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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A transmissão do carimbó pau e corda: escutas das vivências de tocadores e tocadoras da Vila de Icoaraci (2025)
Oliveira, Joel Gustavo Pinto; Salles, Paulo de Tarso (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CULTURA POPULAR, FOLCLORE, MÚSICA FOLCLÓRICA, DANÇAS FOLCLÓRICAS, TRADIÇÃO ORAL, ORALIDADE, ETNOMUSICOLOGIA
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OLIVEIRA, Joel Gustavo Pinto. A transmissão do carimbó pau e corda: escutas das vivências de tocadores e tocadoras da Vila de Icoaraci. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f4e9cade-8d1d-4140-a0fe-afdcab36eaa5/tc5545-Joel-Oliveira-Transmissao.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026. , 2025
APA
Oliveira, J. G. P. (2025). A transmissão do carimbó pau e corda: escutas das vivências de tocadores e tocadoras da Vila de Icoaraci. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f4e9cade-8d1d-4140-a0fe-afdcab36eaa5/tc5545-Joel-Oliveira-Transmissao.pdf
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Oliveira JGP. A transmissão do carimbó pau e corda: escutas das vivências de tocadores e tocadoras da Vila de Icoaraci [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f4e9cade-8d1d-4140-a0fe-afdcab36eaa5/tc5545-Joel-Oliveira-Transmissao.pdf
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Oliveira JGP. A transmissão do carimbó pau e corda: escutas das vivências de tocadores e tocadoras da Vila de Icoaraci [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f4e9cade-8d1d-4140-a0fe-afdcab36eaa5/tc5545-Joel-Oliveira-Transmissao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Herança sagrada: um podcast que narra a experiência de benzedeiras e procura mostrar a importância da preservação do benzimento (2024)
Oliveira, Isabella Aparecida Santos de; Maluly, Luciano Victor Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: PODCASTS, CULTURA POPULAR, RITUAIS RELIGIOSOS, TRADIÇÃO, CURA, ORAÇÃO (RELIGIÃO)
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OLIVEIRA, Isabella Aparecida Santos de. Herança sagrada: um podcast que narra a experiência de benzedeiras e procura mostrar a importância da preservação do benzimento. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003254728. Acesso em: 03 jan. 2026. , 2024
APA
Oliveira, I. A. S. de. (2024). Herança sagrada: um podcast que narra a experiência de benzedeiras e procura mostrar a importância da preservação do benzimento. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003254728
NLM
Oliveira IAS de. Herança sagrada: um podcast que narra a experiência de benzedeiras e procura mostrar a importância da preservação do benzimento [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003254728
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Oliveira IAS de. Herança sagrada: um podcast que narra a experiência de benzedeiras e procura mostrar a importância da preservação do benzimento [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003254728
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Para o amanhã: a cultura pop como ferramenta para a construção e manutenção da imagem pública em períodos de instabilidade (2024)
Patrocínio, Helena Leite; Haswani, Mariângela Furlan (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS INTERNACIONAIS, COMUNICAÇÃO PÚBLICA, CULTURA POPULAR, INDÚSTRIA CULTURAL, ANIMAÇÃO, JOGOS ELETRÔNICOS, JAPÃO
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PATROCÍNIO, Helena Leite. Para o amanhã: a cultura pop como ferramenta para a construção e manutenção da imagem pública em períodos de instabilidade. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/52d72038-4caa-4121-86b4-3e0fbef9bea6/tc5478-Helena-Patrocinio-Para.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026. , 2024
APA
Patrocínio, H. L. (2024). Para o amanhã: a cultura pop como ferramenta para a construção e manutenção da imagem pública em períodos de instabilidade. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/52d72038-4caa-4121-86b4-3e0fbef9bea6/tc5478-Helena-Patrocinio-Para.pdf
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Patrocínio HL. Para o amanhã: a cultura pop como ferramenta para a construção e manutenção da imagem pública em períodos de instabilidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/52d72038-4caa-4121-86b4-3e0fbef9bea6/tc5478-Helena-Patrocinio-Para.pdf
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Patrocínio HL. Para o amanhã: a cultura pop como ferramenta para a construção e manutenção da imagem pública em períodos de instabilidade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/52d72038-4caa-4121-86b4-3e0fbef9bea6/tc5478-Helena-Patrocinio-Para.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Saber chegar nos lugares, saber chegar nas pessoas: Bumba Meu Boi como ponto de partida na educação básica (2023)
Soares, Isabela Souza; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Nhur, Andréia (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO, BUMBA-MEU-BOI, BRINCADEIRAS, CULTURA POPULAR
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SOARES, Isabela Souza. Saber chegar nos lugares, saber chegar nas pessoas: Bumba Meu Boi como ponto de partida na educação básica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003201185. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Soares, I. S. (2023). Saber chegar nos lugares, saber chegar nas pessoas: Bumba Meu Boi como ponto de partida na educação básica (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003201185
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Soares IS. Saber chegar nos lugares, saber chegar nas pessoas: Bumba Meu Boi como ponto de partida na educação básica [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003201185
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Soares IS. Saber chegar nos lugares, saber chegar nas pessoas: Bumba Meu Boi como ponto de partida na educação básica [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003201185
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O estereótipo do bibliotecário na cultura pop japonesa: uma análise da obra Library War e do videogame Kakureza Library (2023)
Lee, Milene; Fujino, Asa (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), CULTURA POPULAR, MANGÁ, JOGOS ELETRÔNICOS
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LEE, Milene. O estereótipo do bibliotecário na cultura pop japonesa: uma análise da obra Library War e do videogame Kakureza Library. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003145489. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Lee, M. (2023). O estereótipo do bibliotecário na cultura pop japonesa: uma análise da obra Library War e do videogame Kakureza Library (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003145489
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Lee M. O estereótipo do bibliotecário na cultura pop japonesa: uma análise da obra Library War e do videogame Kakureza Library [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003145489
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Lee M. O estereótipo do bibliotecário na cultura pop japonesa: uma análise da obra Library War e do videogame Kakureza Library [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003145489
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Movimento armorial e a rabeca nordestina: características e influências na escrita para violino (2022)
Brasil, David Manoel Silva; Tokeshi, Eliane (Orientador) ; Brisolla, Thiago (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA, MOVIMENTO CULTURAL, CULTURA POPULAR, INSTRUMENTO MUSICAL DE CORDA, VIOLINO
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BRASIL, David Manoel Silva. Movimento armorial e a rabeca nordestina: características e influências na escrita para violino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c784ef24-e7a4-47c3-be79-eead42bcf369/tc4873-David-Brasil-Movimento.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Brasil, D. M. S. (2022). Movimento armorial e a rabeca nordestina: características e influências na escrita para violino (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c784ef24-e7a4-47c3-be79-eead42bcf369/tc4873-David-Brasil-Movimento.pdf
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Brasil DMS. Movimento armorial e a rabeca nordestina: características e influências na escrita para violino [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c784ef24-e7a4-47c3-be79-eead42bcf369/tc4873-David-Brasil-Movimento.pdf
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Brasil DMS. Movimento armorial e a rabeca nordestina: características e influências na escrita para violino [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c784ef24-e7a4-47c3-be79-eead42bcf369/tc4873-David-Brasil-Movimento.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Roda Banto e relações com a cultura popular brasileira: aplicação das propostas de Letieres Leite e Moacir Santos (2022)
Mocellin, Victor Kenzo Tamashiro; Fridman, Ana (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, RITMO (MÚSICA), MÉTODOS DE ENSINO, PRÁTICA DE ENSINO, MÚSICA POPULAR, CULTURA POPULAR, CULTURA AFRO-BRASILEIRA
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ABNT
MOCELLIN, Victor Kenzo Tamashiro. Roda Banto e relações com a cultura popular brasileira: aplicação das propostas de Letieres Leite e Moacir Santos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735b8b20-6f1b-4c53-b527-9134e0d7407e/tc4889-Victor-Mocellin-Roda.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Mocellin, V. K. T. (2022). Roda Banto e relações com a cultura popular brasileira: aplicação das propostas de Letieres Leite e Moacir Santos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735b8b20-6f1b-4c53-b527-9134e0d7407e/tc4889-Victor-Mocellin-Roda.pdf
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Mocellin VKT. Roda Banto e relações com a cultura popular brasileira: aplicação das propostas de Letieres Leite e Moacir Santos [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735b8b20-6f1b-4c53-b527-9134e0d7407e/tc4889-Victor-Mocellin-Roda.pdf
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Mocellin VKT. Roda Banto e relações com a cultura popular brasileira: aplicação das propostas de Letieres Leite e Moacir Santos [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735b8b20-6f1b-4c53-b527-9134e0d7407e/tc4889-Victor-Mocellin-Roda.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Memórias e narrativas: as contribuições dos objetos da cultura brasileira para o currículo da educação (2022)
Rizzardi, Patrícia José da Costa; Ruggeri, Maria Carolina Duprat (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CURRÍCULOS, EDUCAÇÃO, CULTURA, CULTURA POPULAR
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RIZZARDI, Patrícia José da Costa. Memórias e narrativas: as contribuições dos objetos da cultura brasileira para o currículo da educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6121383b-ed32-4071-af7b-073f358c8b67/Te0060-Rizzardi.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Rizzardi, P. J. da C. (2022). Memórias e narrativas: as contribuições dos objetos da cultura brasileira para o currículo da educação (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6121383b-ed32-4071-af7b-073f358c8b67/Te0060-Rizzardi.pdf
NLM
Rizzardi PJ da C. Memórias e narrativas: as contribuições dos objetos da cultura brasileira para o currículo da educação [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6121383b-ed32-4071-af7b-073f358c8b67/Te0060-Rizzardi.pdf
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Rizzardi PJ da C. Memórias e narrativas: as contribuições dos objetos da cultura brasileira para o currículo da educação [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6121383b-ed32-4071-af7b-073f358c8b67/Te0060-Rizzardi.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
“O homem transforma a matéria da natureza com o seu trabalho”: a arte popular no discurso crítico nas décadas de 60 e 70 (2022)
Loures, Isabela Ferreira ; Mesquita, Tiago (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CRÍTICA DE ARTE, ARTE POPULAR, CULTURA POPULAR, EDUCAÇÃO POPULAR
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ABNT
LOURES, Isabela Ferreira. “O homem transforma a matéria da natureza com o seu trabalho”: a arte popular no discurso crítico nas décadas de 60 e 70. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b258e644-eab9-4c2e-9771-85678d6db78c/tc5248-Isabela-Loures-Homem.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026. , 2022
APA
Loures, I. F. (2022). “O homem transforma a matéria da natureza com o seu trabalho”: a arte popular no discurso crítico nas décadas de 60 e 70. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b258e644-eab9-4c2e-9771-85678d6db78c/tc5248-Isabela-Loures-Homem.pdf
NLM
Loures IF. “O homem transforma a matéria da natureza com o seu trabalho”: a arte popular no discurso crítico nas décadas de 60 e 70 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b258e644-eab9-4c2e-9771-85678d6db78c/tc5248-Isabela-Loures-Homem.pdf
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Loures IF. “O homem transforma a matéria da natureza com o seu trabalho”: a arte popular no discurso crítico nas décadas de 60 e 70 [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b258e644-eab9-4c2e-9771-85678d6db78c/tc5248-Isabela-Loures-Homem.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A vida na cidade: um projeto para os galpões da antiga cooperativa agrícola de Cotia (2022)
Mendonça, Vitória de; Jorge, Luís Antônio (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: CIDADES, MEMÓRIA, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, CULTURA POPULAR
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ABNT
MENDONÇA, Vitória de. A vida na cidade: um projeto para os galpões da antiga cooperativa agrícola de Cotia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c3497036-e0a6-4483-8dee-237124013517/TFG_2022_2_Vitoria_Mendonca.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Mendonça, V. de. (2022). A vida na cidade: um projeto para os galpões da antiga cooperativa agrícola de Cotia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c3497036-e0a6-4483-8dee-237124013517/TFG_2022_2_Vitoria_Mendonca.pdf
NLM
Mendonça V de. A vida na cidade: um projeto para os galpões da antiga cooperativa agrícola de Cotia [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c3497036-e0a6-4483-8dee-237124013517/TFG_2022_2_Vitoria_Mendonca.pdf
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Mendonça V de. A vida na cidade: um projeto para os galpões da antiga cooperativa agrícola de Cotia [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c3497036-e0a6-4483-8dee-237124013517/TFG_2022_2_Vitoria_Mendonca.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Educação infantil e cultura popular: manifestações populares nas escolas (2022)
Carmo, Marina Giovannetti Bacellar do; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CULTURA POPULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARMO, Marina Giovannetti Bacellar do. Educação infantil e cultura popular: manifestações populares nas escolas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dfaea4b5-b171-4d96-9b29-7084ae2f06bd/Te0057-Carmo.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Carmo, M. G. B. do. (2022). Educação infantil e cultura popular: manifestações populares nas escolas (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dfaea4b5-b171-4d96-9b29-7084ae2f06bd/Te0057-Carmo.pdf
NLM
Carmo MGB do. Educação infantil e cultura popular: manifestações populares nas escolas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dfaea4b5-b171-4d96-9b29-7084ae2f06bd/Te0057-Carmo.pdf
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Carmo MGB do. Educação infantil e cultura popular: manifestações populares nas escolas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dfaea4b5-b171-4d96-9b29-7084ae2f06bd/Te0057-Carmo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Companhia de Folia de Reis Belo Sol de Santa Maria: um memorial reflexivo sobre suas práticas, valores e resistência (2022)
Camargo, Julia Souto de; Vilela, Ivan (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: FOLIA DE REIS, MÚSICA FOLCLÓRICA, ETNOMUSICOLOGIA, TRADIÇÃO ORAL, CULTURA POPULAR, FOLCLORE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO, Julia Souto de. Companhia de Folia de Reis Belo Sol de Santa Maria: um memorial reflexivo sobre suas práticas, valores e resistência. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee9cbd1a-6602-4bb1-a25a-e7a9661b4852/tc4883-Julia-Camargo-Companhia.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Camargo, J. S. de. (2022). Companhia de Folia de Reis Belo Sol de Santa Maria: um memorial reflexivo sobre suas práticas, valores e resistência (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee9cbd1a-6602-4bb1-a25a-e7a9661b4852/tc4883-Julia-Camargo-Companhia.pdf
NLM
Camargo JS de. Companhia de Folia de Reis Belo Sol de Santa Maria: um memorial reflexivo sobre suas práticas, valores e resistência [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee9cbd1a-6602-4bb1-a25a-e7a9661b4852/tc4883-Julia-Camargo-Companhia.pdf
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Camargo JS de. Companhia de Folia de Reis Belo Sol de Santa Maria: um memorial reflexivo sobre suas práticas, valores e resistência [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee9cbd1a-6602-4bb1-a25a-e7a9661b4852/tc4883-Julia-Camargo-Companhia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A importância do mangá na transmissão de informação: uma reflexão sobre informação, cultura e conhecimento (2022)
Moura, Lucas Wada de ; Francelin, Marivalde Moacir (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, MANGÁ, CULTURA POPULAR, FONTES DE INFORMAÇÃO, CULTURA, CONHECIMENTO, DOCUMENTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Lucas Wada de. A importância do mangá na transmissão de informação: uma reflexão sobre informação, cultura e conhecimento. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8eb95c47-943a-438c-9943-393b1fd245bc/tc4907-Lucas-Moura-Importancia.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Moura, L. W. de. (2022). A importância do mangá na transmissão de informação: uma reflexão sobre informação, cultura e conhecimento (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8eb95c47-943a-438c-9943-393b1fd245bc/tc4907-Lucas-Moura-Importancia.pdf
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Moura LW de. A importância do mangá na transmissão de informação: uma reflexão sobre informação, cultura e conhecimento [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8eb95c47-943a-438c-9943-393b1fd245bc/tc4907-Lucas-Moura-Importancia.pdf
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Moura LW de. A importância do mangá na transmissão de informação: uma reflexão sobre informação, cultura e conhecimento [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8eb95c47-943a-438c-9943-393b1fd245bc/tc4907-Lucas-Moura-Importancia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Memórias, brinquedos e brincadeiras populares: em busca de uma arte/educação decolonial a partir de Paulo Freire (2022)
Holanda, Liana Zélia Ramos; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, DECOLONIALIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, BRINCADEIRAS, CULTURA POPULAR
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ABNT
HOLANDA, Liana Zélia Ramos. Memórias, brinquedos e brincadeiras populares: em busca de uma arte/educação decolonial a partir de Paulo Freire. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d31ecffe-d9aa-4b49-92e5-4149e2cd8114/Te0051-Holanda.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Holanda, L. Z. R. (2022). Memórias, brinquedos e brincadeiras populares: em busca de uma arte/educação decolonial a partir de Paulo Freire (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d31ecffe-d9aa-4b49-92e5-4149e2cd8114/Te0051-Holanda.pdf
NLM
Holanda LZR. Memórias, brinquedos e brincadeiras populares: em busca de uma arte/educação decolonial a partir de Paulo Freire [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d31ecffe-d9aa-4b49-92e5-4149e2cd8114/Te0051-Holanda.pdf
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Holanda LZR. Memórias, brinquedos e brincadeiras populares: em busca de uma arte/educação decolonial a partir de Paulo Freire [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d31ecffe-d9aa-4b49-92e5-4149e2cd8114/Te0051-Holanda.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Eventos digitais na pandemia de Covid-19: uma análise da CCXP Worlds (2021)
Molina, Bárbara Magalhães; Farias, Luiz Alberto de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EVENTOS, CULTURA POPULAR
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ABNT
MOLINA, Bárbara Magalhães. Eventos digitais na pandemia de Covid-19: uma análise da CCXP Worlds. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/26fab4ad-6945-45bb-b3af-3775e2cbff0a/tc4755-Barbara-Molina-Eventos.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Molina, B. M. (2021). Eventos digitais na pandemia de Covid-19: uma análise da CCXP Worlds (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/26fab4ad-6945-45bb-b3af-3775e2cbff0a/tc4755-Barbara-Molina-Eventos.pdf
NLM
Molina BM. Eventos digitais na pandemia de Covid-19: uma análise da CCXP Worlds [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/26fab4ad-6945-45bb-b3af-3775e2cbff0a/tc4755-Barbara-Molina-Eventos.pdf
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Molina BM. Eventos digitais na pandemia de Covid-19: uma análise da CCXP Worlds [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/26fab4ad-6945-45bb-b3af-3775e2cbff0a/tc4755-Barbara-Molina-Eventos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A importância da cultura regional na economia local do Capão Redondo (2021)
Nascimento, Gabriel Galvao do; Alfredo, Anselmo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA ECONÔMICA, ECONOMIA DO TRABALHO, TERRITORIALIDADE, CULTURA POPULAR, BENS DE CONSUMO
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ABNT
NASCIMENTO, Gabriel Galvao do. A importância da cultura regional na economia local do Capão Redondo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/45e05f77-bd0a-42a0-999c-9cbe06c8e578/2022_GabrielGalvaodoNascimento_TGI.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Nascimento, G. G. do. (2021). A importância da cultura regional na economia local do Capão Redondo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/45e05f77-bd0a-42a0-999c-9cbe06c8e578/2022_GabrielGalvaodoNascimento_TGI.pdf
NLM
Nascimento GG do. A importância da cultura regional na economia local do Capão Redondo [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/45e05f77-bd0a-42a0-999c-9cbe06c8e578/2022_GabrielGalvaodoNascimento_TGI.pdf
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Nascimento GG do. A importância da cultura regional na economia local do Capão Redondo [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/45e05f77-bd0a-42a0-999c-9cbe06c8e578/2022_GabrielGalvaodoNascimento_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo (2020)
Freire, Ariel Coelho; Salles, Pedro Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TAMBOR DE CRIOULA, CULTURA POPULAR, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, FOLCLORE, DANÇAS FOLCLÓRICAS, FESTAS POPULARES, ESPAÇOS CULTURAIS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
FREIRE, Ariel Coelho. Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Freire, A. C. (2020). Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf
NLM
Freire AC. Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf
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Freire AC. Ensino e aprendizagem no tambor de crioula: histórias de vida e de reexistência em São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d6ced63-03a8-45be-bf78-9b1de97032a0/tc4569-ariel-freire-ensino.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
As crônicas de Wesley como espelho da brasilidade: uma análise da cultura popular brasileira (2020)
Possani, Yasmin Lopes; Bastos, Dorinho (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, INTERNET, MÍDIAS SOCIAIS, HISTÓRIA EM QUADRINHOS, CULTURA POPULAR, BRASILEIROS
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ABNT
POSSANI, Yasmin Lopes. As crônicas de Wesley como espelho da brasilidade: uma análise da cultura popular brasileira. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8d018860-e744-4b78-bc42-e1061ddc1e9e/tc4547-yasmin-possani-cronicas.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Possani, Y. L. (2020). As crônicas de Wesley como espelho da brasilidade: uma análise da cultura popular brasileira (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8d018860-e744-4b78-bc42-e1061ddc1e9e/tc4547-yasmin-possani-cronicas.pdf
NLM
Possani YL. As crônicas de Wesley como espelho da brasilidade: uma análise da cultura popular brasileira [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8d018860-e744-4b78-bc42-e1061ddc1e9e/tc4547-yasmin-possani-cronicas.pdf
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Possani YL. As crônicas de Wesley como espelho da brasilidade: uma análise da cultura popular brasileira [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8d018860-e744-4b78-bc42-e1061ddc1e9e/tc4547-yasmin-possani-cronicas.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O sotaque na prática da rabeca caiçara como traço revelador da memória cultural (2019)
Silva, Kauê Belisário da; Jaffé, Marcelo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: INSTRUMENTO MUSICAL DE CORDA, MÚSICA TRADICIONAL, MEMÓRIA CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, CULTURA POPULAR, CAIÇARAS
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ABNT
SILVA, Kauê Belisário da. O sotaque na prática da rabeca caiçara como traço revelador da memória cultural. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a33188d7-fd12-4857-8d43-360baf6ce661/tc4585-kaue-silva-sotaque.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Silva, K. B. da. (2019). O sotaque na prática da rabeca caiçara como traço revelador da memória cultural (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a33188d7-fd12-4857-8d43-360baf6ce661/tc4585-kaue-silva-sotaque.pdf
NLM
Silva KB da. O sotaque na prática da rabeca caiçara como traço revelador da memória cultural [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a33188d7-fd12-4857-8d43-360baf6ce661/tc4585-kaue-silva-sotaque.pdf
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Silva KB da. O sotaque na prática da rabeca caiçara como traço revelador da memória cultural [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a33188d7-fd12-4857-8d43-360baf6ce661/tc4585-kaue-silva-sotaque.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Manguebeat: identidade e narrativa (2019)
Ramos, Lucas Borges; Nassar, Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MOVIMENTO CULTURAL, CONTRACULTURA, CULTURA POPULAR, MÚSICA POPULAR
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RAMOS, Lucas Borges. Manguebeat: identidade e narrativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dc4a8713-d52c-4c62-a52c-419416515797/tc4361-lucas-ramos-manguebeat.pdf. Acesso em: 03 jan. 2026.
APA
Ramos, L. B. (2019). Manguebeat: identidade e narrativa (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dc4a8713-d52c-4c62-a52c-419416515797/tc4361-lucas-ramos-manguebeat.pdf
NLM
Ramos LB. Manguebeat: identidade e narrativa [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dc4a8713-d52c-4c62-a52c-419416515797/tc4361-lucas-ramos-manguebeat.pdf
Vancouver
Ramos LB. Manguebeat: identidade e narrativa [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dc4a8713-d52c-4c62-a52c-419416515797/tc4361-lucas-ramos-manguebeat.pdf

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