Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, DESIGN, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
SCOPACASA, Erica Sayuri Ide. Proposta de desenvolvimento de jogo digital para auxílio na aprendizagem para alunos do Ensino Médio regular da rede pública de São Paulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e8f6e701-b0b0-413d-b677-133f179c2642/2014_erica_scopacasa_tcc.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026.APA
Scopacasa, E. S. I. (2015). Proposta de desenvolvimento de jogo digital para auxílio na aprendizagem para alunos do Ensino Médio regular da rede pública de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e8f6e701-b0b0-413d-b677-133f179c2642/2014_erica_scopacasa_tcc.pdfNLM
Scopacasa ESI. Proposta de desenvolvimento de jogo digital para auxílio na aprendizagem para alunos do Ensino Médio regular da rede pública de São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e8f6e701-b0b0-413d-b677-133f179c2642/2014_erica_scopacasa_tcc.pdfVancouver
Scopacasa ESI. Proposta de desenvolvimento de jogo digital para auxílio na aprendizagem para alunos do Ensino Médio regular da rede pública de São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e8f6e701-b0b0-413d-b677-133f179c2642/2014_erica_scopacasa_tcc.pdf
