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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Deriva~telar: navegações históricas pelo web design (2023)
Speridião, Caroline Arantes; Beiguelman, Giselle (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, WEB SITES, CRIATIVIDADE, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, CODIFICAÇÃO
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ABNT
SPERIDIÃO, Caroline Arantes. Deriva~telar: navegações históricas pelo web design. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003193938. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Speridião, C. A. (2023). Deriva~telar: navegações históricas pelo web design (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003193938
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Speridião CA. Deriva~telar: navegações históricas pelo web design [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003193938
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Speridião CA. Deriva~telar: navegações históricas pelo web design [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003193938
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Entrelinhas crIAtivas: complementaridades entre criatividade humana e inteligência artificial generativa (2023)
Silva, Bruna Dallabrida Leite e; Pompeu, Bruno (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA, CRIATIVIDADE, IMAGEM DIGITAL, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, DESIGN GRÁFICO
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SILVA, Bruna Dallabrida Leite e. Entrelinhas crIAtivas: complementaridades entre criatividade humana e inteligência artificial generativa. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003218499. Acesso em: 19 jan. 2026. , 2023
APA
Silva, B. D. L. e. (2023). Entrelinhas crIAtivas: complementaridades entre criatividade humana e inteligência artificial generativa. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/003218499
NLM
Silva BDL e. Entrelinhas crIAtivas: complementaridades entre criatividade humana e inteligência artificial generativa [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003218499
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Silva BDL e. Entrelinhas crIAtivas: complementaridades entre criatividade humana e inteligência artificial generativa [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003218499
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
“Gosto do começo do primeiro e gosto do final do segundo, por que simplesmente não os juntamos?”: o uso criativo do estúdio na música de concerto (2022)
Takehara, Samuel Oliveira ; Iazzetta, Fernando (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: GOULD, GLENN 1932-1982, MÚSICA INSTRUMENTAL, GRAVAÇÃO, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, PIANO, CRIATIVIDADE
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TAKEHARA, Samuel Oliveira. “Gosto do começo do primeiro e gosto do final do segundo, por que simplesmente não os juntamos?”: o uso criativo do estúdio na música de concerto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4bb8ff3-9792-4811-8a4e-32e7132e5a9b/tc4888-Samuel-Takehara-Gosto.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Takehara, S. O. (2022). “Gosto do começo do primeiro e gosto do final do segundo, por que simplesmente não os juntamos?”: o uso criativo do estúdio na música de concerto (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4bb8ff3-9792-4811-8a4e-32e7132e5a9b/tc4888-Samuel-Takehara-Gosto.pdf
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Takehara SO. “Gosto do começo do primeiro e gosto do final do segundo, por que simplesmente não os juntamos?”: o uso criativo do estúdio na música de concerto [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4bb8ff3-9792-4811-8a4e-32e7132e5a9b/tc4888-Samuel-Takehara-Gosto.pdf
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Takehara SO. “Gosto do começo do primeiro e gosto do final do segundo, por que simplesmente não os juntamos?”: o uso criativo do estúdio na música de concerto [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b4bb8ff3-9792-4811-8a4e-32e7132e5a9b/tc4888-Samuel-Takehara-Gosto.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Sons que se criam: uma investigação sobre o conceito de criatividade e suas possibilidades no contexto da educação musical (2022)
Nercessian, George Lucas de Aram; Cintra, Fabio Cardozo de Mello (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA, CRIATIVIDADE
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NERCESSIAN, George Lucas de Aram. Sons que se criam: uma investigação sobre o conceito de criatividade e suas possibilidades no contexto da educação musical. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a359071-753a-49bb-b4a9-6b77be1db160/Te0042-Nercessian.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Nercessian, G. L. de A. (2022). Sons que se criam: uma investigação sobre o conceito de criatividade e suas possibilidades no contexto da educação musical (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a359071-753a-49bb-b4a9-6b77be1db160/Te0042-Nercessian.pdf
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Nercessian GL de A. Sons que se criam: uma investigação sobre o conceito de criatividade e suas possibilidades no contexto da educação musical [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a359071-753a-49bb-b4a9-6b77be1db160/Te0042-Nercessian.pdf
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Nercessian GL de A. Sons que se criam: uma investigação sobre o conceito de criatividade e suas possibilidades no contexto da educação musical [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a359071-753a-49bb-b4a9-6b77be1db160/Te0042-Nercessian.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Caminhos e camadas urbanas: experiências fotográficas (2021)
Fonseca, Flávia Cristina de Sales Teles da; Velloso, Leandro Manuel Reis
Unidade: FAU
Subjects: CRIATIVIDADE, EXPERIMENTAÇÃO, FOTOGRAFIA, COLAGEM (ARTES PLÁSTICAS), SÃO PAULO (SP)
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FONSECA, Flávia Cristina de Sales Teles da e VELLOSO, Leandro Manuel Reis. Caminhos e camadas urbanas: experiências fotográficas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a113db2-1330-4a78-8881-7990afe1ed80/2020_2_flaviafonseca.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Fonseca, F. C. de S. T. da, & Velloso, L. M. R. (2021). Caminhos e camadas urbanas: experiências fotográficas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a113db2-1330-4a78-8881-7990afe1ed80/2020_2_flaviafonseca.pdf
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Fonseca FC de ST da, Velloso LMR. Caminhos e camadas urbanas: experiências fotográficas [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a113db2-1330-4a78-8881-7990afe1ed80/2020_2_flaviafonseca.pdf
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Fonseca FC de ST da, Velloso LMR. Caminhos e camadas urbanas: experiências fotográficas [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4a113db2-1330-4a78-8881-7990afe1ed80/2020_2_flaviafonseca.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Postura ativa na aprendizagem da clarineta: uma alternativa para o desenvolvimento técnico-artístico (2021)
Cordeiro, Kesia Pessoa; Montanha, Luís Afonso (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TÉCNICA MUSICAL, CLARINETA, INSTRUMENTOS MUSICAIS, CRIATIVIDADE
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CORDEIRO, Kesia Pessoa. Postura ativa na aprendizagem da clarineta: uma alternativa para o desenvolvimento técnico-artístico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4659adac-8ea6-4ebb-8ce0-589f9bab23ce/tc4604-kesia-cordeiro-postura.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Cordeiro, K. P. (2021). Postura ativa na aprendizagem da clarineta: uma alternativa para o desenvolvimento técnico-artístico (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4659adac-8ea6-4ebb-8ce0-589f9bab23ce/tc4604-kesia-cordeiro-postura.pdf
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Cordeiro KP. Postura ativa na aprendizagem da clarineta: uma alternativa para o desenvolvimento técnico-artístico [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4659adac-8ea6-4ebb-8ce0-589f9bab23ce/tc4604-kesia-cordeiro-postura.pdf
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Cordeiro KP. Postura ativa na aprendizagem da clarineta: uma alternativa para o desenvolvimento técnico-artístico [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4659adac-8ea6-4ebb-8ce0-589f9bab23ce/tc4604-kesia-cordeiro-postura.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Criatividade e storytelling (2019)
Moccio, Gabriel Paezani; Carrascoza, João Anzanello (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO, NARRATIVA, PROCESSO DA COMUNICAÇÃO, CRIATIVIDADE
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MOCCIO, Gabriel Paezani. Criatividade e storytelling. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3b266fe-cc51-4de9-8813-3385fe75ccd7/tc4343-gabriel-moccio-criatividade.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Moccio, G. P. (2019). Criatividade e storytelling (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3b266fe-cc51-4de9-8813-3385fe75ccd7/tc4343-gabriel-moccio-criatividade.pdf
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Moccio GP. Criatividade e storytelling [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3b266fe-cc51-4de9-8813-3385fe75ccd7/tc4343-gabriel-moccio-criatividade.pdf
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Moccio GP. Criatividade e storytelling [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3b266fe-cc51-4de9-8813-3385fe75ccd7/tc4343-gabriel-moccio-criatividade.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Aplicativo de desenho: uma metodologia possível? (2019)
Cruz, Priscila Aguiar de Carvalho Assis e Souza; Menezes, Fernando Chui de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: DESENHO, ARTE, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, CRIATIVIDADE
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CRUZ, Priscila Aguiar de Carvalho Assis e Souza. Aplicativo de desenho: uma metodologia possível?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/03c616ff-b845-4015-9bc2-d98c9ffbc9b2/003010549.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Cruz, P. A. de C. A. e S. (2019). Aplicativo de desenho: uma metodologia possível? (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/03c616ff-b845-4015-9bc2-d98c9ffbc9b2/003010549.pdf
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Cruz PA de CA e S. Aplicativo de desenho: uma metodologia possível? [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/03c616ff-b845-4015-9bc2-d98c9ffbc9b2/003010549.pdf
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Cruz PA de CA e S. Aplicativo de desenho: uma metodologia possível? [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/03c616ff-b845-4015-9bc2-d98c9ffbc9b2/003010549.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Mirabolante: design de jogo para crianças de 6 a 9 anos para despertar a criatividade e imaginação (2019)
Koki, Victoria Mitie; Bertoldi, Cristiane Aun (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESIGN, CRIANÇAS, JOGOS, CRIATIVIDADE, IMAGINAÇÃO INFANTIL
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KOKI, Victoria Mitie. Mirabolante: design de jogo para crianças de 6 a 9 anos para despertar a criatividade e imaginação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ec4378a-19f1-42cf-a062-6c1341abe60f/2019_victoria_koki_tcc_compressed.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Koki, V. M. (2019). Mirabolante: design de jogo para crianças de 6 a 9 anos para despertar a criatividade e imaginação (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ec4378a-19f1-42cf-a062-6c1341abe60f/2019_victoria_koki_tcc_compressed.pdf
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Koki VM. Mirabolante: design de jogo para crianças de 6 a 9 anos para despertar a criatividade e imaginação [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ec4378a-19f1-42cf-a062-6c1341abe60f/2019_victoria_koki_tcc_compressed.pdf
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Koki VM. Mirabolante: design de jogo para crianças de 6 a 9 anos para despertar a criatividade e imaginação [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ec4378a-19f1-42cf-a062-6c1341abe60f/2019_victoria_koki_tcc_compressed.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Espaços coletivos: casa/trabalho/lazer (2017)
Toguchi, Thais Megumi; Grinover, Marina Mange (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: ALOJAMENTO ESTUDANTIL, ECONOMIA, CRIATIVIDADE
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ABNT
TOGUCHI, Thais Megumi. Espaços coletivos: casa/trabalho/lazer. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92713e32-2487-4a80-8cc9-48a227a8a8dd/2017_thaismegumitoguchi2.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Toguchi, T. M. (2017). Espaços coletivos: casa/trabalho/lazer (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92713e32-2487-4a80-8cc9-48a227a8a8dd/2017_thaismegumitoguchi2.pdf
NLM
Toguchi TM. Espaços coletivos: casa/trabalho/lazer [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92713e32-2487-4a80-8cc9-48a227a8a8dd/2017_thaismegumitoguchi2.pdf
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Toguchi TM. Espaços coletivos: casa/trabalho/lazer [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92713e32-2487-4a80-8cc9-48a227a8a8dd/2017_thaismegumitoguchi2.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Genisis: design, processo criativo e mangá (2017)
Akioka, Thiago Takagaki; Mazzilli, Clice de Toledo Sanjar (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: CRIATIVIDADE, DESIGN GRÁFICO, HISTÓRIA EM QUADRINHOS, NARRATIVA
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AKIOKA, Thiago Takagaki. Genisis: design, processo criativo e mangá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8e6b2bf-9a80-41da-90e4-4e5feebfd3e2/Akioka_Thiago_Takagaki.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Akioka, T. T. (2017). Genisis: design, processo criativo e mangá (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8e6b2bf-9a80-41da-90e4-4e5feebfd3e2/Akioka_Thiago_Takagaki.pdf
NLM
Akioka TT. Genisis: design, processo criativo e mangá [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8e6b2bf-9a80-41da-90e4-4e5feebfd3e2/Akioka_Thiago_Takagaki.pdf
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Akioka TT. Genisis: design, processo criativo e mangá [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8e6b2bf-9a80-41da-90e4-4e5feebfd3e2/Akioka_Thiago_Takagaki.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Gerenciamento ágil de projetos aplicada à melhoria de processos (2015)
Sarmento, Guilherme de Jesus; Esposto, Kleber Francisco (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: CRIATIVIDADE, GESTÃO DE PROJETOS
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ABNT
SARMENTO, Guilherme de Jesus. Gerenciamento ágil de projetos aplicada à melhoria de processos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2015. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3b8f7a23-a963-49a6-8b62-80a61e7da69b/Sarmento_Guilherme_de_Jesus_tcc.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Sarmento, G. de J. (2015). Gerenciamento ágil de projetos aplicada à melhoria de processos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3b8f7a23-a963-49a6-8b62-80a61e7da69b/Sarmento_Guilherme_de_Jesus_tcc.pdf
NLM
Sarmento G de J. Gerenciamento ágil de projetos aplicada à melhoria de processos [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3b8f7a23-a963-49a6-8b62-80a61e7da69b/Sarmento_Guilherme_de_Jesus_tcc.pdf
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Sarmento G de J. Gerenciamento ágil de projetos aplicada à melhoria de processos [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3b8f7a23-a963-49a6-8b62-80a61e7da69b/Sarmento_Guilherme_de_Jesus_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Inovação em modelos de negócio: análise de aplicação do modelo de negócio Canvas em uma pequena empresa no setor de máquinas ferramentas (2014)
Giacomassi, Rafael; Gerolamo, Mateus Cecílio (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: CRIATIVIDADE, EMPREENDEDORISMO, MANUFATURA ENXUTA, MÁQUINAS-FERRAMENTA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIACOMASSI, Rafael. Inovação em modelos de negócio: análise de aplicação do modelo de negócio Canvas em uma pequena empresa no setor de máquinas ferramentas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2014. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/141a0a78-17e8-4383-898f-12f304954146/GiacomassiRafael.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Giacomassi, R. (2014). Inovação em modelos de negócio: análise de aplicação do modelo de negócio Canvas em uma pequena empresa no setor de máquinas ferramentas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/141a0a78-17e8-4383-898f-12f304954146/GiacomassiRafael.pdf
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Giacomassi R. Inovação em modelos de negócio: análise de aplicação do modelo de negócio Canvas em uma pequena empresa no setor de máquinas ferramentas [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/141a0a78-17e8-4383-898f-12f304954146/GiacomassiRafael.pdf
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Giacomassi R. Inovação em modelos de negócio: análise de aplicação do modelo de negócio Canvas em uma pequena empresa no setor de máquinas ferramentas [Internet]. 2014 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/141a0a78-17e8-4383-898f-12f304954146/GiacomassiRafael.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Relações entre as dimensões culturais de Hofstede e o ambiente Workplace Innovation da Philips (2012)
Tanaka, Carla Hitomi; Santos, Fernando César Almada (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: CRIATIVIDADE, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANAKA, Carla Hitomi. Relações entre as dimensões culturais de Hofstede e o ambiente Workplace Innovation da Philips. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2012. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91392fa7-413e-46e8-acc1-b02b1d1a84c3/Tanaka_Carla_Hitomi.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.
APA
Tanaka, C. H. (2012). Relações entre as dimensões culturais de Hofstede e o ambiente Workplace Innovation da Philips (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91392fa7-413e-46e8-acc1-b02b1d1a84c3/Tanaka_Carla_Hitomi.pdf
NLM
Tanaka CH. Relações entre as dimensões culturais de Hofstede e o ambiente Workplace Innovation da Philips [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91392fa7-413e-46e8-acc1-b02b1d1a84c3/Tanaka_Carla_Hitomi.pdf
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Tanaka CH. Relações entre as dimensões culturais de Hofstede e o ambiente Workplace Innovation da Philips [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91392fa7-413e-46e8-acc1-b02b1d1a84c3/Tanaka_Carla_Hitomi.pdf

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