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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Bando de casca dura: uma experiência de teatro-fórum com crianças residentes na favela São Remo (2023)
Lima, Ana Beatriz de Andrade Cangussu; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: JOGOS TEATRAIS, TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO DO OPRIMIDO, CRIANÇAS, JOVENS, FAVELAS
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ABNT
LIMA, Ana Beatriz de Andrade Cangussu. Bando de casca dura: uma experiência de teatro-fórum com crianças residentes na favela São Remo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1e01dce7-a5b8-4d18-a51b-c936037824e9/tc4997-Ana-Lima-Ando.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Lima, A. B. de A. C. (2023). Bando de casca dura: uma experiência de teatro-fórum com crianças residentes na favela São Remo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1e01dce7-a5b8-4d18-a51b-c936037824e9/tc4997-Ana-Lima-Ando.pdf
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Lima AB de AC. Bando de casca dura: uma experiência de teatro-fórum com crianças residentes na favela São Remo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1e01dce7-a5b8-4d18-a51b-c936037824e9/tc4997-Ana-Lima-Ando.pdf
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Lima AB de AC. Bando de casca dura: uma experiência de teatro-fórum com crianças residentes na favela São Remo [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1e01dce7-a5b8-4d18-a51b-c936037824e9/tc4997-Ana-Lima-Ando.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Teatro na escola pública e diálogos interculturais: uma tessitura de histórias pelo território da migração (2023)
Silva, Artur Nava Bueno da; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: TEATRO E EDUCAÇÃO, INTERCULTURALIDADE, ENSINO FUNDAMENTAL, MIGRAÇÃO
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SILVA, Artur Nava Bueno da. Teatro na escola pública e diálogos interculturais: uma tessitura de histórias pelo território da migração. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de2b52a9-fd3e-4e6e-a6a9-d0a31e08450b/tc4999-Artur-Silva-Teatro.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, A. N. B. da. (2023). Teatro na escola pública e diálogos interculturais: uma tessitura de histórias pelo território da migração (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de2b52a9-fd3e-4e6e-a6a9-d0a31e08450b/tc4999-Artur-Silva-Teatro.pdf
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Silva ANB da. Teatro na escola pública e diálogos interculturais: uma tessitura de histórias pelo território da migração [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de2b52a9-fd3e-4e6e-a6a9-d0a31e08450b/tc4999-Artur-Silva-Teatro.pdf
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Silva ANB da. Teatro na escola pública e diálogos interculturais: uma tessitura de histórias pelo território da migração [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/de2b52a9-fd3e-4e6e-a6a9-d0a31e08450b/tc4999-Artur-Silva-Teatro.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Saber chegar nos lugares, saber chegar nas pessoas: Bumba Meu Boi como ponto de partida na educação básica (2023)
Soares, Isabela Souza; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Nhur, Andréia (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO, BUMBA-MEU-BOI, BRINCADEIRAS, CULTURA POPULAR
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SOARES, Isabela Souza. Saber chegar nos lugares, saber chegar nas pessoas: Bumba Meu Boi como ponto de partida na educação básica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/513c5ac1-4017-464b-aac9-805c017d71e3/tc5007-Isabela-Soares-Saber.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Soares, I. S. (2023). Saber chegar nos lugares, saber chegar nas pessoas: Bumba Meu Boi como ponto de partida na educação básica (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/513c5ac1-4017-464b-aac9-805c017d71e3/tc5007-Isabela-Soares-Saber.pdf
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Soares IS. Saber chegar nos lugares, saber chegar nas pessoas: Bumba Meu Boi como ponto de partida na educação básica [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/513c5ac1-4017-464b-aac9-805c017d71e3/tc5007-Isabela-Soares-Saber.pdf
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Soares IS. Saber chegar nos lugares, saber chegar nas pessoas: Bumba Meu Boi como ponto de partida na educação básica [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/513c5ac1-4017-464b-aac9-805c017d71e3/tc5007-Isabela-Soares-Saber.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Trocando figurinhas: reflexões sobre a mediação cultural como espaço de troca de informações e experiências de vida (2023)
Oliveira, Gustavo Luiz Panoni; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: MEDIAÇÃO CULTURAL, ARTE-EDUCAÇÃO, MEMÓRIA, ESTÁGIOS, CENTROS CULTURAIS
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OLIVEIRA, Gustavo Luiz Panoni. Trocando figurinhas: reflexões sobre a mediação cultural como espaço de troca de informações e experiências de vida. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5a64f468-fa9d-4055-bf4b-632fe1a1a8c3/tc5006-Gustavo-Oliveira-Trocando.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Oliveira, G. L. P. (2023). Trocando figurinhas: reflexões sobre a mediação cultural como espaço de troca de informações e experiências de vida (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5a64f468-fa9d-4055-bf4b-632fe1a1a8c3/tc5006-Gustavo-Oliveira-Trocando.pdf
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Oliveira GLP. Trocando figurinhas: reflexões sobre a mediação cultural como espaço de troca de informações e experiências de vida [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5a64f468-fa9d-4055-bf4b-632fe1a1a8c3/tc5006-Gustavo-Oliveira-Trocando.pdf
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Oliveira GLP. Trocando figurinhas: reflexões sobre a mediação cultural como espaço de troca de informações e experiências de vida [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5a64f468-fa9d-4055-bf4b-632fe1a1a8c3/tc5006-Gustavo-Oliveira-Trocando.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Lésbica caminhoneira e professora: uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual (2023)
Assis, Luana Sevarolli ; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Veloso, Verônica Gonçalves (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: IDENTIDADE DE GÊNERO, DIVERSIDADE SEXUAL, HOMOSSEXUALIDADE, EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO
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ABNT
ASSIS, Luana Sevarolli. Lésbica caminhoneira e professora: uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4a974c2-25e9-49e4-90e3-f8085d9e09ae/tc5010-Luana-Assis-Lesbica.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Assis, L. S. (2023). Lésbica caminhoneira e professora: uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4a974c2-25e9-49e4-90e3-f8085d9e09ae/tc5010-Luana-Assis-Lesbica.pdf
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Assis LS. Lésbica caminhoneira e professora: uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4a974c2-25e9-49e4-90e3-f8085d9e09ae/tc5010-Luana-Assis-Lesbica.pdf
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Assis LS. Lésbica caminhoneira e professora: uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4a974c2-25e9-49e4-90e3-f8085d9e09ae/tc5010-Luana-Assis-Lesbica.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Prática artístico-educacional pelo viés espacial: uma análise das aulas de Artes na EMEF Des. Amorim Lima (2023)
Abreu, Catarina Aretha; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, ESPAÇO ESCOLAR, AMBIENTE ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ABREU, Catarina Aretha. Prática artístico-educacional pelo viés espacial: uma análise das aulas de Artes na EMEF Des. Amorim Lima. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca77a819-d060-4798-9f10-6e14de195183/tc5000-Catarina-Abreu-Pratica.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Abreu, C. A. (2023). Prática artístico-educacional pelo viés espacial: uma análise das aulas de Artes na EMEF Des. Amorim Lima (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca77a819-d060-4798-9f10-6e14de195183/tc5000-Catarina-Abreu-Pratica.pdf
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Abreu CA. Prática artístico-educacional pelo viés espacial: uma análise das aulas de Artes na EMEF Des. Amorim Lima [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca77a819-d060-4798-9f10-6e14de195183/tc5000-Catarina-Abreu-Pratica.pdf
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Abreu CA. Prática artístico-educacional pelo viés espacial: uma análise das aulas de Artes na EMEF Des. Amorim Lima [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca77a819-d060-4798-9f10-6e14de195183/tc5000-Catarina-Abreu-Pratica.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Escola de artes, casa de crianças: um estudo sobre o impacto da Escola Municipal de Iniciação Artística do Jabaquara (2023)
Gonçalves, Clara Beatriz Medeiros; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: ESCOLAS, PARQUES, COMUNIDADES, MEMÓRIA, ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
GONÇALVES, Clara Beatriz Medeiros. Escola de artes, casa de crianças: um estudo sobre o impacto da Escola Municipal de Iniciação Artística do Jabaquara. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2ef7494-5d0d-439f-8b99-8b7994e3d25f/tc5001-Clara-Goncalves-Escola.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Gonçalves, C. B. M. (2023). Escola de artes, casa de crianças: um estudo sobre o impacto da Escola Municipal de Iniciação Artística do Jabaquara (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2ef7494-5d0d-439f-8b99-8b7994e3d25f/tc5001-Clara-Goncalves-Escola.pdf
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Gonçalves CBM. Escola de artes, casa de crianças: um estudo sobre o impacto da Escola Municipal de Iniciação Artística do Jabaquara [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2ef7494-5d0d-439f-8b99-8b7994e3d25f/tc5001-Clara-Goncalves-Escola.pdf
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Gonçalves CBM. Escola de artes, casa de crianças: um estudo sobre o impacto da Escola Municipal de Iniciação Artística do Jabaquara [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2ef7494-5d0d-439f-8b99-8b7994e3d25f/tc5001-Clara-Goncalves-Escola.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Para além do azul e do rosa: abordagens para a desconstrução de papeis de gênero em aulas de teatro : o fim da chuva nos reserva todas as cores do arco-íris (2023)
Silva, Matheus Martinez da; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Oliveira, Adriana Silva de (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO, JOGOS TEATRAIS, EDUCAÇÃO, RELAÇÕES DE GÊNERO, PAPÉIS SEXUAIS, IDENTIDADE DE GÊNERO, DIVERSIDADE SEXUAL
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ABNT
SILVA, Matheus Martinez da. Para além do azul e do rosa: abordagens para a desconstrução de papeis de gênero em aulas de teatro . 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4b172c1f-42c9-412e-be1a-e234890901c6/tc5011-Matheus-Silva-Para.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, M. M. da. (2023). Para além do azul e do rosa: abordagens para a desconstrução de papeis de gênero em aulas de teatro : o fim da chuva nos reserva todas as cores do arco-íris (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4b172c1f-42c9-412e-be1a-e234890901c6/tc5011-Matheus-Silva-Para.pdf
NLM
Silva MM da. Para além do azul e do rosa: abordagens para a desconstrução de papeis de gênero em aulas de teatro : o fim da chuva nos reserva todas as cores do arco-íris [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4b172c1f-42c9-412e-be1a-e234890901c6/tc5011-Matheus-Silva-Para.pdf
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Silva MM da. Para além do azul e do rosa: abordagens para a desconstrução de papeis de gênero em aulas de teatro : o fim da chuva nos reserva todas as cores do arco-íris [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4b172c1f-42c9-412e-be1a-e234890901c6/tc5011-Matheus-Silva-Para.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Artivismo ambiental: uma intersecção entre arte, política e educação : um estudo de caso da peça Tudo Passa Sob(re) a Terra na Escola Estadual Professor Adolfino Arruda Castanho (2023)
Trapp, Flávia Corrêa; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ATIVISMO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRAPP, Flávia Corrêa. Artivismo ambiental: uma intersecção entre arte, política e educação . 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbddca95-110f-4acd-9bf0-9f76af3acdb7/tc5004-Flavia-Trapp-Artivismo.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Trapp, F. C. (2023). Artivismo ambiental: uma intersecção entre arte, política e educação : um estudo de caso da peça Tudo Passa Sob(re) a Terra na Escola Estadual Professor Adolfino Arruda Castanho (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbddca95-110f-4acd-9bf0-9f76af3acdb7/tc5004-Flavia-Trapp-Artivismo.pdf
NLM
Trapp FC. Artivismo ambiental: uma intersecção entre arte, política e educação : um estudo de caso da peça Tudo Passa Sob(re) a Terra na Escola Estadual Professor Adolfino Arruda Castanho [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbddca95-110f-4acd-9bf0-9f76af3acdb7/tc5004-Flavia-Trapp-Artivismo.pdf
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Trapp FC. Artivismo ambiental: uma intersecção entre arte, política e educação : um estudo de caso da peça Tudo Passa Sob(re) a Terra na Escola Estadual Professor Adolfino Arruda Castanho [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cbddca95-110f-4acd-9bf0-9f76af3acdb7/tc5004-Flavia-Trapp-Artivismo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Vou aprender a ler para ensinar meus camaradas: errâncias no Cieja Paulo Emílio Vanzolini (2023)
Marques, Nairim Liz Bernardo; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Veloso, Verônica Gonçalves (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, LETRAMENTO, ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARQUES, Nairim Liz Bernardo. Vou aprender a ler para ensinar meus camaradas: errâncias no Cieja Paulo Emílio Vanzolini. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/72dcbe34-02b6-4c3c-9b31-99c81c200234/tc5012-Nairim-Marques-Vou.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Marques, N. L. B. (2023). Vou aprender a ler para ensinar meus camaradas: errâncias no Cieja Paulo Emílio Vanzolini (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/72dcbe34-02b6-4c3c-9b31-99c81c200234/tc5012-Nairim-Marques-Vou.pdf
NLM
Marques NLB. Vou aprender a ler para ensinar meus camaradas: errâncias no Cieja Paulo Emílio Vanzolini [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/72dcbe34-02b6-4c3c-9b31-99c81c200234/tc5012-Nairim-Marques-Vou.pdf
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Marques NLB. Vou aprender a ler para ensinar meus camaradas: errâncias no Cieja Paulo Emílio Vanzolini [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/72dcbe34-02b6-4c3c-9b31-99c81c200234/tc5012-Nairim-Marques-Vou.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
As histórias que carrego nos bolsos: contar e brincar com tradições de povos que compõem o Brasil (2023)
Marques, Larissa Fujinaga; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Oliveira, Adriana Silva de (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, LITERATURA ORAL, CRIANÇAS, ENSINO FUNDAMENTAL, IDENTIDADE ÉTNICA, IDENTIDADE RACIAL, IDENTIDADE CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARQUES, Larissa Fujinaga. As histórias que carrego nos bolsos: contar e brincar com tradições de povos que compõem o Brasil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b6a11e1e-4104-44fa-94c5-c39457a59224/tc5009-Larissa-Marques-Historias.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Marques, L. F. (2023). As histórias que carrego nos bolsos: contar e brincar com tradições de povos que compõem o Brasil (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b6a11e1e-4104-44fa-94c5-c39457a59224/tc5009-Larissa-Marques-Historias.pdf
NLM
Marques LF. As histórias que carrego nos bolsos: contar e brincar com tradições de povos que compõem o Brasil [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b6a11e1e-4104-44fa-94c5-c39457a59224/tc5009-Larissa-Marques-Historias.pdf
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Marques LF. As histórias que carrego nos bolsos: contar e brincar com tradições de povos que compõem o Brasil [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b6a11e1e-4104-44fa-94c5-c39457a59224/tc5009-Larissa-Marques-Historias.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Escolas de samba: nas encruzilhadas da educação artística informal, a pedagogia de bamba (2022)
Silva, Ícaro Gabriel Pio da; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: ESCOLAS DE SAMBA, CARNAVAL, EDUCAÇÃO INFORMAL, CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Ícaro Gabriel Pio da. Escolas de samba: nas encruzilhadas da educação artística informal, a pedagogia de bamba. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8d8a2ce1-00c6-41d9-a6b4-704bc031b249/tc4662-icaro-silva-escolas.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, Í. G. P. da. (2022). Escolas de samba: nas encruzilhadas da educação artística informal, a pedagogia de bamba (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8d8a2ce1-00c6-41d9-a6b4-704bc031b249/tc4662-icaro-silva-escolas.pdf
NLM
Silva ÍGP da. Escolas de samba: nas encruzilhadas da educação artística informal, a pedagogia de bamba [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8d8a2ce1-00c6-41d9-a6b4-704bc031b249/tc4662-icaro-silva-escolas.pdf
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Silva ÍGP da. Escolas de samba: nas encruzilhadas da educação artística informal, a pedagogia de bamba [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8d8a2ce1-00c6-41d9-a6b4-704bc031b249/tc4662-icaro-silva-escolas.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O teatro e o rap: ultrapassando as paredes da Fundação CASA (2022)
Silva, Gleice Kely Aparecida da; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Fahrer, Lucienne Guedes (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: TEATRO E EDUCAÇÃO, RAP, MEDIDA SÓCIO-EDUCATIVA, JOVENS
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ABNT
SILVA, Gleice Kely Aparecida da. O teatro e o rap: ultrapassando as paredes da Fundação CASA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/82cacbd1-2cf6-4a82-8e85-e2817d26c95c/tc4991-Gleice-Silva-Teatro.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, G. K. A. da. (2022). O teatro e o rap: ultrapassando as paredes da Fundação CASA (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/82cacbd1-2cf6-4a82-8e85-e2817d26c95c/tc4991-Gleice-Silva-Teatro.pdf
NLM
Silva GKA da. O teatro e o rap: ultrapassando as paredes da Fundação CASA [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/82cacbd1-2cf6-4a82-8e85-e2817d26c95c/tc4991-Gleice-Silva-Teatro.pdf
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Silva GKA da. O teatro e o rap: ultrapassando as paredes da Fundação CASA [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/82cacbd1-2cf6-4a82-8e85-e2817d26c95c/tc4991-Gleice-Silva-Teatro.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O jogo, a máscara e o espaço: da commedia dell’arte à apropriação dos espaços da escola (2022)
Alves, Otávio Sarti; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Oliveira, Adriana Silva de (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: TEATRO E EDUCAÇÃO, JOGOS TEATRAIS, MÁSCARAS, COMMEDIA DELL´ARTE
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ABNT
ALVES, Otávio Sarti. O jogo, a máscara e o espaço: da commedia dell’arte à apropriação dos espaços da escola. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/22f5670d-717a-42fa-a141-3349841d1c27/tc4994-Otavio-Alves-Jogo.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Alves, O. S. (2022). O jogo, a máscara e o espaço: da commedia dell’arte à apropriação dos espaços da escola (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/22f5670d-717a-42fa-a141-3349841d1c27/tc4994-Otavio-Alves-Jogo.pdf
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Alves OS. O jogo, a máscara e o espaço: da commedia dell’arte à apropriação dos espaços da escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/22f5670d-717a-42fa-a141-3349841d1c27/tc4994-Otavio-Alves-Jogo.pdf
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Alves OS. O jogo, a máscara e o espaço: da commedia dell’arte à apropriação dos espaços da escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/22f5670d-717a-42fa-a141-3349841d1c27/tc4994-Otavio-Alves-Jogo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Além do arco-íris: a arte como disparadora de discussões sobre gênero e sexualidade na escola (2021)
Machado, Lux da Silva; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Sabino, Kelly Cristine (coorient)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), IDENTIDADE DE GÊNERO, TEORIA QUEER, SEXUALIDADE, DECOLONIALIDADE
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ABNT
MACHADO, Lux da Silva. Além do arco-íris: a arte como disparadora de discussões sobre gênero e sexualidade na escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80029b93-a3d4-42dc-b24c-3e828ed98d33/tc4669-lux-machado-alem.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Machado, L. da S. (2021). Além do arco-íris: a arte como disparadora de discussões sobre gênero e sexualidade na escola (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80029b93-a3d4-42dc-b24c-3e828ed98d33/tc4669-lux-machado-alem.pdf
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Machado L da S. Além do arco-íris: a arte como disparadora de discussões sobre gênero e sexualidade na escola [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80029b93-a3d4-42dc-b24c-3e828ed98d33/tc4669-lux-machado-alem.pdf
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Machado L da S. Além do arco-íris: a arte como disparadora de discussões sobre gênero e sexualidade na escola [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/80029b93-a3d4-42dc-b24c-3e828ed98d33/tc4669-lux-machado-alem.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Sacolão das artes: uma iniciativa popular de ação sociocultural (2021)
Tomaz, Gustavo de Jesus; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: AÇÃO CULTURAL, AÇÃO SOCIAL, PERIFERIA
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ABNT
TOMAZ, Gustavo de Jesus. Sacolão das artes: uma iniciativa popular de ação sociocultural. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/94aab7a5-e521-44d7-94b6-0019de178d74/tc4661-gustavo-tomaz-sacolao.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Tomaz, G. de J. (2021). Sacolão das artes: uma iniciativa popular de ação sociocultural (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/94aab7a5-e521-44d7-94b6-0019de178d74/tc4661-gustavo-tomaz-sacolao.pdf
NLM
Tomaz G de J. Sacolão das artes: uma iniciativa popular de ação sociocultural [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/94aab7a5-e521-44d7-94b6-0019de178d74/tc4661-gustavo-tomaz-sacolao.pdf
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Tomaz G de J. Sacolão das artes: uma iniciativa popular de ação sociocultural [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/94aab7a5-e521-44d7-94b6-0019de178d74/tc4661-gustavo-tomaz-sacolao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Como fazer o rolê acontecer?: reflexões sobre a formação de agentes culturais (2021)
Silva, Larissa Cavalcante da; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: AÇÃO CULTURAL, POLÍTICA CULTURAL
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ABNT
SILVA, Larissa Cavalcante da. Como fazer o rolê acontecer?: reflexões sobre a formação de agentes culturais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/20020c33-75b4-4660-ae32-a6609471138b/tc4666-larissa-silva-como.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, L. C. da. (2021). Como fazer o rolê acontecer?: reflexões sobre a formação de agentes culturais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/20020c33-75b4-4660-ae32-a6609471138b/tc4666-larissa-silva-como.pdf
NLM
Silva LC da. Como fazer o rolê acontecer?: reflexões sobre a formação de agentes culturais [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/20020c33-75b4-4660-ae32-a6609471138b/tc4666-larissa-silva-como.pdf
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Silva LC da. Como fazer o rolê acontecer?: reflexões sobre a formação de agentes culturais [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/20020c33-75b4-4660-ae32-a6609471138b/tc4666-larissa-silva-como.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Através da porta: a escrita automática investigada por estudantes do ensino médio (2021)
Georgini, Marcella Assis; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: TEATRO E EDUCAÇÃO, ESCRITA, DRAMATURGIA, FICÇÃO (GÊNERO), EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GEORGINI, Marcella Assis. Através da porta: a escrita automática investigada por estudantes do ensino médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5b086edb-af35-46e4-9304-ee161fbd314c/tc4670-marcella-georgini-atraves.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Georgini, M. A. (2021). Através da porta: a escrita automática investigada por estudantes do ensino médio (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5b086edb-af35-46e4-9304-ee161fbd314c/tc4670-marcella-georgini-atraves.pdf
NLM
Georgini MA. Através da porta: a escrita automática investigada por estudantes do ensino médio [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5b086edb-af35-46e4-9304-ee161fbd314c/tc4670-marcella-georgini-atraves.pdf
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Georgini MA. Através da porta: a escrita automática investigada por estudantes do ensino médio [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5b086edb-af35-46e4-9304-ee161fbd314c/tc4670-marcella-georgini-atraves.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Pedagogia transviada: questões de gênero e sexualidade através do fazer artístico em sala de aula (2021)
Silva, Valmir Paulino da; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), SEXUALIDADE, DIVERSIDADE SEXUAL, IDENTIDADE DE GÊNERO, TEORIA QUEER
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Valmir Paulino da. Pedagogia transviada: questões de gênero e sexualidade através do fazer artístico em sala de aula. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5db0c7c6-6856-4869-8811-32c8e9ad375e/tc4680-valmir-silva-pedagogia.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Silva, V. P. da. (2021). Pedagogia transviada: questões de gênero e sexualidade através do fazer artístico em sala de aula (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5db0c7c6-6856-4869-8811-32c8e9ad375e/tc4680-valmir-silva-pedagogia.pdf
NLM
Silva VP da. Pedagogia transviada: questões de gênero e sexualidade através do fazer artístico em sala de aula [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5db0c7c6-6856-4869-8811-32c8e9ad375e/tc4680-valmir-silva-pedagogia.pdf
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Silva VP da. Pedagogia transviada: questões de gênero e sexualidade através do fazer artístico em sala de aula [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5db0c7c6-6856-4869-8811-32c8e9ad375e/tc4680-valmir-silva-pedagogia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A corporeidade e o processo de ensino-aprendizagem: fios que se interconectam (2020)
Neves, Marina de Abreu; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ISOLAMENTO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEVES, Marina de Abreu. A corporeidade e o processo de ensino-aprendizagem: fios que se interconectam. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b1c2fc04-1a47-4081-a4d2-5785922006d7/tc4321-marina-neves-corporeidade.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Neves, M. de A. (2020). A corporeidade e o processo de ensino-aprendizagem: fios que se interconectam (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b1c2fc04-1a47-4081-a4d2-5785922006d7/tc4321-marina-neves-corporeidade.pdf
NLM
Neves M de A. A corporeidade e o processo de ensino-aprendizagem: fios que se interconectam [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b1c2fc04-1a47-4081-a4d2-5785922006d7/tc4321-marina-neves-corporeidade.pdf
Vancouver
Neves M de A. A corporeidade e o processo de ensino-aprendizagem: fios que se interconectam [Internet]. 2020 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b1c2fc04-1a47-4081-a4d2-5785922006d7/tc4321-marina-neves-corporeidade.pdf

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