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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A docência em geografia e a plataformização na política educacional paulista:: estudo de caso em uma escola do Grajaú/SP (2025)
Silva, Kaique Menezes da; Girotto, Eduardo Donizeti
Unidade: FFLCH
Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
SILVA, Kaique Menezes da e GIROTTO, Eduardo Donizeti. A docência em geografia e a plataformização na política educacional paulista:: estudo de caso em uma escola do Grajaú/SP. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003273404. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Silva, K. M. da, & Girotto, E. D. (2025). A docência em geografia e a plataformização na política educacional paulista:: estudo de caso em uma escola do Grajaú/SP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003273404
NLM
Silva KM da, Girotto ED. A docência em geografia e a plataformização na política educacional paulista:: estudo de caso em uma escola do Grajaú/SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003273404
Vancouver
Silva KM da, Girotto ED. A docência em geografia e a plataformização na política educacional paulista:: estudo de caso em uma escola do Grajaú/SP [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003273404
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Milton Santos e a construção da cidadania: contribuições para as políticas educacionais nos documentos oficiais brasileiros (2024)
Helmer, Sabrina Vareiro; Martins, Elvio Rodrigues (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CIDADANIA, EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, BRASIL
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ABNT
HELMER, Sabrina Vareiro. Milton Santos e a construção da cidadania: contribuições para as políticas educacionais nos documentos oficiais brasileiros. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003235715. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Helmer, S. V. (2024). Milton Santos e a construção da cidadania: contribuições para as políticas educacionais nos documentos oficiais brasileiros (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003235715
NLM
Helmer SV. Milton Santos e a construção da cidadania: contribuições para as políticas educacionais nos documentos oficiais brasileiros [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003235715
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Helmer SV. Milton Santos e a construção da cidadania: contribuições para as políticas educacionais nos documentos oficiais brasileiros [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003235715
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Não aprendemos nada: relatos da implementação do novo ensino médio (2023)
Moraes, Matheus Zanin de; Ratier, Rodrigo Pelegrini (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, ENSINO MÉDIO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ESCOLAS
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ABNT
MORAES, Matheus Zanin de. Não aprendemos nada: relatos da implementação do novo ensino médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003189859. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Moraes, M. Z. de. (2023). Não aprendemos nada: relatos da implementação do novo ensino médio (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003189859
NLM
Moraes MZ de. Não aprendemos nada: relatos da implementação do novo ensino médio [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003189859
Vancouver
Moraes MZ de. Não aprendemos nada: relatos da implementação do novo ensino médio [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003189859
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Análise dos efeitos da elevação da qualidade da escolaridade nos municípios de São Paulo em 2017: impactos sobre a acumulação de capital humano e crescimento econômico (2022)
Santos, Gislaine de Avila dos; Danelon, André Felipe (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, CAPITAL HUMANO
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ABNT
SANTOS, Gislaine de Avila dos. Análise dos efeitos da elevação da qualidade da escolaridade nos municípios de São Paulo em 2017: impactos sobre a acumulação de capital humano e crescimento econômico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df9de173-28f6-472c-bcce-1ae42b47e4fa/Gislaine_de_Avila_dos_Santos_Monografia.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Santos, G. de A. dos. (2022). Análise dos efeitos da elevação da qualidade da escolaridade nos municípios de São Paulo em 2017: impactos sobre a acumulação de capital humano e crescimento econômico (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df9de173-28f6-472c-bcce-1ae42b47e4fa/Gislaine_de_Avila_dos_Santos_Monografia.pdf
NLM
Santos G de A dos. Análise dos efeitos da elevação da qualidade da escolaridade nos municípios de São Paulo em 2017: impactos sobre a acumulação de capital humano e crescimento econômico [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df9de173-28f6-472c-bcce-1ae42b47e4fa/Gislaine_de_Avila_dos_Santos_Monografia.pdf
Vancouver
Santos G de A dos. Análise dos efeitos da elevação da qualidade da escolaridade nos municípios de São Paulo em 2017: impactos sobre a acumulação de capital humano e crescimento econômico [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/df9de173-28f6-472c-bcce-1ae42b47e4fa/Gislaine_de_Avila_dos_Santos_Monografia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Pele e couro (2022)
Silva, Camila Vasques da; Gubernikoff, Giselle (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MUSEUS, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Camila Vasques da. Pele e couro. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e80b6c3-19eb-418a-b6b2-dab0c7260ae7/tc5245-Camila-Silva-Pele.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026. , 2022
APA
Silva, C. V. da. (2022). Pele e couro. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e80b6c3-19eb-418a-b6b2-dab0c7260ae7/tc5245-Camila-Silva-Pele.pdf
NLM
Silva CV da. Pele e couro [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e80b6c3-19eb-418a-b6b2-dab0c7260ae7/tc5245-Camila-Silva-Pele.pdf
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Silva CV da. Pele e couro [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2e80b6c3-19eb-418a-b6b2-dab0c7260ae7/tc5245-Camila-Silva-Pele.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O currículo de Geografia da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo: uma análise comparativa entre as administrações de 2013-2016 e 2017-2020 (2020)
Magalhães, Elder de Lima; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CURRÍCULOS, GEOGRAFIA, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
MAGALHÃES, Elder de Lima. O currículo de Geografia da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo: uma análise comparativa entre as administrações de 2013-2016 e 2017-2020. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ce803d9-23e4-497c-b984-2ad017e0b2b2/2020_ElderdeLimaMagalh%C3%A3es_TGI.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Magalhães, E. de L. (2020). O currículo de Geografia da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo: uma análise comparativa entre as administrações de 2013-2016 e 2017-2020 (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ce803d9-23e4-497c-b984-2ad017e0b2b2/2020_ElderdeLimaMagalh%C3%A3es_TGI.pdf
NLM
Magalhães E de L. O currículo de Geografia da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo: uma análise comparativa entre as administrações de 2013-2016 e 2017-2020 [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ce803d9-23e4-497c-b984-2ad017e0b2b2/2020_ElderdeLimaMagalh%C3%A3es_TGI.pdf
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Magalhães E de L. O currículo de Geografia da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo: uma análise comparativa entre as administrações de 2013-2016 e 2017-2020 [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5ce803d9-23e4-497c-b984-2ad017e0b2b2/2020_ElderdeLimaMagalh%C3%A3es_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A relação entre políticas educacionais de “cima” e de “baixo”: estudo de caso na EMEF Deputada Ivete Vargas (2020)
Martins, Daiane Santana; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, CURRÍCULOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Daiane Santana. A relação entre políticas educacionais de “cima” e de “baixo”: estudo de caso na EMEF Deputada Ivete Vargas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6dfc5327-341d-462f-b7af-f596b8c67378/2020_DaianeSantanaMartins_TGI.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Martins, D. S. (2020). A relação entre políticas educacionais de “cima” e de “baixo”: estudo de caso na EMEF Deputada Ivete Vargas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6dfc5327-341d-462f-b7af-f596b8c67378/2020_DaianeSantanaMartins_TGI.pdf
NLM
Martins DS. A relação entre políticas educacionais de “cima” e de “baixo”: estudo de caso na EMEF Deputada Ivete Vargas [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6dfc5327-341d-462f-b7af-f596b8c67378/2020_DaianeSantanaMartins_TGI.pdf
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Martins DS. A relação entre políticas educacionais de “cima” e de “baixo”: estudo de caso na EMEF Deputada Ivete Vargas [Internet]. 2020 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6dfc5327-341d-462f-b7af-f596b8c67378/2020_DaianeSantanaMartins_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Visualidade política brasileira: inclusão social por meio de imagens (2013)
Santos, Caroline Magalhães dos; Beiguelman, Giselle (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: APRESENTAÇÃO DE INFORMAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, PARTICIPAÇÃO POLÍTICA, DESIGN GRÁFICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Caroline Magalhães dos. Visualidade política brasileira: inclusão social por meio de imagens. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8e511107-6b48-4b8d-8d8c-bf5303297185/2013_caroline_santos_tcc.pdf. Acesso em: 21 abr. 2026.
APA
Santos, C. M. dos. (2013). Visualidade política brasileira: inclusão social por meio de imagens (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8e511107-6b48-4b8d-8d8c-bf5303297185/2013_caroline_santos_tcc.pdf
NLM
Santos CM dos. Visualidade política brasileira: inclusão social por meio de imagens [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8e511107-6b48-4b8d-8d8c-bf5303297185/2013_caroline_santos_tcc.pdf
Vancouver
Santos CM dos. Visualidade política brasileira: inclusão social por meio de imagens [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8e511107-6b48-4b8d-8d8c-bf5303297185/2013_caroline_santos_tcc.pdf

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