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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Aprendizado por reforço através da cultura brasileira: um estudo do jogo Truco (2023)
Santos, Gabriel Oliveira; Silva, Maíra Martins da (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: APRENDIZADO COMPUTACIONAL, REDES NEURAIS, JOGOS DE CARTAS
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ABNT
SANTOS, Gabriel Oliveira. Aprendizado por reforço através da cultura brasileira: um estudo do jogo Truco. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003179177. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Santos, G. O. (2023). Aprendizado por reforço através da cultura brasileira: um estudo do jogo Truco (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003179177
NLM
Santos GO. Aprendizado por reforço através da cultura brasileira: um estudo do jogo Truco [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003179177
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Santos GO. Aprendizado por reforço através da cultura brasileira: um estudo do jogo Truco [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003179177
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Aflora - Um jogo para cultivar suas emoções (2023)
Alves, Giovanna de Freitas; Dantas, Denise (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN GRÁFICO, JOGOS DE CARTAS, EMOÇÕES, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
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ABNT
ALVES, Giovanna de Freitas. Aflora - Um jogo para cultivar suas emoções. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003194058. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Alves, G. de F. (2023). Aflora - Um jogo para cultivar suas emoções (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003194058
NLM
Alves G de F. Aflora - Um jogo para cultivar suas emoções [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003194058
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Alves G de F. Aflora - Um jogo para cultivar suas emoções [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003194058
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Projeto de jogo — jornada arriscada (Uma aventura em cartas) (2023)
Souto, Victor Cavalcanti; Dantas, Denise (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, JOGOS DE CARTAS, ILUSTRAÇÃO, NARRATIVA
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ABNT
SOUTO, Victor Cavalcanti. Projeto de jogo — jornada arriscada (Uma aventura em cartas). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003194762. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Souto, V. C. (2023). Projeto de jogo — jornada arriscada (Uma aventura em cartas) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003194762
NLM
Souto VC. Projeto de jogo — jornada arriscada (Uma aventura em cartas) [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003194762
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Souto VC. Projeto de jogo — jornada arriscada (Uma aventura em cartas) [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003194762
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Jogo do Bicho: um jogo de cartas (2022)
Camargo, Nataly Kaitlin Silva de; Dantas, Denise (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: JOGO DE BICHO, JOGOS DE CARTAS, DESIGN GRÁFICO, ILUSTRAÇÃO
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ABNT
CAMARGO, Nataly Kaitlin Silva de. Jogo do Bicho: um jogo de cartas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f56c7d9-d119-4d53-88c0-bd0ffdf00d03/2022_nataly_camargo_tcc.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Camargo, N. K. S. de. (2022). Jogo do Bicho: um jogo de cartas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f56c7d9-d119-4d53-88c0-bd0ffdf00d03/2022_nataly_camargo_tcc.pdf
NLM
Camargo NKS de. Jogo do Bicho: um jogo de cartas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f56c7d9-d119-4d53-88c0-bd0ffdf00d03/2022_nataly_camargo_tcc.pdf
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Camargo NKS de. Jogo do Bicho: um jogo de cartas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f56c7d9-d119-4d53-88c0-bd0ffdf00d03/2022_nataly_camargo_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Karuta São Paulo: jogo educativo para crianças (2022)
Silva, Arissa Tasso; Sakurai, Tatiana (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: JOGOS DE CARTAS, DESIGN GRÁFICO, JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
SILVA, Arissa Tasso. Karuta São Paulo: jogo educativo para crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eeb2d13f-210a-49f5-bca8-27fad6e312f5/2022_arissa_silva_tcc.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Silva, A. T. (2022). Karuta São Paulo: jogo educativo para crianças (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eeb2d13f-210a-49f5-bca8-27fad6e312f5/2022_arissa_silva_tcc.pdf
NLM
Silva AT. Karuta São Paulo: jogo educativo para crianças [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eeb2d13f-210a-49f5-bca8-27fad6e312f5/2022_arissa_silva_tcc.pdf
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Silva AT. Karuta São Paulo: jogo educativo para crianças [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eeb2d13f-210a-49f5-bca8-27fad6e312f5/2022_arissa_silva_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Magi Duels (2020)
Oliveira, Lucas Fernando Obata de; Dantas, Denise (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN GRÁFICO, JOGOS DE CARTAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Lucas Fernando Obata de. Magi Duels. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b41891d4-554f-463d-9788-abff93df21b2/2020_lucas_oliveira_tcc.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Oliveira, L. F. O. de. (2020). Magi Duels (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b41891d4-554f-463d-9788-abff93df21b2/2020_lucas_oliveira_tcc.pdf
NLM
Oliveira LFO de. Magi Duels [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b41891d4-554f-463d-9788-abff93df21b2/2020_lucas_oliveira_tcc.pdf
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Oliveira LFO de. Magi Duels [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b41891d4-554f-463d-9788-abff93df21b2/2020_lucas_oliveira_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A história da arte e o lúdico: uma proposta de ensino para a educação fundamental 2 (2019)
Paulini, Marcelo; Ruggeri, Maria Carolina Duprat (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, JOGOS EDUCATIVOS, JOGOS DE CARTAS, HISTÓRIA DA ARTE
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ABNT
PAULINI, Marcelo. A história da arte e o lúdico: uma proposta de ensino para a educação fundamental 2. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/508e7bbb-c3ef-4419-aad5-65b59d8f62b1/003010431.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Paulini, M. (2019). A história da arte e o lúdico: uma proposta de ensino para a educação fundamental 2 (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/508e7bbb-c3ef-4419-aad5-65b59d8f62b1/003010431.pdf
NLM
Paulini M. A história da arte e o lúdico: uma proposta de ensino para a educação fundamental 2 [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/508e7bbb-c3ef-4419-aad5-65b59d8f62b1/003010431.pdf
Vancouver
Paulini M. A história da arte e o lúdico: uma proposta de ensino para a educação fundamental 2 [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/508e7bbb-c3ef-4419-aad5-65b59d8f62b1/003010431.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Era uma vez um(a) Yogin: brincadeira/jogo e baralho ilustrado projetado para o desenvolvimento da inteligência emocional e da criatividade, através da contação de histórias e do Yoga para crianças de 8 a 11 anos e seus pais. (2019)
Asahida, André Gustavo Camargo; Dantas, Denise (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: JOGOS DE CARTAS, DESIGN DE PRODUTOS, DESIGN GRÁFICO, JOGOS EDUCATIVOS, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, YOGA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASAHIDA, André Gustavo Camargo. Era uma vez um(a) Yogin: brincadeira/jogo e baralho ilustrado projetado para o desenvolvimento da inteligência emocional e da criatividade, através da contação de histórias e do Yoga para crianças de 8 a 11 anos e seus pais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/35a584ac-cb79-42f6-a131-3e92963b8884/2019_andre_asahida_tcc.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Asahida, A. G. C. (2019). Era uma vez um(a) Yogin: brincadeira/jogo e baralho ilustrado projetado para o desenvolvimento da inteligência emocional e da criatividade, através da contação de histórias e do Yoga para crianças de 8 a 11 anos e seus pais. (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/35a584ac-cb79-42f6-a131-3e92963b8884/2019_andre_asahida_tcc.pdf
NLM
Asahida AGC. Era uma vez um(a) Yogin: brincadeira/jogo e baralho ilustrado projetado para o desenvolvimento da inteligência emocional e da criatividade, através da contação de histórias e do Yoga para crianças de 8 a 11 anos e seus pais. [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/35a584ac-cb79-42f6-a131-3e92963b8884/2019_andre_asahida_tcc.pdf
Vancouver
Asahida AGC. Era uma vez um(a) Yogin: brincadeira/jogo e baralho ilustrado projetado para o desenvolvimento da inteligência emocional e da criatividade, através da contação de histórias e do Yoga para crianças de 8 a 11 anos e seus pais. [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/35a584ac-cb79-42f6-a131-3e92963b8884/2019_andre_asahida_tcc.pdf

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