Assuntos: EDUCAÇÃO POPULAR, GEOGRAFIA, TERRITÓRIO, MOVIMENTOS SOCIAIS
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ABNT
MARTINS, Ricardo Augusto. Análise da Rede Emancipa Movimento Social de Educação Popular como movimento socioterritorial: abordagem geográfica de um movimento social de educação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/37e3015f-a889-4348-a94e-37ceae089303/2023_RicardoAugustoMartins_TGI.pdf. Acesso em: 13 jun. 2024.APA
Martins, R. A. (2023). Análise da Rede Emancipa Movimento Social de Educação Popular como movimento socioterritorial: abordagem geográfica de um movimento social de educação (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/37e3015f-a889-4348-a94e-37ceae089303/2023_RicardoAugustoMartins_TGI.pdfNLM
Martins RA. Análise da Rede Emancipa Movimento Social de Educação Popular como movimento socioterritorial: abordagem geográfica de um movimento social de educação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/37e3015f-a889-4348-a94e-37ceae089303/2023_RicardoAugustoMartins_TGI.pdfVancouver
Martins RA. Análise da Rede Emancipa Movimento Social de Educação Popular como movimento socioterritorial: abordagem geográfica de um movimento social de educação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 13 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/37e3015f-a889-4348-a94e-37ceae089303/2023_RicardoAugustoMartins_TGI.pdf
