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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Elaboração de um aplicativo para smartphones como ferramenta auxiliar à educação em Solos (2017)
Morari, Eduardo Luiz; Oliveira, Déborah de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, GEOGRAFIA, SOLOS
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ABNT
MORARI, Eduardo Luiz. Elaboração de um aplicativo para smartphones como ferramenta auxiliar à educação em Solos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/18a27dd8-2d59-480d-b12e-ca2e48dedf1a/2017_EduardoLuizMorari.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Morari, E. L. (2017). Elaboração de um aplicativo para smartphones como ferramenta auxiliar à educação em Solos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/18a27dd8-2d59-480d-b12e-ca2e48dedf1a/2017_EduardoLuizMorari.pdf
NLM
Morari EL. Elaboração de um aplicativo para smartphones como ferramenta auxiliar à educação em Solos [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/18a27dd8-2d59-480d-b12e-ca2e48dedf1a/2017_EduardoLuizMorari.pdf
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Morari EL. Elaboração de um aplicativo para smartphones como ferramenta auxiliar à educação em Solos [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/18a27dd8-2d59-480d-b12e-ca2e48dedf1a/2017_EduardoLuizMorari.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Cenário e jogabilidade: elementos de uma narrativa militar interativa (2017)
Miranda, Ramon Araujo; Valverde, Rodrigo Ramos Hospodar Felippe (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: GEOGRAFIA
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ABNT
MIRANDA, Ramon Araujo. Cenário e jogabilidade: elementos de uma narrativa militar interativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9a5fae0a-875f-4432-8111-cb03659efa41/2017_RamonAraujoMiranda.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Miranda, R. A. (2017). Cenário e jogabilidade: elementos de uma narrativa militar interativa (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9a5fae0a-875f-4432-8111-cb03659efa41/2017_RamonAraujoMiranda.pdf
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Miranda RA. Cenário e jogabilidade: elementos de uma narrativa militar interativa [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9a5fae0a-875f-4432-8111-cb03659efa41/2017_RamonAraujoMiranda.pdf
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Miranda RA. Cenário e jogabilidade: elementos de uma narrativa militar interativa [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9a5fae0a-875f-4432-8111-cb03659efa41/2017_RamonAraujoMiranda.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Da geografia moral à geografia sexual: um olhar sobre a apropriação masculina através das noções de território e territorialidade por meio de estudo de caso no Parque do Ibirapuera (Autorama) (2017)
Dantas, Pedro José Barrios; Alves, Glória da Anunciação (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA, TERRITORIALIDADE
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ABNT
DANTAS, Pedro José Barrios. Da geografia moral à geografia sexual: um olhar sobre a apropriação masculina através das noções de território e territorialidade por meio de estudo de caso no Parque do Ibirapuera (Autorama). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b93ae114-e405-4a81-9888-88acc674022c/2017_PedroJoseBarrosDantas.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Dantas, P. J. B. (2017). Da geografia moral à geografia sexual: um olhar sobre a apropriação masculina através das noções de território e territorialidade por meio de estudo de caso no Parque do Ibirapuera (Autorama) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b93ae114-e405-4a81-9888-88acc674022c/2017_PedroJoseBarrosDantas.pdf
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Dantas PJB. Da geografia moral à geografia sexual: um olhar sobre a apropriação masculina através das noções de território e territorialidade por meio de estudo de caso no Parque do Ibirapuera (Autorama) [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b93ae114-e405-4a81-9888-88acc674022c/2017_PedroJoseBarrosDantas.pdf
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Dantas PJB. Da geografia moral à geografia sexual: um olhar sobre a apropriação masculina através das noções de território e territorialidade por meio de estudo de caso no Parque do Ibirapuera (Autorama) [Internet]. 2017 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b93ae114-e405-4a81-9888-88acc674022c/2017_PedroJoseBarrosDantas.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini (2016)
Godinho, Bárbara Alice Pires; Fonseca, Fernanda Padovesi (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CARTOGRAFIA, ENSINO, GEOGRAFIA
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ABNT
GODINHO, Bárbara Alice Pires. Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Godinho, B. A. P. (2016). Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf
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Godinho BAP. Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf
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Godinho BAP. Uma abordagem cartográfica nos livros didáticos: os mapas em Carlos Miguel Delgado de Carvalho e José William Vesentini [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ab47a55-1188-4b5b-bc92-5d5e03dfd09a/2016_BarbaraAlicePiresGodinho.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Pedagogia Waldorf e ensino de geografia: reflexões sobre o currículo e o método de ensino das escolas Waldorf (2016)
Serrer, Isadora Benetazzo; Heidemann, Heinz Dieter (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA, PEDAGOGIA WALDORF
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ABNT
SERRER, Isadora Benetazzo. Pedagogia Waldorf e ensino de geografia: reflexões sobre o currículo e o método de ensino das escolas Waldorf. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/575fe81e-d26f-480b-b11f-73f7ea8be3dc/2016_IsadoraBenetazzoSerrer.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Serrer, I. B. (2016). Pedagogia Waldorf e ensino de geografia: reflexões sobre o currículo e o método de ensino das escolas Waldorf (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/575fe81e-d26f-480b-b11f-73f7ea8be3dc/2016_IsadoraBenetazzoSerrer.pdf
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Serrer IB. Pedagogia Waldorf e ensino de geografia: reflexões sobre o currículo e o método de ensino das escolas Waldorf [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/575fe81e-d26f-480b-b11f-73f7ea8be3dc/2016_IsadoraBenetazzoSerrer.pdf
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Serrer IB. Pedagogia Waldorf e ensino de geografia: reflexões sobre o currículo e o método de ensino das escolas Waldorf [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/575fe81e-d26f-480b-b11f-73f7ea8be3dc/2016_IsadoraBenetazzoSerrer.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O ensino de Geografia e a educação ambiental em solos: análise de currículos escolares e livros didáticos do Ensino Médio (2016)
Monteiro, Renata Rosa da Silva; Oliveira, Déborah de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
MONTEIRO, Renata Rosa da Silva. O ensino de Geografia e a educação ambiental em solos: análise de currículos escolares e livros didáticos do Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/98dec5fe-bc70-4de1-ad5e-cd886dedee6b/2016_RenataRosaDaSilvaMonteiro_compressed.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Monteiro, R. R. da S. (2016). O ensino de Geografia e a educação ambiental em solos: análise de currículos escolares e livros didáticos do Ensino Médio (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/98dec5fe-bc70-4de1-ad5e-cd886dedee6b/2016_RenataRosaDaSilvaMonteiro_compressed.pdf
NLM
Monteiro RR da S. O ensino de Geografia e a educação ambiental em solos: análise de currículos escolares e livros didáticos do Ensino Médio [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/98dec5fe-bc70-4de1-ad5e-cd886dedee6b/2016_RenataRosaDaSilvaMonteiro_compressed.pdf
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Monteiro RR da S. O ensino de Geografia e a educação ambiental em solos: análise de currículos escolares e livros didáticos do Ensino Médio [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/98dec5fe-bc70-4de1-ad5e-cd886dedee6b/2016_RenataRosaDaSilvaMonteiro_compressed.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O clima e suas implicações na organização da sociedade: a educação na Finlândia (2016)
Ribeiro, Natacha Soares; Miranda, Maria Eliza (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, FINLÂNDIA
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ABNT
RIBEIRO, Natacha Soares. O clima e suas implicações na organização da sociedade: a educação na Finlândia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05e7540f-3fb4-46d1-8b5f-48ac01ae0e94/2016_NatachaSoaresRibeiro.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Ribeiro, N. S. (2016). O clima e suas implicações na organização da sociedade: a educação na Finlândia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05e7540f-3fb4-46d1-8b5f-48ac01ae0e94/2016_NatachaSoaresRibeiro.pdf
NLM
Ribeiro NS. O clima e suas implicações na organização da sociedade: a educação na Finlândia [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05e7540f-3fb4-46d1-8b5f-48ac01ae0e94/2016_NatachaSoaresRibeiro.pdf
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Ribeiro NS. O clima e suas implicações na organização da sociedade: a educação na Finlândia [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/05e7540f-3fb4-46d1-8b5f-48ac01ae0e94/2016_NatachaSoaresRibeiro.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo (2016)
Souza, Marcus Vinicius de; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO, GEOGRAFIA
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ABNT
SOUZA, Marcus Vinicius de. O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Souza, M. V. de. (2016). O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf
NLM
Souza MV de. O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf
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Souza MV de. O Conceito de paisagem nos parâmetros curriculares e na proposta curricular do estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/88c83166-3f01-4e94-a2a8-23ec156d90ea/2016_MarcusViniciusDeSouza.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Geografia e questão racial: a lei 10.639/03 no currículo oficial de geografia do estado de São Paulo (2016)
Santos, Rita de Cassia Mota; Alves, Glória da Anunciação (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO, PRECONCEITO, RACISMO
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ABNT
SANTOS, Rita de Cassia Mota. Geografia e questão racial: a lei 10.639/03 no currículo oficial de geografia do estado de São Paulo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/128be5a5-2346-44b7-a92c-c73cefbc03e1/2016_RitaDeCassiaMotaSantos.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Santos, R. de C. M. (2016). Geografia e questão racial: a lei 10.639/03 no currículo oficial de geografia do estado de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/128be5a5-2346-44b7-a92c-c73cefbc03e1/2016_RitaDeCassiaMotaSantos.pdf
NLM
Santos R de CM. Geografia e questão racial: a lei 10.639/03 no currículo oficial de geografia do estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/128be5a5-2346-44b7-a92c-c73cefbc03e1/2016_RitaDeCassiaMotaSantos.pdf
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Santos R de CM. Geografia e questão racial: a lei 10.639/03 no currículo oficial de geografia do estado de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/128be5a5-2346-44b7-a92c-c73cefbc03e1/2016_RitaDeCassiaMotaSantos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Eu-Corpo: geografia, dança e lugar (2015)
Pereira, Carolina Leocadio; Suzuki, Julio Cesar (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DANÇA, LUGAR
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PEREIRA, Carolina Leocadio. Eu-Corpo: geografia, dança e lugar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ecb11ae-cbee-468f-8e96-b26f61c4fd95/2015_CarolinaLeocadioPereira.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Pereira, C. L. (2015). Eu-Corpo: geografia, dança e lugar (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ecb11ae-cbee-468f-8e96-b26f61c4fd95/2015_CarolinaLeocadioPereira.pdf
NLM
Pereira CL. Eu-Corpo: geografia, dança e lugar [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ecb11ae-cbee-468f-8e96-b26f61c4fd95/2015_CarolinaLeocadioPereira.pdf
Vancouver
Pereira CL. Eu-Corpo: geografia, dança e lugar [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6ecb11ae-cbee-468f-8e96-b26f61c4fd95/2015_CarolinaLeocadioPereira.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Avaliação dos conteúdos de climatologia nos livros didáticos da rede pública e privada para o ensino médio (2015)
Carlos, Eduardo; Galvani, Emerson (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CLIMATOLOGIA, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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CARLOS, Eduardo. Avaliação dos conteúdos de climatologia nos livros didáticos da rede pública e privada para o ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/681ba496-371d-4b49-9604-25cc14a2ba6c/2015_EduardoCarlos.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Carlos, E. (2015). Avaliação dos conteúdos de climatologia nos livros didáticos da rede pública e privada para o ensino médio (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/681ba496-371d-4b49-9604-25cc14a2ba6c/2015_EduardoCarlos.pdf
NLM
Carlos E. Avaliação dos conteúdos de climatologia nos livros didáticos da rede pública e privada para o ensino médio [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/681ba496-371d-4b49-9604-25cc14a2ba6c/2015_EduardoCarlos.pdf
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Carlos E. Avaliação dos conteúdos de climatologia nos livros didáticos da rede pública e privada para o ensino médio [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/681ba496-371d-4b49-9604-25cc14a2ba6c/2015_EduardoCarlos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O geógrafo planejador: entre a técnica e a política (2015)
Imenes, Pedro de Lamonica; Miranda, Maria Eliza (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: GEOGRAFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IMENES, Pedro de Lamonica. O geógrafo planejador: entre a técnica e a política. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21bae40f-e5d3-4710-aecf-1d921b9cf750/2015_PedroDeLamonicaImenes.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.
APA
Imenes, P. de L. (2015). O geógrafo planejador: entre a técnica e a política (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21bae40f-e5d3-4710-aecf-1d921b9cf750/2015_PedroDeLamonicaImenes.pdf
NLM
Imenes P de L. O geógrafo planejador: entre a técnica e a política [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21bae40f-e5d3-4710-aecf-1d921b9cf750/2015_PedroDeLamonicaImenes.pdf
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Imenes P de L. O geógrafo planejador: entre a técnica e a política [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/21bae40f-e5d3-4710-aecf-1d921b9cf750/2015_PedroDeLamonicaImenes.pdf

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