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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A evolução do fazer bibliotecário: novas funções dentro da área da saúde (2023)
Hatano, Daniela Saori; Santos, Cibele Araújo Camargo Marques dos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECONOMIA, PRÁTICA PROFISSIONAL, CIÊNCIAS DA SAÚDE
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ABNT
HATANO, Daniela Saori. A evolução do fazer bibliotecário: novas funções dentro da área da saúde. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003221059. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2023
APA
Hatano, D. S. (2023). A evolução do fazer bibliotecário: novas funções dentro da área da saúde. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003221059
NLM
Hatano DS. A evolução do fazer bibliotecário: novas funções dentro da área da saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003221059
Vancouver
Hatano DS. A evolução do fazer bibliotecário: novas funções dentro da área da saúde [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003221059
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Análise crítica de relato de experiência: a relevância do estágio de prática profissional em nutrição clínica na formação do nutricionista (2020)
Carvalho, Fernanda Santos de; Pereira, Sara Litardi Castorino; Bonfim, Maria Aparecida Carlos (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: NUTRIÇÃO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, NUTRIÇÃO INFANTIL, NUTRIÇÃO DO ADOLESCENTE, EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE, PRÁTICA PROFISSIONAL
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ABNT
CARVALHO, Fernanda Santos de e PEREIRA, Sara Litardi Castorino. Análise crítica de relato de experiência: a relevância do estágio de prática profissional em nutrição clínica na formação do nutricionista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/27fbc608-0d14-4686-b4e4-f789e966a355/Fernanda%20Santos%20de%20Carvalho%20e%20Sara%20Litardi.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Carvalho, F. S. de, & Pereira, S. L. C. (2020). Análise crítica de relato de experiência: a relevância do estágio de prática profissional em nutrição clínica na formação do nutricionista (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/27fbc608-0d14-4686-b4e4-f789e966a355/Fernanda%20Santos%20de%20Carvalho%20e%20Sara%20Litardi.pdf
NLM
Carvalho FS de, Pereira SLC. Análise crítica de relato de experiência: a relevância do estágio de prática profissional em nutrição clínica na formação do nutricionista [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/27fbc608-0d14-4686-b4e4-f789e966a355/Fernanda%20Santos%20de%20Carvalho%20e%20Sara%20Litardi.pdf
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Carvalho FS de, Pereira SLC. Análise crítica de relato de experiência: a relevância do estágio de prática profissional em nutrição clínica na formação do nutricionista [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/27fbc608-0d14-4686-b4e4-f789e966a355/Fernanda%20Santos%20de%20Carvalho%20e%20Sara%20Litardi.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Do ensino de geografia que se quer ao que realmente se faz?: a recontextualização espacial como proposta de educação dialógica (2019)
Durães, Fabiola Alice dos Anjos; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, GEOGRAFIA, PRÁTICA PROFISSIONAL, SABERES ESCOLARES
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ABNT
DURÃES, Fabiola Alice dos Anjos. Do ensino de geografia que se quer ao que realmente se faz?: a recontextualização espacial como proposta de educação dialógica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/150dfbca-b76b-4620-b003-44da6560ce55/2019_FabiolaAliceDosAnjosDuraes.TGI.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Durães, F. A. dos A. (2019). Do ensino de geografia que se quer ao que realmente se faz?: a recontextualização espacial como proposta de educação dialógica (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/150dfbca-b76b-4620-b003-44da6560ce55/2019_FabiolaAliceDosAnjosDuraes.TGI.pdf
NLM
Durães FA dos A. Do ensino de geografia que se quer ao que realmente se faz?: a recontextualização espacial como proposta de educação dialógica [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/150dfbca-b76b-4620-b003-44da6560ce55/2019_FabiolaAliceDosAnjosDuraes.TGI.pdf
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Durães FA dos A. Do ensino de geografia que se quer ao que realmente se faz?: a recontextualização espacial como proposta de educação dialógica [Internet]. 2019 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/150dfbca-b76b-4620-b003-44da6560ce55/2019_FabiolaAliceDosAnjosDuraes.TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Representações sociais de mães residentes da região Centro-Oeste do município de São Paulo quanto à atuação de profissionais de saúde em relação ao aleitamento materno (2018)
Freitas, Camilla Fabiana Catto de; Vieira, Viviane Laudelino (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: ALEITAMENTO MATERNO, PRÁTICA PROFISSIONAL, PESQUISA QUALITATIVA
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ABNT
FREITAS, Camilla Fabiana Catto de. Representações sociais de mães residentes da região Centro-Oeste do município de São Paulo quanto à atuação de profissionais de saúde em relação ao aleitamento materno. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d4ff94b-5667-402b-9b9b-756b44524c92/Camilla%20Fabiana%20Catto%20de%20Freitas.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Freitas, C. F. C. de. (2018). Representações sociais de mães residentes da região Centro-Oeste do município de São Paulo quanto à atuação de profissionais de saúde em relação ao aleitamento materno (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d4ff94b-5667-402b-9b9b-756b44524c92/Camilla%20Fabiana%20Catto%20de%20Freitas.pdf
NLM
Freitas CFC de. Representações sociais de mães residentes da região Centro-Oeste do município de São Paulo quanto à atuação de profissionais de saúde em relação ao aleitamento materno [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d4ff94b-5667-402b-9b9b-756b44524c92/Camilla%20Fabiana%20Catto%20de%20Freitas.pdf
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Freitas CFC de. Representações sociais de mães residentes da região Centro-Oeste do município de São Paulo quanto à atuação de profissionais de saúde em relação ao aleitamento materno [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4d4ff94b-5667-402b-9b9b-756b44524c92/Camilla%20Fabiana%20Catto%20de%20Freitas.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Formação e prática profissional do arquiteto-urbanista:: desafios e caminhos para o enfrentamento das precariedades habitacionais e urbana: uma experiência no programa de urbanização de favelas em São Paulo (2017)
Portugheis, Débora Jun
Unidade: FAU
Subjects: HABITAÇÃO POPULAR, PRÁTICA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTUGHEIS, Débora Jun. Formação e prática profissional do arquiteto-urbanista:: desafios e caminhos para o enfrentamento das precariedades habitacionais e urbana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/078966bb-81ae-4a93-bd6b-154d3993b33c/2017_d%C3%A9boraportugheis.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Portugheis, D. J. (2017). Formação e prática profissional do arquiteto-urbanista:: desafios e caminhos para o enfrentamento das precariedades habitacionais e urbana: uma experiência no programa de urbanização de favelas em São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/078966bb-81ae-4a93-bd6b-154d3993b33c/2017_d%C3%A9boraportugheis.pdf
NLM
Portugheis DJ. Formação e prática profissional do arquiteto-urbanista:: desafios e caminhos para o enfrentamento das precariedades habitacionais e urbana: uma experiência no programa de urbanização de favelas em São Paulo [Internet]. 2017 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/078966bb-81ae-4a93-bd6b-154d3993b33c/2017_d%C3%A9boraportugheis.pdf
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Portugheis DJ. Formação e prática profissional do arquiteto-urbanista:: desafios e caminhos para o enfrentamento das precariedades habitacionais e urbana: uma experiência no programa de urbanização de favelas em São Paulo [Internet]. 2017 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/078966bb-81ae-4a93-bd6b-154d3993b33c/2017_d%C3%A9boraportugheis.pdf

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