a função social do engenheiro ambiental: integração entre ciência, território e plataformas digitais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2232b031-0f79-4663-8409-5ebd6528ee49/Costa_Marcela_Fernandes_da.pdf
