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Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A educação ambiental como oportunidade de potencialização dos benefícios socioambientais de sistemas de certificação florestal - uma reflexão sobre as plantações florestais no Brasil (2020)
Rafael, Gabriel Coimbra; Peres, Isabela Kojin (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FLORESTAS, SILVICULTURA
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ABNT
RAFAEL, Gabriel Coimbra. A educação ambiental como oportunidade de potencialização dos benefícios socioambientais de sistemas de certificação florestal - uma reflexão sobre as plantações florestais no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67c35e4f-f163-4c65-bc31-906145e6933b/TCCGabrielCoimbraRafael.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
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Rafael, G. C. (2020). A educação ambiental como oportunidade de potencialização dos benefícios socioambientais de sistemas de certificação florestal - uma reflexão sobre as plantações florestais no Brasil (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67c35e4f-f163-4c65-bc31-906145e6933b/TCCGabrielCoimbraRafael.pdf
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Rafael GC. A educação ambiental como oportunidade de potencialização dos benefícios socioambientais de sistemas de certificação florestal - uma reflexão sobre as plantações florestais no Brasil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67c35e4f-f163-4c65-bc31-906145e6933b/TCCGabrielCoimbraRafael.pdf
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Rafael GC. A educação ambiental como oportunidade de potencialização dos benefícios socioambientais de sistemas de certificação florestal - uma reflexão sobre as plantações florestais no Brasil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67c35e4f-f163-4c65-bc31-906145e6933b/TCCGabrielCoimbraRafael.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A eterna caminhada na aprendizagem da liberdade e solidariedade: Formação da autonomia comunitária com as tecnologias sociais a partir do processo educador ambientalista (2020)
Fernandes, Bruno; Rother, Mirian Stella (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: AUTOANÁLISE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SOCIEDADE, SUSTENTABILIDADE
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FERNANDES, Bruno. A eterna caminhada na aprendizagem da liberdade e solidariedade: Formação da autonomia comunitária com as tecnologias sociais a partir do processo educador ambientalista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7cbf340a-b9d8-47ef-b3f7-c327b83b57cf/TCCBrunoFernandes.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Fernandes, B. (2020). A eterna caminhada na aprendizagem da liberdade e solidariedade: Formação da autonomia comunitária com as tecnologias sociais a partir do processo educador ambientalista (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7cbf340a-b9d8-47ef-b3f7-c327b83b57cf/TCCBrunoFernandes.pdf
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Fernandes B. A eterna caminhada na aprendizagem da liberdade e solidariedade: Formação da autonomia comunitária com as tecnologias sociais a partir do processo educador ambientalista [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7cbf340a-b9d8-47ef-b3f7-c327b83b57cf/TCCBrunoFernandes.pdf
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Fernandes B. A eterna caminhada na aprendizagem da liberdade e solidariedade: Formação da autonomia comunitária com as tecnologias sociais a partir do processo educador ambientalista [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7cbf340a-b9d8-47ef-b3f7-c327b83b57cf/TCCBrunoFernandes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A sensibilização ambiental através do ensino de plantas medicinais na escola (2020)
Almeida, Maria Fernanda Franchi de; Peres, Isabela Kojin (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLAS, PLANTAS MEDICINAIS
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ALMEIDA, Maria Fernanda Franchi de. A sensibilização ambiental através do ensino de plantas medicinais na escola. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d70f8c9-68d9-45eb-8120-d6139f73c3c2/TCCMariaFernandaFdeAlmeida.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Almeida, M. F. F. de. (2020). A sensibilização ambiental através do ensino de plantas medicinais na escola (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d70f8c9-68d9-45eb-8120-d6139f73c3c2/TCCMariaFernandaFdeAlmeida.pdf
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Almeida MFF de. A sensibilização ambiental através do ensino de plantas medicinais na escola [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d70f8c9-68d9-45eb-8120-d6139f73c3c2/TCCMariaFernandaFdeAlmeida.pdf
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Almeida MFF de. A sensibilização ambiental através do ensino de plantas medicinais na escola [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d70f8c9-68d9-45eb-8120-d6139f73c3c2/TCCMariaFernandaFdeAlmeida.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A ambientalização que habita em mim (2020)
Santos, Nicole dos; Trovarelli, Rachel Andriollo (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: CURRÍCULO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
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SANTOS, Nicole dos. A ambientalização que habita em mim. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/424b01e4-f498-48ec-90cd-48ce2705b048/TCCNicoleSantos.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Santos, N. dos. (2020). A ambientalização que habita em mim (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/424b01e4-f498-48ec-90cd-48ce2705b048/TCCNicoleSantos.pdf
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Santos N dos. A ambientalização que habita em mim [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/424b01e4-f498-48ec-90cd-48ce2705b048/TCCNicoleSantos.pdf
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Santos N dos. A ambientalização que habita em mim [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/424b01e4-f498-48ec-90cd-48ce2705b048/TCCNicoleSantos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Diálogo na formação de jovens ambientalistas: estudo de caso do Coletivo Jovem Albatroz (2020)
Lopes, Thais Cândido; Monteiro, Rafael de Araujo Arosa (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: DIÁLOGO (GÊNERO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, JOVENS
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LOPES, Thais Cândido. Diálogo na formação de jovens ambientalistas: estudo de caso do Coletivo Jovem Albatroz. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2705a104-46bb-4e5c-9101-2d6e37430f8e/TCCThaisCandidoLopes.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Lopes, T. C. (2020). Diálogo na formação de jovens ambientalistas: estudo de caso do Coletivo Jovem Albatroz (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2705a104-46bb-4e5c-9101-2d6e37430f8e/TCCThaisCandidoLopes.pdf
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Lopes TC. Diálogo na formação de jovens ambientalistas: estudo de caso do Coletivo Jovem Albatroz [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2705a104-46bb-4e5c-9101-2d6e37430f8e/TCCThaisCandidoLopes.pdf
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Lopes TC. Diálogo na formação de jovens ambientalistas: estudo de caso do Coletivo Jovem Albatroz [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2705a104-46bb-4e5c-9101-2d6e37430f8e/TCCThaisCandidoLopes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Contribuições para a formação de educadoras (ES) ambientais populares segundo a experiência no curso "Água, sociedade e natureza" (2019)
Hernandez, Juliana Assumpção; Eler, Márcia Noélia (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO POPULAR
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HERNANDEZ, Juliana Assumpção. Contribuições para a formação de educadoras (ES) ambientais populares segundo a experiência no curso "Água, sociedade e natureza". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b32d5f26-90d1-48c0-97f7-0f1f31cab8b7/Hernandez_Juliana_tce.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Hernandez, J. A. (2019). Contribuições para a formação de educadoras (ES) ambientais populares segundo a experiência no curso "Água, sociedade e natureza" (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b32d5f26-90d1-48c0-97f7-0f1f31cab8b7/Hernandez_Juliana_tce.pdf
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Hernandez JA. Contribuições para a formação de educadoras (ES) ambientais populares segundo a experiência no curso "Água, sociedade e natureza" [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b32d5f26-90d1-48c0-97f7-0f1f31cab8b7/Hernandez_Juliana_tce.pdf
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Hernandez JA. Contribuições para a formação de educadoras (ES) ambientais populares segundo a experiência no curso "Água, sociedade e natureza" [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b32d5f26-90d1-48c0-97f7-0f1f31cab8b7/Hernandez_Juliana_tce.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
O direito à vida como valor central na educação ambiental: impactos socioambientais da indústria animal e possibilidades de transformação a partir de uma educação ambiental não-especista (2019)
Beco, Lucas Augusto dos Reis; Brigante, Janete (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: CARNES E DERIVADOS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INDÚSTRIA DE ALIMENTOS
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ABNT
BECO, Lucas Augusto dos Reis. O direito à vida como valor central na educação ambiental: impactos socioambientais da indústria animal e possibilidades de transformação a partir de uma educação ambiental não-especista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f1d7403a-57c1-4afc-b460-4e387fc275aa/Beco_Lucas_tce.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Beco, L. A. dos R. (2019). O direito à vida como valor central na educação ambiental: impactos socioambientais da indústria animal e possibilidades de transformação a partir de uma educação ambiental não-especista (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f1d7403a-57c1-4afc-b460-4e387fc275aa/Beco_Lucas_tce.pdf
NLM
Beco LA dos R. O direito à vida como valor central na educação ambiental: impactos socioambientais da indústria animal e possibilidades de transformação a partir de uma educação ambiental não-especista [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f1d7403a-57c1-4afc-b460-4e387fc275aa/Beco_Lucas_tce.pdf
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Beco LA dos R. O direito à vida como valor central na educação ambiental: impactos socioambientais da indústria animal e possibilidades de transformação a partir de uma educação ambiental não-especista [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f1d7403a-57c1-4afc-b460-4e387fc275aa/Beco_Lucas_tce.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Apoio ao desenvolvimento de um plano municipal de gestão integral de resíduos sólidos urbanos da cidade de Caacupé - Paraguai (2018)
Rivas, Herminia González; Schalch, Valdir (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS, RESÍDUOS SÓLIDOS
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RIVAS, Herminia González. Apoio ao desenvolvimento de um plano municipal de gestão integral de resíduos sólidos urbanos da cidade de Caacupé - Paraguai. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2018. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43f72a42-e449-497e-8797-73bfc32afa59/Rivas_Herminia_tce.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Rivas, H. G. (2018). Apoio ao desenvolvimento de um plano municipal de gestão integral de resíduos sólidos urbanos da cidade de Caacupé - Paraguai (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43f72a42-e449-497e-8797-73bfc32afa59/Rivas_Herminia_tce.pdf
NLM
Rivas HG. Apoio ao desenvolvimento de um plano municipal de gestão integral de resíduos sólidos urbanos da cidade de Caacupé - Paraguai [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43f72a42-e449-497e-8797-73bfc32afa59/Rivas_Herminia_tce.pdf
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Rivas HG. Apoio ao desenvolvimento de um plano municipal de gestão integral de resíduos sólidos urbanos da cidade de Caacupé - Paraguai [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43f72a42-e449-497e-8797-73bfc32afa59/Rivas_Herminia_tce.pdf

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