BDTA USP - Resultado da busca

Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
História, música e interdisciplinaridade: possibilidades do uso da linguagem musical no ensino de história (2022)
Carezzato, Marcelo; Cintra, Fabio Cardozo de Mello (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: HISTÓRIA, INTERDISCIPLINARIDADE, MÚSICA, MÚSICA POPULAR, PRÁTICA DE ENSINO, ATIVIDADE ESCOLAR, FONTES HISTÓRICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAREZZATO, Marcelo. História, música e interdisciplinaridade: possibilidades do uso da linguagem musical no ensino de história. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91702412-1beb-4e0f-a56e-af6c77ceaf17/Te0053-Carezatto.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Carezzato, M. (2022). História, música e interdisciplinaridade: possibilidades do uso da linguagem musical no ensino de história (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91702412-1beb-4e0f-a56e-af6c77ceaf17/Te0053-Carezatto.pdf
NLM
Carezzato M. História, música e interdisciplinaridade: possibilidades do uso da linguagem musical no ensino de história [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91702412-1beb-4e0f-a56e-af6c77ceaf17/Te0053-Carezatto.pdf
Vancouver
Carezzato M. História, música e interdisciplinaridade: possibilidades do uso da linguagem musical no ensino de história [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91702412-1beb-4e0f-a56e-af6c77ceaf17/Te0053-Carezatto.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Por uma arqueologia da imagem: a arte/educação como prática de preservação cultural (2022)
Sales, Kayssa Mavrides; Rizzi, Maria Christina de Souza Lima (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, OFICINAS CULTURAIS, ARTE, ARTE ANTIGA, PATRIMÔNIO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALES, Kayssa Mavrides. Por uma arqueologia da imagem: a arte/educação como prática de preservação cultural. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3dfe2387-dee5-424c-bf86-10c909fccac0/Te0049-Sales.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Sales, K. M. (2022). Por uma arqueologia da imagem: a arte/educação como prática de preservação cultural (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3dfe2387-dee5-424c-bf86-10c909fccac0/Te0049-Sales.pdf
NLM
Sales KM. Por uma arqueologia da imagem: a arte/educação como prática de preservação cultural [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3dfe2387-dee5-424c-bf86-10c909fccac0/Te0049-Sales.pdf
Vancouver
Sales KM. Por uma arqueologia da imagem: a arte/educação como prática de preservação cultural [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3dfe2387-dee5-424c-bf86-10c909fccac0/Te0049-Sales.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Educação infantil e cultura popular: manifestações populares nas escolas (2022)
Carmo, Marina Giovannetti Bacellar do; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CULTURA POPULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARMO, Marina Giovannetti Bacellar do. Educação infantil e cultura popular: manifestações populares nas escolas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dfaea4b5-b171-4d96-9b29-7084ae2f06bd/Te0057-Carmo.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Carmo, M. G. B. do. (2022). Educação infantil e cultura popular: manifestações populares nas escolas (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dfaea4b5-b171-4d96-9b29-7084ae2f06bd/Te0057-Carmo.pdf
NLM
Carmo MGB do. Educação infantil e cultura popular: manifestações populares nas escolas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dfaea4b5-b171-4d96-9b29-7084ae2f06bd/Te0057-Carmo.pdf
Vancouver
Carmo MGB do. Educação infantil e cultura popular: manifestações populares nas escolas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/dfaea4b5-b171-4d96-9b29-7084ae2f06bd/Te0057-Carmo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Isso foi uma experiência?: investigando a experiência nas propostas artísticas em uma escola pública de ensino médio (2022)
Costa, Jessica da Silva; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ESCOLA PÚBLICA, ENSINO MÉDIO, EXPERIÊNCIA (FILOSOFIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Jessica da Silva. Isso foi uma experiência?: investigando a experiência nas propostas artísticas em uma escola pública de ensino médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e71e98e5-ee1f-4f52-b4b6-a71744de40ed/Te0046-Costa.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Costa, J. da S. (2022). Isso foi uma experiência?: investigando a experiência nas propostas artísticas em uma escola pública de ensino médio (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e71e98e5-ee1f-4f52-b4b6-a71744de40ed/Te0046-Costa.pdf
NLM
Costa J da S. Isso foi uma experiência?: investigando a experiência nas propostas artísticas em uma escola pública de ensino médio [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e71e98e5-ee1f-4f52-b4b6-a71744de40ed/Te0046-Costa.pdf
Vancouver
Costa J da S. Isso foi uma experiência?: investigando a experiência nas propostas artísticas em uma escola pública de ensino médio [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e71e98e5-ee1f-4f52-b4b6-a71744de40ed/Te0046-Costa.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Quadrinhos que transbordam: além de uma educação quadrada (2022)
Buava, Vinicius Araújo; Ruggeri, Maria Carolina Duprat (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, EDUCAÇÃO, FANZINES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUAVA, Vinicius Araújo. Quadrinhos que transbordam: além de uma educação quadrada. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/69844029-4122-42b7-a602-a170a14337ba/Te0066-Buava.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Buava, V. A. (2022). Quadrinhos que transbordam: além de uma educação quadrada (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/69844029-4122-42b7-a602-a170a14337ba/Te0066-Buava.pdf
NLM
Buava VA. Quadrinhos que transbordam: além de uma educação quadrada [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/69844029-4122-42b7-a602-a170a14337ba/Te0066-Buava.pdf
Vancouver
Buava VA. Quadrinhos que transbordam: além de uma educação quadrada [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/69844029-4122-42b7-a602-a170a14337ba/Te0066-Buava.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” (2022)
Ribeiro, Yohann dos Santos; Ruggeri, Maria Carolina Duprat (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO ESCOLAR, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Yohann dos Santos. A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti”. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Ribeiro, Y. dos S. (2022). A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf
NLM
Ribeiro Y dos S. A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf
Vancouver
Ribeiro Y dos S. A expressão sensível artística do educando PCD do Centro de Reabilitação Piracicaba, Escola de Educação Especial “João Guidotti” [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4bf1842b-1a5f-46c5-9b6f-219557a9c25f/Te0067-Ribeiro.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Da rua à lona, da lona à escola (2022)
Bigoto, Beatriz Alvares; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CIRCO, ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIGOTO, Beatriz Alvares. Da rua à lona, da lona à escola. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a111f8b6-6db3-47a6-b01a-1f7b88f42fb0/Te0036-Bigoto.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Bigoto, B. A. (2022). Da rua à lona, da lona à escola (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a111f8b6-6db3-47a6-b01a-1f7b88f42fb0/Te0036-Bigoto.pdf
NLM
Bigoto BA. Da rua à lona, da lona à escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a111f8b6-6db3-47a6-b01a-1f7b88f42fb0/Te0036-Bigoto.pdf
Vancouver
Bigoto BA. Da rua à lona, da lona à escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a111f8b6-6db3-47a6-b01a-1f7b88f42fb0/Te0036-Bigoto.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A leitura de imagens através da didática multissensorial e suas possibilidades de aprendizagem (2022)
Almeida, Carolina Silva de; Tojal, Amanda Fonseca (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, DEFICIÊNCIA VISUAL, ESTIMULAÇÃO PERCEPTIVA, IMAGEM (ARTES)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Carolina Silva de. A leitura de imagens através da didática multissensorial e suas possibilidades de aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/741a576b-c098-46bd-afad-c343531cdb01/Te0040-Almeida.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Almeida, C. S. de. (2022). A leitura de imagens através da didática multissensorial e suas possibilidades de aprendizagem (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/741a576b-c098-46bd-afad-c343531cdb01/Te0040-Almeida.pdf
NLM
Almeida CS de. A leitura de imagens através da didática multissensorial e suas possibilidades de aprendizagem [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/741a576b-c098-46bd-afad-c343531cdb01/Te0040-Almeida.pdf
Vancouver
Almeida CS de. A leitura de imagens através da didática multissensorial e suas possibilidades de aprendizagem [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/741a576b-c098-46bd-afad-c343531cdb01/Te0040-Almeida.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Sons que se criam: uma investigação sobre o conceito de criatividade e suas possibilidades no contexto da educação musical (2022)
Nercessian, George Lucas de Aram; Cintra, Fabio Cardozo de Mello (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NERCESSIAN, George Lucas de Aram. Sons que se criam: uma investigação sobre o conceito de criatividade e suas possibilidades no contexto da educação musical. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a359071-753a-49bb-b4a9-6b77be1db160/Te0042-Nercessian.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Nercessian, G. L. de A. (2022). Sons que se criam: uma investigação sobre o conceito de criatividade e suas possibilidades no contexto da educação musical (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a359071-753a-49bb-b4a9-6b77be1db160/Te0042-Nercessian.pdf
NLM
Nercessian GL de A. Sons que se criam: uma investigação sobre o conceito de criatividade e suas possibilidades no contexto da educação musical [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a359071-753a-49bb-b4a9-6b77be1db160/Te0042-Nercessian.pdf
Vancouver
Nercessian GL de A. Sons que se criam: uma investigação sobre o conceito de criatividade e suas possibilidades no contexto da educação musical [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0a359071-753a-49bb-b4a9-6b77be1db160/Te0042-Nercessian.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Memórias, brinquedos e brincadeiras populares: em busca de uma arte/educação decolonial a partir de Paulo Freire (2022)
Holanda, Liana Zélia Ramos; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, DECOLONIALIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, BRINCADEIRAS, CULTURA POPULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HOLANDA, Liana Zélia Ramos. Memórias, brinquedos e brincadeiras populares: em busca de uma arte/educação decolonial a partir de Paulo Freire. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d31ecffe-d9aa-4b49-92e5-4149e2cd8114/Te0051-Holanda.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Holanda, L. Z. R. (2022). Memórias, brinquedos e brincadeiras populares: em busca de uma arte/educação decolonial a partir de Paulo Freire (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d31ecffe-d9aa-4b49-92e5-4149e2cd8114/Te0051-Holanda.pdf
NLM
Holanda LZR. Memórias, brinquedos e brincadeiras populares: em busca de uma arte/educação decolonial a partir de Paulo Freire [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d31ecffe-d9aa-4b49-92e5-4149e2cd8114/Te0051-Holanda.pdf
Vancouver
Holanda LZR. Memórias, brinquedos e brincadeiras populares: em busca de uma arte/educação decolonial a partir de Paulo Freire [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d31ecffe-d9aa-4b49-92e5-4149e2cd8114/Te0051-Holanda.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
“Honestidade não dói, dignidade não fere, namorar faz bem”: uma imersão sobre o cotidiano através das obras de José Leonilson (2022)
Lourenço, José Eduardo de Oliveira; Deheinzelin, Monique (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, OFICINAS CULTURAIS, ARTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOURENÇO, José Eduardo de Oliveira. “Honestidade não dói, dignidade não fere, namorar faz bem”: uma imersão sobre o cotidiano através das obras de José Leonilson. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735230b7-f342-4bf4-8fa1-ec456f36a802/Te0048-Lourenco.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Lourenço, J. E. de O. (2022). “Honestidade não dói, dignidade não fere, namorar faz bem”: uma imersão sobre o cotidiano através das obras de José Leonilson (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735230b7-f342-4bf4-8fa1-ec456f36a802/Te0048-Lourenco.pdf
NLM
Lourenço JE de O. “Honestidade não dói, dignidade não fere, namorar faz bem”: uma imersão sobre o cotidiano através das obras de José Leonilson [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735230b7-f342-4bf4-8fa1-ec456f36a802/Te0048-Lourenco.pdf
Vancouver
Lourenço JE de O. “Honestidade não dói, dignidade não fere, namorar faz bem”: uma imersão sobre o cotidiano através das obras de José Leonilson [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/735230b7-f342-4bf4-8fa1-ec456f36a802/Te0048-Lourenco.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Jangada, alegoria e jogo: um relato de uma tentativa pedagógica em artes cênicas com pessoas do transtorno do espectro autista (2022)
Leite, Nicholas Belem ; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, JOGOS TEATRAIS, TRANSTORNO AUTÍSTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEITE, Nicholas Belem. Jangada, alegoria e jogo: um relato de uma tentativa pedagógica em artes cênicas com pessoas do transtorno do espectro autista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/546fa401-51f6-4b38-8bae-d9c87a61e97c/Te0059-Leite.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Leite, N. B. (2022). Jangada, alegoria e jogo: um relato de uma tentativa pedagógica em artes cênicas com pessoas do transtorno do espectro autista (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/546fa401-51f6-4b38-8bae-d9c87a61e97c/Te0059-Leite.pdf
NLM
Leite NB. Jangada, alegoria e jogo: um relato de uma tentativa pedagógica em artes cênicas com pessoas do transtorno do espectro autista [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/546fa401-51f6-4b38-8bae-d9c87a61e97c/Te0059-Leite.pdf
Vancouver
Leite NB. Jangada, alegoria e jogo: um relato de uma tentativa pedagógica em artes cênicas com pessoas do transtorno do espectro autista [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/546fa401-51f6-4b38-8bae-d9c87a61e97c/Te0059-Leite.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Experimentar, improvisar, inventar: instrumentos musicais na educação musical para todos (2022)
Paiatto, Paulo Vinicius; Cintra, Fabio Cardozo de Mello (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, INSTRUMENTOS MUSICAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAIATTO, Paulo Vinicius. Experimentar, improvisar, inventar: instrumentos musicais na educação musical para todos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e1d20dc-a56e-4005-b8b0-c76536b06048/Te0061-Paiatto.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Paiatto, P. V. (2022). Experimentar, improvisar, inventar: instrumentos musicais na educação musical para todos (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e1d20dc-a56e-4005-b8b0-c76536b06048/Te0061-Paiatto.pdf
NLM
Paiatto PV. Experimentar, improvisar, inventar: instrumentos musicais na educação musical para todos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e1d20dc-a56e-4005-b8b0-c76536b06048/Te0061-Paiatto.pdf
Vancouver
Paiatto PV. Experimentar, improvisar, inventar: instrumentos musicais na educação musical para todos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9e1d20dc-a56e-4005-b8b0-c76536b06048/Te0061-Paiatto.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Literatura para crianças: considerações sobre o livro e a leitura na infância (2022)
Pereira, Mariane Adami; Cavinato, Andrea (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: LIVRO INFANTIL, LITERATURA INFANTOJUVENIL, LEITURA, MEDIAÇÃO CULTURAL, BIBLIOTECA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Mariane Adami. Literatura para crianças: considerações sobre o livro e a leitura na infância. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b924ec7a-f598-44a6-b1c8-c65417f06e66/Te0056-Pereira.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Pereira, M. A. (2022). Literatura para crianças: considerações sobre o livro e a leitura na infância (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b924ec7a-f598-44a6-b1c8-c65417f06e66/Te0056-Pereira.pdf
NLM
Pereira MA. Literatura para crianças: considerações sobre o livro e a leitura na infância [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b924ec7a-f598-44a6-b1c8-c65417f06e66/Te0056-Pereira.pdf
Vancouver
Pereira MA. Literatura para crianças: considerações sobre o livro e a leitura na infância [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b924ec7a-f598-44a6-b1c8-c65417f06e66/Te0056-Pereira.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
O corpo do corpo docente: como o currículo regula o corpo do professorado (2022)
Jucá, Tamara Regina Alves; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ESCOLAS, AMBIENTE ESCOLAR, ESPAÇO ESCOLAR, CURRÍCULO, CORPO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JUCÁ, Tamara Regina Alves. O corpo do corpo docente: como o currículo regula o corpo do professorado. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0f17ed66-9f15-4179-98e6-7a45bf27a37f/Te0065-Juca.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Jucá, T. R. A. (2022). O corpo do corpo docente: como o currículo regula o corpo do professorado (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0f17ed66-9f15-4179-98e6-7a45bf27a37f/Te0065-Juca.pdf
NLM
Jucá TRA. O corpo do corpo docente: como o currículo regula o corpo do professorado [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0f17ed66-9f15-4179-98e6-7a45bf27a37f/Te0065-Juca.pdf
Vancouver
Jucá TRA. O corpo do corpo docente: como o currículo regula o corpo do professorado [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0f17ed66-9f15-4179-98e6-7a45bf27a37f/Te0065-Juca.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Potencialidades do teatro de bonecos na educação (2020)
Costa Junior, Afonso Braga da; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO DE BONECOS, JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO INFANTOJUVENIL, TEATRO E EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA JUNIOR, Afonso Braga da. Potencialidades do teatro de bonecos na educação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe67c3f2-dcba-46fb-9758-ccfb391dc8c6/003008929.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Costa Junior, A. B. da. (2020). Potencialidades do teatro de bonecos na educação (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe67c3f2-dcba-46fb-9758-ccfb391dc8c6/003008929.pdf
NLM
Costa Junior AB da. Potencialidades do teatro de bonecos na educação [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe67c3f2-dcba-46fb-9758-ccfb391dc8c6/003008929.pdf
Vancouver
Costa Junior AB da. Potencialidades do teatro de bonecos na educação [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fe67c3f2-dcba-46fb-9758-ccfb391dc8c6/003008929.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Teatro do invisível: vivências do proletário periférico do bairro Jardim Helena Vila Mara (2020)
Oliveira, Luana Carvalho de; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO DO OPRIMIDO, TEATRO, PERIFERIA, MOBILIDADE URBANA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Luana Carvalho de. Teatro do invisível: vivências do proletário periférico do bairro Jardim Helena Vila Mara. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/956c2d4c-638d-4af3-845b-cb4e0d334cf8/003010415.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Oliveira, L. C. de. (2020). Teatro do invisível: vivências do proletário periférico do bairro Jardim Helena Vila Mara (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/956c2d4c-638d-4af3-845b-cb4e0d334cf8/003010415.pdf
NLM
Oliveira LC de. Teatro do invisível: vivências do proletário periférico do bairro Jardim Helena Vila Mara [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/956c2d4c-638d-4af3-845b-cb4e0d334cf8/003010415.pdf
Vancouver
Oliveira LC de. Teatro do invisível: vivências do proletário periférico do bairro Jardim Helena Vila Mara [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/956c2d4c-638d-4af3-845b-cb4e0d334cf8/003010415.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Brincando com a música na educação infantil (2020)
Freitas, Gilmara Sales de; Deheinzelin, Monique (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, SOM (MÚSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREITAS, Gilmara Sales de. Brincando com a música na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99a3519c-b1df-415f-a530-9d310600d878/003010352.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Freitas, G. S. de. (2020). Brincando com a música na educação infantil (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99a3519c-b1df-415f-a530-9d310600d878/003010352.pdf
NLM
Freitas GS de. Brincando com a música na educação infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99a3519c-b1df-415f-a530-9d310600d878/003010352.pdf
Vancouver
Freitas GS de. Brincando com a música na educação infantil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/99a3519c-b1df-415f-a530-9d310600d878/003010352.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Distâncias e proximidades entre uma biblioteca pública e seu território (2020)
Souza, Mário Luz Alves de; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECAS PÚBLICAS, ANIMAÇÃO CULTURAL, EDUCAÇÃO, CULTURA, TEATRO, DRAMATURGIA, MEMÓRIA, EXPERIÊNCIAS DE VIDA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Mário Luz Alves de. Distâncias e proximidades entre uma biblioteca pública e seu território. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7036e836-0fa5-4bcb-bbaf-dc6b4c288825/003010462.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Souza, M. L. A. de. (2020). Distâncias e proximidades entre uma biblioteca pública e seu território (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7036e836-0fa5-4bcb-bbaf-dc6b4c288825/003010462.pdf
NLM
Souza MLA de. Distâncias e proximidades entre uma biblioteca pública e seu território [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7036e836-0fa5-4bcb-bbaf-dc6b4c288825/003010462.pdf
Vancouver
Souza MLA de. Distâncias e proximidades entre uma biblioteca pública e seu território [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7036e836-0fa5-4bcb-bbaf-dc6b4c288825/003010462.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
UNI(r)VERSOS: a potência da poética pessoal no espaço da escola pública a partir da poética de Elida Tessler (2020)
Silva, Sandra Brito da; Menezes, Fernando Chui de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, POÉTICA, POÉTICAS VISUAIS, COTIDIANO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Sandra Brito da. UNI(r)VERSOS: a potência da poética pessoal no espaço da escola pública a partir da poética de Elida Tessler. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/946e9387-47a0-40f1-92e9-0dda0188fc43/003010676.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
APA
Silva, S. B. da. (2020). UNI(r)VERSOS: a potência da poética pessoal no espaço da escola pública a partir da poética de Elida Tessler (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/946e9387-47a0-40f1-92e9-0dda0188fc43/003010676.pdf
NLM
Silva SB da. UNI(r)VERSOS: a potência da poética pessoal no espaço da escola pública a partir da poética de Elida Tessler [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/946e9387-47a0-40f1-92e9-0dda0188fc43/003010676.pdf
Vancouver
Silva SB da. UNI(r)VERSOS: a potência da poética pessoal no espaço da escola pública a partir da poética de Elida Tessler [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/946e9387-47a0-40f1-92e9-0dda0188fc43/003010676.pdf

USP Schools

BDTA

Filters

Authors

USP affiliated authors

Subjects