Minecraft na Geografia: uma análise sobre as potencialidades no ensino (2024)
Unidade: FFLCHSubjects: MÉTODOS DE ENSINO, SALA DE AULA, GEOGRAFIA
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ABNT
BALLAMINUT, Gabriel Souza. Minecraft na Geografia: uma análise sobre as potencialidades no ensino. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003215456. Acesso em: 29 jan. 2026.APA
Ballaminut, G. S. (2024). Minecraft na Geografia: uma análise sobre as potencialidades no ensino (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003215456NLM
Ballaminut GS. Minecraft na Geografia: uma análise sobre as potencialidades no ensino [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003215456Vancouver
Ballaminut GS. Minecraft na Geografia: uma análise sobre as potencialidades no ensino [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003215456
