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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Jornalismo em quadrinhos: entrevista sobre repercussões da Covid19 em um âmbito pessoal (2024)
Rodrigues, Iasmin Cardoso; Guimarães, Luciano (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ENTREVISTA JORNALÍSTICA, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, COVID-19, PANDEMIAS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, HISTÓRIA EM QUADRINHOS
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ABNT
RODRIGUES, Iasmin Cardoso. Jornalismo em quadrinhos: entrevista sobre repercussões da Covid19 em um âmbito pessoal. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003196342. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Rodrigues, I. C. (2024). Jornalismo em quadrinhos: entrevista sobre repercussões da Covid19 em um âmbito pessoal (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003196342
NLM
Rodrigues IC. Jornalismo em quadrinhos: entrevista sobre repercussões da Covid19 em um âmbito pessoal [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003196342
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Rodrigues IC. Jornalismo em quadrinhos: entrevista sobre repercussões da Covid19 em um âmbito pessoal [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003196342
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Aceitação e não aceitação de estudantes do ensino médio sobre ideias terraplanistas (2023)
Carlini, Barbara; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, NEGACIONISMO, SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
CARLINI, Barbara. Aceitação e não aceitação de estudantes do ensino médio sobre ideias terraplanistas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003124877. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Carlini, B. (2023). Aceitação e não aceitação de estudantes do ensino médio sobre ideias terraplanistas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003124877
NLM
Carlini B. Aceitação e não aceitação de estudantes do ensino médio sobre ideias terraplanistas [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003124877
Vancouver
Carlini B. Aceitação e não aceitação de estudantes do ensino médio sobre ideias terraplanistas [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003124877
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Labirinto: serviço de curadoria de literatura brasileira para jovens do ensino médio (2022)
Santos, Guilherme Oliveira da Silva; Velloso, Leandro Manuel Reis (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, HÁBITO DE LEITURA, FORMAÇÃO DE LEITORES, MEDIAÇÃO CULTURAL
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ABNT
SANTOS, Guilherme Oliveira da Silva. Labirinto: serviço de curadoria de literatura brasileira para jovens do ensino médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99661427-be0f-437d-9c08-c306e5699dfa/2022_guilherme_santos_tcc.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Santos, G. O. da S. (2022). Labirinto: serviço de curadoria de literatura brasileira para jovens do ensino médio (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99661427-be0f-437d-9c08-c306e5699dfa/2022_guilherme_santos_tcc.pdf
NLM
Santos GO da S. Labirinto: serviço de curadoria de literatura brasileira para jovens do ensino médio [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99661427-be0f-437d-9c08-c306e5699dfa/2022_guilherme_santos_tcc.pdf
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Santos GO da S. Labirinto: serviço de curadoria de literatura brasileira para jovens do ensino médio [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99661427-be0f-437d-9c08-c306e5699dfa/2022_guilherme_santos_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A influência de fatores socioeconômicos sobre o desempenho individual no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) (2022)
Iensen, Arthur Ribeiro Azor; Rocha, Fabiana Fontes
Unidade: FEA
Subjects: ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, RENDIMENTO ESCOLAR, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
IENSEN, Arthur Ribeiro Azor e ROCHA, Fabiana Fontes. A influência de fatores socioeconômicos sobre o desempenho individual no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4c3a287-001d-44f1-91a6-8052b528ad08/Arthur_Ribeiro_Azor_Iensen_Monografia.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Iensen, A. R. A., & Rocha, F. F. (2022). A influência de fatores socioeconômicos sobre o desempenho individual no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4c3a287-001d-44f1-91a6-8052b528ad08/Arthur_Ribeiro_Azor_Iensen_Monografia.pdf
NLM
Iensen ARA, Rocha FF. A influência de fatores socioeconômicos sobre o desempenho individual no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4c3a287-001d-44f1-91a6-8052b528ad08/Arthur_Ribeiro_Azor_Iensen_Monografia.pdf
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Iensen ARA, Rocha FF. A influência de fatores socioeconômicos sobre o desempenho individual no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4c3a287-001d-44f1-91a6-8052b528ad08/Arthur_Ribeiro_Azor_Iensen_Monografia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Proposta de desenvolvimento de jogo digital para auxílio na aprendizagem para alunos do Ensino Médio regular da rede pública de São Paulo (2015)
Scopacasa, Erica Sayuri Ide; Nakamura, Ricardo (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, DESIGN, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
SCOPACASA, Erica Sayuri Ide. Proposta de desenvolvimento de jogo digital para auxílio na aprendizagem para alunos do Ensino Médio regular da rede pública de São Paulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e8f6e701-b0b0-413d-b677-133f179c2642/2014_erica_scopacasa_tcc.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Scopacasa, E. S. I. (2015). Proposta de desenvolvimento de jogo digital para auxílio na aprendizagem para alunos do Ensino Médio regular da rede pública de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e8f6e701-b0b0-413d-b677-133f179c2642/2014_erica_scopacasa_tcc.pdf
NLM
Scopacasa ESI. Proposta de desenvolvimento de jogo digital para auxílio na aprendizagem para alunos do Ensino Médio regular da rede pública de São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e8f6e701-b0b0-413d-b677-133f179c2642/2014_erica_scopacasa_tcc.pdf
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Scopacasa ESI. Proposta de desenvolvimento de jogo digital para auxílio na aprendizagem para alunos do Ensino Médio regular da rede pública de São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e8f6e701-b0b0-413d-b677-133f179c2642/2014_erica_scopacasa_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Percepção ambiental dos estudantes do oitavo ano dos colégios Mello Ayres, SESI-165 e Waldorf Novalis na cidade de Piracicaba - SP (2015)
Lemos, Fernanda Paiva ; Almeida Júnior, Antônio Ribeiro de (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, MÍDIA ELETRÔNICA, PERCEPÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
LEMOS, Fernanda Paiva. Percepção ambiental dos estudantes do oitavo ano dos colégios Mello Ayres, SESI-165 e Waldorf Novalis na cidade de Piracicaba - SP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2015. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c79e6365-8b72-4933-8836-7de935bc8ec8/TCCFernanda.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Lemos, F. P. (2015). Percepção ambiental dos estudantes do oitavo ano dos colégios Mello Ayres, SESI-165 e Waldorf Novalis na cidade de Piracicaba - SP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c79e6365-8b72-4933-8836-7de935bc8ec8/TCCFernanda.pdf
NLM
Lemos FP. Percepção ambiental dos estudantes do oitavo ano dos colégios Mello Ayres, SESI-165 e Waldorf Novalis na cidade de Piracicaba - SP [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c79e6365-8b72-4933-8836-7de935bc8ec8/TCCFernanda.pdf
Vancouver
Lemos FP. Percepção ambiental dos estudantes do oitavo ano dos colégios Mello Ayres, SESI-165 e Waldorf Novalis na cidade de Piracicaba - SP [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c79e6365-8b72-4933-8836-7de935bc8ec8/TCCFernanda.pdf

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