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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social (2020)
Carvalho, Louise Chagas Loeser de; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO E EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, MEDIAÇÃO CULTURAL, ISOLAMENTO SOCIAL
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ABNT
CARVALHO, Louise Chagas Loeser de. Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Carvalho, L. C. L. de. (2020). Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf
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Carvalho LCL de. Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf
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Carvalho LCL de. Mediação em artes cênicas na pandemia: desafios e possibilidades para a geração de impactos formativos durante o distanciamento social [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a26a839-b6e2-495f-b107-932db9684990/tc4319-louise-carvalho-mediacao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Artes cênicas e surdez: educação artística bilíngue e pública na cidade de São Paulo (2020)
Zandoná, Fauston Henrique Della Flora; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO E EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, SURDO, SURDEZ, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ZANDONÁ, Fauston Henrique Della Flora. Artes cênicas e surdez: educação artística bilíngue e pública na cidade de São Paulo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/efa6ec4d-5ac1-41bc-9ff3-985335fb2aa7/tc4314-fauston-zandona-artes.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Zandoná, F. H. D. F. (2020). Artes cênicas e surdez: educação artística bilíngue e pública na cidade de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/efa6ec4d-5ac1-41bc-9ff3-985335fb2aa7/tc4314-fauston-zandona-artes.pdf
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Zandoná FHDF. Artes cênicas e surdez: educação artística bilíngue e pública na cidade de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/efa6ec4d-5ac1-41bc-9ff3-985335fb2aa7/tc4314-fauston-zandona-artes.pdf
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Zandoná FHDF. Artes cênicas e surdez: educação artística bilíngue e pública na cidade de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/efa6ec4d-5ac1-41bc-9ff3-985335fb2aa7/tc4314-fauston-zandona-artes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Da vergonha à plenitude: um mergulho em Oceânica (2020)
Teramae, Stephanie Lucas; Martins, José Batista Dal Farra (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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TERAMAE, Stephanie Lucas. Da vergonha à plenitude: um mergulho em Oceânica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee7f2e0b-e63e-4e97-a363-ddcca17cbdcd/tc4310-stephanie-teramae-da-vergonha.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Teramae, S. L. (2020). Da vergonha à plenitude: um mergulho em Oceânica (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee7f2e0b-e63e-4e97-a363-ddcca17cbdcd/tc4310-stephanie-teramae-da-vergonha.pdf
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Teramae SL. Da vergonha à plenitude: um mergulho em Oceânica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee7f2e0b-e63e-4e97-a363-ddcca17cbdcd/tc4310-stephanie-teramae-da-vergonha.pdf
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Teramae SL. Da vergonha à plenitude: um mergulho em Oceânica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee7f2e0b-e63e-4e97-a363-ddcca17cbdcd/tc4310-stephanie-teramae-da-vergonha.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Da sala de aula ao quarto: uma atriz-professora em busca do lúdico (2020)
Távora, Gabrielle Martin; Coutinho, Eduardo Tessari (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, JOGOS, JOGOS TEATRAIS, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, REPRESENTAÇÃO
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TÁVORA, Gabrielle Martin. Da sala de aula ao quarto: uma atriz-professora em busca do lúdico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40ac6960-1cb7-4221-a68d-ce3bf0543074/tc4315-gabrielle-tavora-da-sala.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Távora, G. M. (2020). Da sala de aula ao quarto: uma atriz-professora em busca do lúdico (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40ac6960-1cb7-4221-a68d-ce3bf0543074/tc4315-gabrielle-tavora-da-sala.pdf
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Távora GM. Da sala de aula ao quarto: uma atriz-professora em busca do lúdico [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40ac6960-1cb7-4221-a68d-ce3bf0543074/tc4315-gabrielle-tavora-da-sala.pdf
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Távora GM. Da sala de aula ao quarto: uma atriz-professora em busca do lúdico [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/40ac6960-1cb7-4221-a68d-ce3bf0543074/tc4315-gabrielle-tavora-da-sala.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Buracos negros: uma performance sobre o constante afeto-diáspora das bixas pretas (2020)
Dionisio, Matheus dos Santos; Coutinho, Eduardo Tessari (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, HOMOSSEXUAIS, NEGROS, DISCRIMINAÇÃO RACIAL, DISCRIMINAÇÃO SEXUAL, RACISMO, DIÁSPORA
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DIONISIO, Matheus dos Santos. Buracos negros: uma performance sobre o constante afeto-diáspora das bixas pretas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3f36c4e-ac55-44dc-a923-ce0aec026d2b/tc4322-matheus-dionisio-buracos.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Dionisio, M. dos S. (2020). Buracos negros: uma performance sobre o constante afeto-diáspora das bixas pretas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3f36c4e-ac55-44dc-a923-ce0aec026d2b/tc4322-matheus-dionisio-buracos.pdf
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Dionisio M dos S. Buracos negros: uma performance sobre o constante afeto-diáspora das bixas pretas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3f36c4e-ac55-44dc-a923-ce0aec026d2b/tc4322-matheus-dionisio-buracos.pdf
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Dionisio M dos S. Buracos negros: uma performance sobre o constante afeto-diáspora das bixas pretas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3f36c4e-ac55-44dc-a923-ce0aec026d2b/tc4322-matheus-dionisio-buracos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Nenhuma ponta solta: a masterclass de Dom Casmurro : relatos sobre um processo colaborativo online (2020)
Silva, Paulo Vicente Gaeta Hipólito da; Araújo, Antonio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: DIREÇÃO TEATRAL, TEATRO, TEATRO, IMPROVISAÇÃO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, CRIAÇÃO COLETIVA, DRAMATURGIA, ADAPTAÇÃO TEATRAL
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SILVA, Paulo Vicente Gaeta Hipólito da. Nenhuma ponta solta: a masterclass de Dom Casmurro . 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/90fe915d-957d-4511-809e-13cde7f2cb7d/tc4325-paulo-silva-nenhuma.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Silva, P. V. G. H. da. (2020). Nenhuma ponta solta: a masterclass de Dom Casmurro : relatos sobre um processo colaborativo online (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/90fe915d-957d-4511-809e-13cde7f2cb7d/tc4325-paulo-silva-nenhuma.pdf
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Silva PVGH da. Nenhuma ponta solta: a masterclass de Dom Casmurro : relatos sobre um processo colaborativo online [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/90fe915d-957d-4511-809e-13cde7f2cb7d/tc4325-paulo-silva-nenhuma.pdf
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Silva PVGH da. Nenhuma ponta solta: a masterclass de Dom Casmurro : relatos sobre um processo colaborativo online [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/90fe915d-957d-4511-809e-13cde7f2cb7d/tc4325-paulo-silva-nenhuma.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A construção de um memorial para Antígona: relato de processo (2020)
Ramos, Vicente Antunes; Araújo, Antonio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO, DIREÇÃO TEATRAL, PRODUÇÃO TEATRAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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RAMOS, Vicente Antunes. A construção de um memorial para Antígona: relato de processo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/76150d2c-3326-4b3e-a79e-72de77758d34/tc4327-vicente-ramos-contrucao.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Ramos, V. A. (2020). A construção de um memorial para Antígona: relato de processo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/76150d2c-3326-4b3e-a79e-72de77758d34/tc4327-vicente-ramos-contrucao.pdf
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Ramos VA. A construção de um memorial para Antígona: relato de processo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/76150d2c-3326-4b3e-a79e-72de77758d34/tc4327-vicente-ramos-contrucao.pdf
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Ramos VA. A construção de um memorial para Antígona: relato de processo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/76150d2c-3326-4b3e-a79e-72de77758d34/tc4327-vicente-ramos-contrucao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Fluxos e percepções de uma breve experiência com performance improvisada (2020)
Bihari, Shaya Lambert; Coutinho, Eduardo Tessari
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, PERFORMANCE, IMPROVISAÇÃO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
BIHARI, Shaya Lambert e COUTINHO, Eduardo Tessari. Fluxos e percepções de uma breve experiência com performance improvisada. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bd8dc313-2023-469c-89d5-02f461abeffe/tc4326-shaya-bihari-fluxos.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Bihari, S. L., & Coutinho, E. T. (2020). Fluxos e percepções de uma breve experiência com performance improvisada (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bd8dc313-2023-469c-89d5-02f461abeffe/tc4326-shaya-bihari-fluxos.pdf
NLM
Bihari SL, Coutinho ET. Fluxos e percepções de uma breve experiência com performance improvisada [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bd8dc313-2023-469c-89d5-02f461abeffe/tc4326-shaya-bihari-fluxos.pdf
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Bihari SL, Coutinho ET. Fluxos e percepções de uma breve experiência com performance improvisada [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bd8dc313-2023-469c-89d5-02f461abeffe/tc4326-shaya-bihari-fluxos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Experiências efêmeras: investigações acerca da prática pedagógica teatral através de plataformas virtuais (2020)
Bonifácio, Jady Salviano; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, JOGOS, JOGOS TEATRAIS, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COMUNICAÇÃO DIGITAL
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BONIFÁCIO, Jady Salviano. Experiências efêmeras: investigações acerca da prática pedagógica teatral através de plataformas virtuais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b88f2fd9-235f-47a4-a61f-f3e8d6922598/tc4317-jady-bonifacio-experiencias.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Bonifácio, J. S. (2020). Experiências efêmeras: investigações acerca da prática pedagógica teatral através de plataformas virtuais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b88f2fd9-235f-47a4-a61f-f3e8d6922598/tc4317-jady-bonifacio-experiencias.pdf
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Bonifácio JS. Experiências efêmeras: investigações acerca da prática pedagógica teatral através de plataformas virtuais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b88f2fd9-235f-47a4-a61f-f3e8d6922598/tc4317-jady-bonifacio-experiencias.pdf
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Bonifácio JS. Experiências efêmeras: investigações acerca da prática pedagógica teatral através de plataformas virtuais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b88f2fd9-235f-47a4-a61f-f3e8d6922598/tc4317-jady-bonifacio-experiencias.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Descartável, quase indestrutível: projeto teatral de Andressa Mello (2019)
Côrtes, Andressa de Mello; Coutinho, Eduardo Tessari (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CÔRTES, Andressa de Mello. Descartável, quase indestrutível: projeto teatral de Andressa Mello. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/acd88f7d-7c83-484c-b62e-5b5203a3beba/003029305.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Côrtes, A. de M. (2019). Descartável, quase indestrutível: projeto teatral de Andressa Mello (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/acd88f7d-7c83-484c-b62e-5b5203a3beba/003029305.pdf
NLM
Côrtes A de M. Descartável, quase indestrutível: projeto teatral de Andressa Mello [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/acd88f7d-7c83-484c-b62e-5b5203a3beba/003029305.pdf
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Côrtes A de M. Descartável, quase indestrutível: projeto teatral de Andressa Mello [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/acd88f7d-7c83-484c-b62e-5b5203a3beba/003029305.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Rigor mortis: pensamentos presentes no processo de jogo e escrita da peça “La Muerte Entregue” (2019)
Santos, Luiz Henrique Andrade dos; Ramos, Luiz Fernando (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, DRAMATURGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Luiz Henrique Andrade dos. Rigor mortis: pensamentos presentes no processo de jogo e escrita da peça “La Muerte Entregue”. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/41dc0e88-bffa-4927-8dcc-b0229e72684b/003029414.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Santos, L. H. A. dos. (2019). Rigor mortis: pensamentos presentes no processo de jogo e escrita da peça “La Muerte Entregue” (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/41dc0e88-bffa-4927-8dcc-b0229e72684b/003029414.pdf
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Santos LHA dos. Rigor mortis: pensamentos presentes no processo de jogo e escrita da peça “La Muerte Entregue” [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/41dc0e88-bffa-4927-8dcc-b0229e72684b/003029414.pdf
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Santos LHA dos. Rigor mortis: pensamentos presentes no processo de jogo e escrita da peça “La Muerte Entregue” [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/41dc0e88-bffa-4927-8dcc-b0229e72684b/003029414.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
“Prófuga”: perspectivas de uma atriz sobre a palavra falada e cantada (2019)
Triviño Bohórquez, Ingrid Vanessa; Coutinho, Eduardo Tessari (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, MONÓLOGO (GÊNERO), EXPRESSÃO CORPORAL, EXPRESSÃO VOCAL, CANTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TRIVIÑO BOHÓRQUEZ, Ingrid Vanessa. “Prófuga”: perspectivas de uma atriz sobre a palavra falada e cantada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/32357164-9b50-4dbc-a143-34209865cb53/003029396.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Triviño Bohórquez, I. V. (2019). “Prófuga”: perspectivas de uma atriz sobre a palavra falada e cantada (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/32357164-9b50-4dbc-a143-34209865cb53/003029396.pdf
NLM
Triviño Bohórquez IV. “Prófuga”: perspectivas de uma atriz sobre a palavra falada e cantada [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/32357164-9b50-4dbc-a143-34209865cb53/003029396.pdf
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Triviño Bohórquez IV. “Prófuga”: perspectivas de uma atriz sobre a palavra falada e cantada [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/32357164-9b50-4dbc-a143-34209865cb53/003029396.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta (2019)
Oliveira, Thiago Cordero de; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO, TEATRO INFANTOJUVENIL, TEATRO E EDUCAÇÃO, ARTE-TERAPIA, CONTO DE FADAS, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
OLIVEIRA, Thiago Cordero de. Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Oliveira, T. C. de. (2019). Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf
NLM
Oliveira TC de. Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf
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Oliveira TC de. Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Os Filhos de Alba: (relatos cênicos de infâncias periféricas) (2019)
Martins, Mariana Ferreira; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Tanan da Silva, Cauê Dal Colletto Alves (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CRIANÇAS, INFÂNCIA, POLÍTICAS PÚBLICAS, FAVELAS, PERIFERIA
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ABNT
MARTINS, Mariana Ferreira. Os Filhos de Alba: (relatos cênicos de infâncias periféricas). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e37a867-fda3-4805-8d43-caf501c6b028/003029441.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Martins, M. F. (2019). Os Filhos de Alba: (relatos cênicos de infâncias periféricas) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e37a867-fda3-4805-8d43-caf501c6b028/003029441.pdf
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Martins MF. Os Filhos de Alba: (relatos cênicos de infâncias periféricas) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e37a867-fda3-4805-8d43-caf501c6b028/003029441.pdf
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Martins MF. Os Filhos de Alba: (relatos cênicos de infâncias periféricas) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e37a867-fda3-4805-8d43-caf501c6b028/003029441.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Iniciando a mediação teatral com jovens e adultos (2019)
Barros, Genival Correia de; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, PÚBLICO
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ABNT
BARROS, Genival Correia de. Iniciando a mediação teatral com jovens e adultos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d40a9d0-92fc-4e88-b7e4-ff39bc85d2da/003029392.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Barros, G. C. de. (2019). Iniciando a mediação teatral com jovens e adultos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d40a9d0-92fc-4e88-b7e4-ff39bc85d2da/003029392.pdf
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Barros GC de. Iniciando a mediação teatral com jovens e adultos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d40a9d0-92fc-4e88-b7e4-ff39bc85d2da/003029392.pdf
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Barros GC de. Iniciando a mediação teatral com jovens e adultos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d40a9d0-92fc-4e88-b7e4-ff39bc85d2da/003029392.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Entre a terra da garoa e a cidade dos bons ares: atividades de criação e fruição teatral em Botucatu-SP (2019)
Fogaça, Ronaldo Cesar; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO, GRUPOS TEATRAIS, TEATRO E EDUCAÇÃO, AÇÃO CULTURAL
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ABNT
FOGAÇA, Ronaldo Cesar. Entre a terra da garoa e a cidade dos bons ares: atividades de criação e fruição teatral em Botucatu-SP. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/556cd17f-59ed-4591-b0f5-b62d64b0ab98/003029444.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Fogaça, R. C. (2019). Entre a terra da garoa e a cidade dos bons ares: atividades de criação e fruição teatral em Botucatu-SP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/556cd17f-59ed-4591-b0f5-b62d64b0ab98/003029444.pdf
NLM
Fogaça RC. Entre a terra da garoa e a cidade dos bons ares: atividades de criação e fruição teatral em Botucatu-SP [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/556cd17f-59ed-4591-b0f5-b62d64b0ab98/003029444.pdf
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Fogaça RC. Entre a terra da garoa e a cidade dos bons ares: atividades de criação e fruição teatral em Botucatu-SP [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/556cd17f-59ed-4591-b0f5-b62d64b0ab98/003029444.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Fomento em fluxo de cultura: do incentivo cultural à democratização do acesso (2019)
Martins, Flávia Hirano; Toledo, Paulo Vinicius Bio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: POLÍTICA CULTURAL, INCENTIVO CULTURAL, LEGISLAÇÃO TEATRAL, TEATRO
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ABNT
MARTINS, Flávia Hirano. Fomento em fluxo de cultura: do incentivo cultural à democratização do acesso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e87a4df-414c-438f-80e5-ba9ea4f5b9e3/003029389.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Martins, F. H. (2019). Fomento em fluxo de cultura: do incentivo cultural à democratização do acesso (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e87a4df-414c-438f-80e5-ba9ea4f5b9e3/003029389.pdf
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Martins FH. Fomento em fluxo de cultura: do incentivo cultural à democratização do acesso [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e87a4df-414c-438f-80e5-ba9ea4f5b9e3/003029389.pdf
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Martins FH. Fomento em fluxo de cultura: do incentivo cultural à democratização do acesso [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e87a4df-414c-438f-80e5-ba9ea4f5b9e3/003029389.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Histórias brincadas: imaginário, sentido e significação no processo artístico pedagógico (2019)
Brum, Mariana Bragamonte; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, JOGOS TEATRAIS, BRINCADEIRAS, TEATRO E EDUCAÇÃO, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRUM, Mariana Bragamonte. Histórias brincadas: imaginário, sentido e significação no processo artístico pedagógico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/679bdf45-60eb-466b-b614-19009b99549f/003029429.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Brum, M. B. (2019). Histórias brincadas: imaginário, sentido e significação no processo artístico pedagógico (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/679bdf45-60eb-466b-b614-19009b99549f/003029429.pdf
NLM
Brum MB. Histórias brincadas: imaginário, sentido e significação no processo artístico pedagógico [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/679bdf45-60eb-466b-b614-19009b99549f/003029429.pdf
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Brum MB. Histórias brincadas: imaginário, sentido e significação no processo artístico pedagógico [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/679bdf45-60eb-466b-b614-19009b99549f/003029429.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Espaços de esquecimento (2019)
Silva, Bruno Fernandes Pimentel da; Sandeville Júnior, Euler (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: PAISAGEM, LUGAR, ESQUECIMENTO, TEATRO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Bruno Fernandes Pimentel da. Espaços de esquecimento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1820dc75-17d2-49e6-a461-1419c380df49/2019_BrunoFernandes.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Silva, B. F. P. da. (2019). Espaços de esquecimento (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1820dc75-17d2-49e6-a461-1419c380df49/2019_BrunoFernandes.pdf
NLM
Silva BFP da. Espaços de esquecimento [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1820dc75-17d2-49e6-a461-1419c380df49/2019_BrunoFernandes.pdf
Vancouver
Silva BFP da. Espaços de esquecimento [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1820dc75-17d2-49e6-a461-1419c380df49/2019_BrunoFernandes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
EXP3R1M3NT0 51: concepções sobre a confecção do professor-artista (2019)
Chrispim, Luana Joia; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO E EDUCAÇÃO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHRISPIM, Luana Joia. EXP3R1M3NT0 51: concepções sobre a confecção do professor-artista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b9e3344e-e498-432b-84c8-d25c22139528/003029406.pdf. Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Chrispim, L. J. (2019). EXP3R1M3NT0 51: concepções sobre a confecção do professor-artista (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b9e3344e-e498-432b-84c8-d25c22139528/003029406.pdf
NLM
Chrispim LJ. EXP3R1M3NT0 51: concepções sobre a confecção do professor-artista [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b9e3344e-e498-432b-84c8-d25c22139528/003029406.pdf
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Chrispim LJ. EXP3R1M3NT0 51: concepções sobre a confecção do professor-artista [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b9e3344e-e498-432b-84c8-d25c22139528/003029406.pdf

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