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  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, FEMINISMO

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    • ABNT

      PATRÍCIO, Helena Kozlakowski. Como transformar a perspectiva feminista em práxis na arte-educação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003227428. Acesso em: 24 abr. 2026. , 2024
    • APA

      Patrício, H. K. (2024). Como transformar a perspectiva feminista em práxis na arte-educação. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003227428
    • NLM

      Patrício HK. Como transformar a perspectiva feminista em práxis na arte-educação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003227428
    • Vancouver

      Patrício HK. Como transformar a perspectiva feminista em práxis na arte-educação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003227428
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE, POÉTICAS VISUAIS, CRIAÇÃO ARTÍSTICA

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    • ABNT

      AVELINO, Alex. Ensaio aberto. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003274553. Acesso em: 24 abr. 2026. , 2023
    • APA

      Avelino, A. (2023). Ensaio aberto. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003274553
    • NLM

      Avelino A. Ensaio aberto [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003274553
    • Vancouver

      Avelino A. Ensaio aberto [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003274553

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