BDTA USP - Resultado da busca

Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
“Eu só quero é ser feliz”: rebolar, batucar e brincar no espaço escolar (2024)
Dall’ Stella, Giuliana Stabelito; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Veloso, Verônica Gonçalves (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: FUNK, MÚSICA POPULAR, DANÇA, TEATRO E EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DALL’ STELLA, Giuliana Stabelito. “Eu só quero é ser feliz”: rebolar, batucar e brincar no espaço escolar. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ddeb812-8129-4d39-8866-cfb2d25021e0/tc5525-Giuliana-Dallstella-Eu.pdf. Acesso em: 21 jan. 2026. , 2024
APA
Dall’ Stella, G. S. (2024). “Eu só quero é ser feliz”: rebolar, batucar e brincar no espaço escolar. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ddeb812-8129-4d39-8866-cfb2d25021e0/tc5525-Giuliana-Dallstella-Eu.pdf
NLM
Dall’ Stella GS. “Eu só quero é ser feliz”: rebolar, batucar e brincar no espaço escolar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ddeb812-8129-4d39-8866-cfb2d25021e0/tc5525-Giuliana-Dallstella-Eu.pdf
Vancouver
Dall’ Stella GS. “Eu só quero é ser feliz”: rebolar, batucar e brincar no espaço escolar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ddeb812-8129-4d39-8866-cfb2d25021e0/tc5525-Giuliana-Dallstella-Eu.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Crianças brincam, crianças performam: um estudo da pedagogia da performance para reimaginar a escola (2024)
Fabrini, Ana Beatriz Santos; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Veloso, Verônica Gonçalves (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, PERFORMANCE, TEATRO, ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FABRINI, Ana Beatriz Santos. Crianças brincam, crianças performam: um estudo da pedagogia da performance para reimaginar a escola. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/248d98d7-cb17-4517-8874-91dca6f7fddf/tc5516-Ana-Fabrini-Criancas.pdf. Acesso em: 21 jan. 2026. , 2024
APA
Fabrini, A. B. S. (2024). Crianças brincam, crianças performam: um estudo da pedagogia da performance para reimaginar a escola. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/248d98d7-cb17-4517-8874-91dca6f7fddf/tc5516-Ana-Fabrini-Criancas.pdf
NLM
Fabrini ABS. Crianças brincam, crianças performam: um estudo da pedagogia da performance para reimaginar a escola [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/248d98d7-cb17-4517-8874-91dca6f7fddf/tc5516-Ana-Fabrini-Criancas.pdf
Vancouver
Fabrini ABS. Crianças brincam, crianças performam: um estudo da pedagogia da performance para reimaginar a escola [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/248d98d7-cb17-4517-8874-91dca6f7fddf/tc5516-Ana-Fabrini-Criancas.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Chapeuzinho, vá passear no bosque e nos deixe contar outras histórias (2024)
Centurione, Gabriela; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, LITERATURA ORAL, DECOLONIALIDADE, CRIANÇAS, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CENTURIONE, Gabriela. Chapeuzinho, vá passear no bosque e nos deixe contar outras histórias. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cd0371c1-dc27-4e52-9a78-061b71763389/tc5524-Gabriela-Centurione-Chapeuzinho.pdf. Acesso em: 21 jan. 2026. , 2024
APA
Centurione, G. (2024). Chapeuzinho, vá passear no bosque e nos deixe contar outras histórias. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cd0371c1-dc27-4e52-9a78-061b71763389/tc5524-Gabriela-Centurione-Chapeuzinho.pdf
NLM
Centurione G. Chapeuzinho, vá passear no bosque e nos deixe contar outras histórias [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cd0371c1-dc27-4e52-9a78-061b71763389/tc5524-Gabriela-Centurione-Chapeuzinho.pdf
Vancouver
Centurione G. Chapeuzinho, vá passear no bosque e nos deixe contar outras histórias [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cd0371c1-dc27-4e52-9a78-061b71763389/tc5524-Gabriela-Centurione-Chapeuzinho.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Diálogo com professores: relato de acompanhamento do curso de extensão Arte e educação para professores do GMEPAE/USP (2024)
Pinto, Carolina Eiras da Silva; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO, Carolina Eiras da Silva. Diálogo com professores: relato de acompanhamento do curso de extensão Arte e educação para professores do GMEPAE/USP. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003227411. Acesso em: 21 jan. 2026. , 2024
APA
Pinto, C. E. da S. (2024). Diálogo com professores: relato de acompanhamento do curso de extensão Arte e educação para professores do GMEPAE/USP. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003227411
NLM
Pinto CE da S. Diálogo com professores: relato de acompanhamento do curso de extensão Arte e educação para professores do GMEPAE/USP [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003227411
Vancouver
Pinto CE da S. Diálogo com professores: relato de acompanhamento do curso de extensão Arte e educação para professores do GMEPAE/USP [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003227411
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Sabiá Laranjeira: um espaço de contribuição para a formação de futuros educadores musicais no contexto da escola pública (2023)
Arruda, Ellen de Souza; Fridman, Ana (Orientador) ; Mendes, Adriana do Nascimento Araújo (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO MUSICAL, ESCOLA PÚBLICA, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARRUDA, Ellen de Souza. Sabiá Laranjeira: um espaço de contribuição para a formação de futuros educadores musicais no contexto da escola pública. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003180739. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Arruda, E. de S. (2023). Sabiá Laranjeira: um espaço de contribuição para a formação de futuros educadores musicais no contexto da escola pública (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003180739
NLM
Arruda E de S. Sabiá Laranjeira: um espaço de contribuição para a formação de futuros educadores musicais no contexto da escola pública [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003180739
Vancouver
Arruda E de S. Sabiá Laranjeira: um espaço de contribuição para a formação de futuros educadores musicais no contexto da escola pública [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003180739

USP Schools

BDTA

Filtros

Authors

Subjects