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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Pesquisa clínica no Brasil: uma visão do cenário do conhecimento da população e proposta de educação em estudos clínicos (o conhecimento brasileiro sobre pesquisa clínica) (2022)
Mello, Barbara Vaz de; Sarti, Flávia Mori (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: POPULAÇÃO, CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO
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ABNT
MELLO, Barbara Vaz de. Pesquisa clínica no Brasil: uma visão do cenário do conhecimento da população e proposta de educação em estudos clínicos (o conhecimento brasileiro sobre pesquisa clínica). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43f98406-0682-4ddf-81d5-6540b6965982/3135786.pdf. Acesso em: 08 dez. 2024.
APA
Mello, B. V. de. (2022). Pesquisa clínica no Brasil: uma visão do cenário do conhecimento da população e proposta de educação em estudos clínicos (o conhecimento brasileiro sobre pesquisa clínica) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43f98406-0682-4ddf-81d5-6540b6965982/3135786.pdf
NLM
Mello BV de. Pesquisa clínica no Brasil: uma visão do cenário do conhecimento da população e proposta de educação em estudos clínicos (o conhecimento brasileiro sobre pesquisa clínica) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43f98406-0682-4ddf-81d5-6540b6965982/3135786.pdf
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Mello BV de. Pesquisa clínica no Brasil: uma visão do cenário do conhecimento da população e proposta de educação em estudos clínicos (o conhecimento brasileiro sobre pesquisa clínica) [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43f98406-0682-4ddf-81d5-6540b6965982/3135786.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A importância do mangá na transmissão de informação: uma reflexão sobre informação, cultura e conhecimento (2022)
Moura, Lucas Wada de ; Francelin, Marivalde Moacir (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, MANGÁ, CULTURA POPULAR, FONTES DE INFORMAÇÃO, CULTURA, CONHECIMENTO, DOCUMENTAÇÃO
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ABNT
MOURA, Lucas Wada de. A importância do mangá na transmissão de informação: uma reflexão sobre informação, cultura e conhecimento. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8eb95c47-943a-438c-9943-393b1fd245bc/tc4907-Lucas-Moura-Importancia.pdf. Acesso em: 08 dez. 2024.
APA
Moura, L. W. de. (2022). A importância do mangá na transmissão de informação: uma reflexão sobre informação, cultura e conhecimento (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8eb95c47-943a-438c-9943-393b1fd245bc/tc4907-Lucas-Moura-Importancia.pdf
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Moura LW de. A importância do mangá na transmissão de informação: uma reflexão sobre informação, cultura e conhecimento [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8eb95c47-943a-438c-9943-393b1fd245bc/tc4907-Lucas-Moura-Importancia.pdf
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Moura LW de. A importância do mangá na transmissão de informação: uma reflexão sobre informação, cultura e conhecimento [Internet]. 2022 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8eb95c47-943a-438c-9943-393b1fd245bc/tc4907-Lucas-Moura-Importancia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal (2021)
Mulinari, Amanda Jobstaibizer; Nicoletti, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, CONHECIMENTO, FARMÁCIA, ESTUDANTES, CLASSES SOCIAIS
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ABNT
MULINARI, Amanda Jobstaibizer. Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf. Acesso em: 08 dez. 2024.
APA
Mulinari, A. J. (2021). Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf
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Mulinari AJ. Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal [Internet]. 2021 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf
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Mulinari AJ. Conhecimento e opinião sobre o SUS dos alunos do curso de Farmácia: uma visão relacionada à classe social em estudo transversal [Internet]. 2021 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/877585a1-e2bc-47ec-9c11-17aa724adf64/3068660.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Choque na porta de vidro: onde está o discurso da branquitude em materiais didáticos de ciências humanas? (2021)
Arneiro, Pedro Henrique Martins Campos de Almeida; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DISCURSO, MATERIAL DIDÁTICO, LIVRO DIDÁTICO, GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO
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ARNEIRO, Pedro Henrique Martins Campos de Almeida. Choque na porta de vidro: onde está o discurso da branquitude em materiais didáticos de ciências humanas?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4c562c57-f957-445b-996e-9ab4b31b1420/2021_PedroHenriqueMartinsCamposdeAlmeidaArneiro_TGI.pdf. Acesso em: 08 dez. 2024.
APA
Arneiro, P. H. M. C. de A. (2021). Choque na porta de vidro: onde está o discurso da branquitude em materiais didáticos de ciências humanas? (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4c562c57-f957-445b-996e-9ab4b31b1420/2021_PedroHenriqueMartinsCamposdeAlmeidaArneiro_TGI.pdf
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Arneiro PHMC de A. Choque na porta de vidro: onde está o discurso da branquitude em materiais didáticos de ciências humanas? [Internet]. 2021 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4c562c57-f957-445b-996e-9ab4b31b1420/2021_PedroHenriqueMartinsCamposdeAlmeidaArneiro_TGI.pdf
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Arneiro PHMC de A. Choque na porta de vidro: onde está o discurso da branquitude em materiais didáticos de ciências humanas? [Internet]. 2021 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4c562c57-f957-445b-996e-9ab4b31b1420/2021_PedroHenriqueMartinsCamposdeAlmeidaArneiro_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Gestão da informação em medicina baseada em evidências: o potencial de uso dos prontuários de pacientes como uma das fontes (2019)
Vilar, Emily Iada Pantaleão; Santos, Marcelo dos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: GESTÃO DA INFORMAÇÃO, INFORMAÇÃO EM SAÚDE, CONHECIMENTO, REGISTROS MÉDICOS, MEDICINA BASEADA EM EVIDÊNCIAS
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ABNT
VILAR, Emily Iada Pantaleão. Gestão da informação em medicina baseada em evidências: o potencial de uso dos prontuários de pacientes como uma das fontes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/612e2711-6ab6-4d98-bb25-ec449ebe1bde/tc4711-Emily-Vilar-Gestao.pdf. Acesso em: 08 dez. 2024.
APA
Vilar, E. I. P. (2019). Gestão da informação em medicina baseada em evidências: o potencial de uso dos prontuários de pacientes como uma das fontes (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/612e2711-6ab6-4d98-bb25-ec449ebe1bde/tc4711-Emily-Vilar-Gestao.pdf
NLM
Vilar EIP. Gestão da informação em medicina baseada em evidências: o potencial de uso dos prontuários de pacientes como uma das fontes [Internet]. 2019 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/612e2711-6ab6-4d98-bb25-ec449ebe1bde/tc4711-Emily-Vilar-Gestao.pdf
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Vilar EIP. Gestão da informação em medicina baseada em evidências: o potencial de uso dos prontuários de pacientes como uma das fontes [Internet]. 2019 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/612e2711-6ab6-4d98-bb25-ec449ebe1bde/tc4711-Emily-Vilar-Gestao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Sobre fazer geografia: universidade, cidade e experiência na produção de conhecimento geográfico (2019)
Soucek, Fernanda Evelyn; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO POPULAR, COTIDIANO ESCOLAR, CONHECIMENTO
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ABNT
SOUCEK, Fernanda Evelyn. Sobre fazer geografia: universidade, cidade e experiência na produção de conhecimento geográfico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe49e741-c3bd-4304-89c2-17cb978692eb/2019_FernandaEvelynSoucek.TGI.pdf. Acesso em: 08 dez. 2024.
APA
Soucek, F. E. (2019). Sobre fazer geografia: universidade, cidade e experiência na produção de conhecimento geográfico (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe49e741-c3bd-4304-89c2-17cb978692eb/2019_FernandaEvelynSoucek.TGI.pdf
NLM
Soucek FE. Sobre fazer geografia: universidade, cidade e experiência na produção de conhecimento geográfico [Internet]. 2019 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe49e741-c3bd-4304-89c2-17cb978692eb/2019_FernandaEvelynSoucek.TGI.pdf
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Soucek FE. Sobre fazer geografia: universidade, cidade e experiência na produção de conhecimento geográfico [Internet]. 2019 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe49e741-c3bd-4304-89c2-17cb978692eb/2019_FernandaEvelynSoucek.TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Conhecimentos, habilidades e atitudes fundamentais no processo de gestão de impactos ambientais: as competências humanas neste processo (2016)
Góes, Felipe José de; Molina, Silvia Maria Guerra (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: ATITUDES, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, CONHECIMENTO, GESTÃO AMBIENTAL, IMPACTOS AMBIENTAIS
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GÓES, Felipe José de. Conhecimentos, habilidades e atitudes fundamentais no processo de gestão de impactos ambientais: as competências humanas neste processo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eb7471b1-a8dd-4eb6-abd6-74aefbc2df6e/TCCFelipeJGoes.pdf. Acesso em: 08 dez. 2024.
APA
Góes, F. J. de. (2016). Conhecimentos, habilidades e atitudes fundamentais no processo de gestão de impactos ambientais: as competências humanas neste processo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eb7471b1-a8dd-4eb6-abd6-74aefbc2df6e/TCCFelipeJGoes.pdf
NLM
Góes FJ de. Conhecimentos, habilidades e atitudes fundamentais no processo de gestão de impactos ambientais: as competências humanas neste processo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eb7471b1-a8dd-4eb6-abd6-74aefbc2df6e/TCCFelipeJGoes.pdf
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Góes FJ de. Conhecimentos, habilidades e atitudes fundamentais no processo de gestão de impactos ambientais: as competências humanas neste processo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 dez. 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eb7471b1-a8dd-4eb6-abd6-74aefbc2df6e/TCCFelipeJGoes.pdf

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