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  • Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

    Arte, tecnologia e educação: perspectivas poéticas do digital (2022)

    Costa, Raissa Silva; Mattar, Sumaya (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: ARTE, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COSTA, Raissa Silva. Arte, tecnologia e educação: perspectivas poéticas do digital. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1ad86536-5400-43dc-b4b7-a3d8e8feedfc/tc5252-Raissa-Costa-Arte.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026. , 2022

    • APA

      Costa, R. S. (2022). Arte, tecnologia e educação: perspectivas poéticas do digital. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1ad86536-5400-43dc-b4b7-a3d8e8feedfc/tc5252-Raissa-Costa-Arte.pdf

    • NLM

      Costa RS. Arte, tecnologia e educação: perspectivas poéticas do digital [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1ad86536-5400-43dc-b4b7-a3d8e8feedfc/tc5252-Raissa-Costa-Arte.pdf

    • Vancouver

      Costa RS. Arte, tecnologia e educação: perspectivas poéticas do digital [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1ad86536-5400-43dc-b4b7-a3d8e8feedfc/tc5252-Raissa-Costa-Arte.pdf

  • Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

    O vídeo na sala de aula invertida: as possibilidades de criação de conteúdos educacionais pré-aula para estudantes de ensino médio no Brasil (2021)

    Leal, Katherine Athaydes; Bairon, Sérgio (Orientador)

    Unidade: ECA

    Subjects: ENSINO MÉDIO, MÉTODOS DE ENSINO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, VÍDEO EDUCATIVO

    Versão PublicadaHow to cite
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    • ABNT

      LEAL, Katherine Athaydes. O vídeo na sala de aula invertida: as possibilidades de criação de conteúdos educacionais pré-aula para estudantes de ensino médio no Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d739e0c0-b8e2-4081-8e1c-a2d81cd6ade6/tc4752-Katherine-Leal-Video.pdf. Acesso em: 19 jan. 2026.

    • APA

      Leal, K. A. (2021). O vídeo na sala de aula invertida: as possibilidades de criação de conteúdos educacionais pré-aula para estudantes de ensino médio no Brasil (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d739e0c0-b8e2-4081-8e1c-a2d81cd6ade6/tc4752-Katherine-Leal-Video.pdf

    • NLM

      Leal KA. O vídeo na sala de aula invertida: as possibilidades de criação de conteúdos educacionais pré-aula para estudantes de ensino médio no Brasil [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d739e0c0-b8e2-4081-8e1c-a2d81cd6ade6/tc4752-Katherine-Leal-Video.pdf

    • Vancouver

      Leal KA. O vídeo na sala de aula invertida: as possibilidades de criação de conteúdos educacionais pré-aula para estudantes de ensino médio no Brasil [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d739e0c0-b8e2-4081-8e1c-a2d81cd6ade6/tc4752-Katherine-Leal-Video.pdf
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