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  • Unidade: ECA

    Subjects: MEDIAÇÃO CULTURAL, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, ARTE-EDUCAÇÃO, PERFORMANCE, BIENAIS DE ARTE

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    • ABNT

      NICOLAU, Hellen Monção. A experiência da mediação: o programa performativo como roteiro de visita. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0b9aab09-540e-492d-bf56-303aee1bd662/tc5538-Hellen-Nicolau-Experiencia.pdf. Acesso em: 13 fev. 2026. , 2023
    • APA

      Nicolau, H. M. (2023). A experiência da mediação: o programa performativo como roteiro de visita. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0b9aab09-540e-492d-bf56-303aee1bd662/tc5538-Hellen-Nicolau-Experiencia.pdf
    • NLM

      Nicolau HM. A experiência da mediação: o programa performativo como roteiro de visita [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0b9aab09-540e-492d-bf56-303aee1bd662/tc5538-Hellen-Nicolau-Experiencia.pdf
    • Vancouver

      Nicolau HM. A experiência da mediação: o programa performativo como roteiro de visita [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0b9aab09-540e-492d-bf56-303aee1bd662/tc5538-Hellen-Nicolau-Experiencia.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EXPOSIÇÕES DE ARTE, MEDIAÇÃO CULTURAL, ARTE NEGRA

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    • ABNT

      SANTOS, Iago Cerqueira dos. Gigantes dos Brasis: pesquisa e mediação cultural na exposição Dos Brasis : arte e pensamento negro. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e57ca637-3a6e-4781-93c7-202c5712bd3b/tc5275-Iago-Santos-Gigantes.pdf. Acesso em: 13 fev. 2026. , 2023
    • APA

      Santos, I. C. dos. (2023). Gigantes dos Brasis: pesquisa e mediação cultural na exposição Dos Brasis : arte e pensamento negro. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e57ca637-3a6e-4781-93c7-202c5712bd3b/tc5275-Iago-Santos-Gigantes.pdf
    • NLM

      Santos IC dos. Gigantes dos Brasis: pesquisa e mediação cultural na exposição Dos Brasis : arte e pensamento negro [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e57ca637-3a6e-4781-93c7-202c5712bd3b/tc5275-Iago-Santos-Gigantes.pdf
    • Vancouver

      Santos IC dos. Gigantes dos Brasis: pesquisa e mediação cultural na exposição Dos Brasis : arte e pensamento negro [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e57ca637-3a6e-4781-93c7-202c5712bd3b/tc5275-Iago-Santos-Gigantes.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PINTURA

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      FREITAS, Letícia Brasil. Vivências no ensino de arte: relatos de uma experiência formativa em ateliês. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b13d2050-5938-41b9-8064-969b96ffb4bb/tc5271-Leticia-Freitas-Vivencias.pdf. Acesso em: 13 fev. 2026. , 2023
    • APA

      Freitas, L. B. (2023). Vivências no ensino de arte: relatos de uma experiência formativa em ateliês. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b13d2050-5938-41b9-8064-969b96ffb4bb/tc5271-Leticia-Freitas-Vivencias.pdf
    • NLM

      Freitas LB. Vivências no ensino de arte: relatos de uma experiência formativa em ateliês [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b13d2050-5938-41b9-8064-969b96ffb4bb/tc5271-Leticia-Freitas-Vivencias.pdf
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      Freitas LB. Vivências no ensino de arte: relatos de uma experiência formativa em ateliês [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b13d2050-5938-41b9-8064-969b96ffb4bb/tc5271-Leticia-Freitas-Vivencias.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, BORDADOS, AÇÃO CULTURAL, MOVIMENTO POPULAR, PERIFERIA

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      SILVA, Camila Vasques da. Tramar e tecer entre serras. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca5bbfe6-3bcb-47ad-afc3-c8960ca7f0cd/tc5410-Camila-Silva-Tramar.pdf. Acesso em: 13 fev. 2026. , 2023
    • APA

      Silva, C. V. da. (2023). Tramar e tecer entre serras. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca5bbfe6-3bcb-47ad-afc3-c8960ca7f0cd/tc5410-Camila-Silva-Tramar.pdf
    • NLM

      Silva CV da. Tramar e tecer entre serras [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca5bbfe6-3bcb-47ad-afc3-c8960ca7f0cd/tc5410-Camila-Silva-Tramar.pdf
    • Vancouver

      Silva CV da. Tramar e tecer entre serras [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ca5bbfe6-3bcb-47ad-afc3-c8960ca7f0cd/tc5410-Camila-Silva-Tramar.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE, ARTE CONTEMPORÂNEA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      QUEIROZ, Gianou Viana de. Aula como obra, escola como ateliê: o artista professor e a mediação dos processos poéticos do estudante enquanto agente interventor. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc3b797d-c8b8-4d16-80c7-98a95f51cfb4/Te0043-Queiroz.pdf. Acesso em: 13 fev. 2026.
    • APA

      Queiroz, G. V. de. (2022). Aula como obra, escola como ateliê: o artista professor e a mediação dos processos poéticos do estudante enquanto agente interventor (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc3b797d-c8b8-4d16-80c7-98a95f51cfb4/Te0043-Queiroz.pdf
    • NLM

      Queiroz GV de. Aula como obra, escola como ateliê: o artista professor e a mediação dos processos poéticos do estudante enquanto agente interventor [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc3b797d-c8b8-4d16-80c7-98a95f51cfb4/Te0043-Queiroz.pdf
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      Queiroz GV de. Aula como obra, escola como ateliê: o artista professor e a mediação dos processos poéticos do estudante enquanto agente interventor [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc3b797d-c8b8-4d16-80c7-98a95f51cfb4/Te0043-Queiroz.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO ESCOLAR, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

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      RIBEIRO, Yohann dos Santos. A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti”. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf. Acesso em: 13 fev. 2026.
    • APA

      Ribeiro, Y. dos S. (2022). A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf
    • NLM

      Ribeiro Y dos S. A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf
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      Ribeiro Y dos S. A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf

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