Lésbica caminhoneira e professora: uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual (2023)
- Authors:
- Autor USP: ASSIS, LUANA SEVAROLLI - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CAC
- DOI: 10.11606/003201213
- Subjects: IDENTIDADE DE GÊNERO; DIVERSIDADE SEXUAL; HOMOSSEXUALIDADE; EDUCAÇÃO; TEATRO E EDUCAÇÃO
- Keywords: Pedagogia crítica; Artes cênicas; Lésbica caminhoneira; Professoras outsiders
- Language: Português
- Abstract: Esse Trabalho de Conclusão de Curso mobiliza, principalmente, os escritos de Wittig (2022), Collins (2016), hooks (2017), Hawthorne (2003) e Silva (1999) para refletir sobre uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual nas escolas (WITTIG, 2022). A cultura lésbica (HAWTHORNE, 2003), portanto, mostra-se enquanto uma oposição à cultura dominante (heterossexual), de modo a valorizar subjetividades construídas para além do pensamento heterossexual no contexto escolar. A pesquisa discute como pode-se pensar em uma transformação micro, de expansão dos universos simbólicos da comunidade escolar, a partir da atuação – em suas particularidades e potencialidades – de professoras lésbicas caminhoneiras. A discussão é tramada a partir das vivências da autora, tendo em vista sua posição enquanto uma professora de teatro caminhoneira. A mediação de conflitos, o currículo de teatro e a avaliação das cenas criadas pelos alunos serão apontados como possíveis caminhos para uma pedagogia que apresenta novas possibilidades de subjetivação
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ABNT
ASSIS, Luana Sevarolli. Lésbica caminhoneira e professora: uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003201213. Acesso em: 13 jan. 2026. -
APA
Assis, L. S. (2023). Lésbica caminhoneira e professora: uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003201213 -
NLM
Assis LS. Lésbica caminhoneira e professora: uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003201213 -
Vancouver
Assis LS. Lésbica caminhoneira e professora: uma pedagogia crítica ao regime político heterossexual [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003201213
Informações sobre o DOI: 10.11606/003201213 (Fonte: oaDOI API)
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