Bibliotecas escolares e cineclubes: o audiovisual na formação cultural de estudantes (2023)
- Authors:
- Autor USP: SANTIAGO, JULIANA MENDES - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CBD
- DOI: 10.11606/003201372
- Subjects: BIBLIOTECA ESCOLAR; CINECLUBE; FILMES; EDUCAÇÃO; CULTURA; INFOEDUCAÇÃO
- Keywords: School library; Non-formal education; Film club; Audiovisual information; Infoeducation; Biblioeducation
- Language: Português
- Abstract: Entende-se que a “Sociedade da Informação” tem muito a ganhar se uma “cultura de bibliotecas” fosse implementada para melhor desenvolvimento de cidadãos críticos e atuantes. Nesse sentido, a Biblioteca Escolar (BE) constitui dispositivo cultural fundamental para que as instituições de ensino contribuam na formação de estudantes através de diversos tipos de mídia e consequentemente melhor entendimento das diversidades de culturas e fontes de informação disponíveis. Esta monografia analisa a inclusão do cineclube na biblioteca escolar como uma forma ainda incomum de evidenciar sua pluralidade e transdisciplinaridade. Apesar do crescente acesso ao número de informações audiovisuais disponíveis, faltam curadoria e mediação para com esses dados, por isso fazem-se necessários os serviços da biblioteca no processo de apropriação dessas mídias. A partir de pesquisa bibliográfica, a metodologia consistiu na conceituação da BE, educação formal e não-formal, biblioeducação, cineclubismo e a relação do cinema com a educação. Uma análise de projetos de Cineclubes em instituições educativas encontrados na bibliografia, mostra muitos pontos positivos no que tange a mediação do audiovisual, visto que o potencial transformador dessa mídia, articulada a concepções de bibliotecas de caráter educativo pode gerar um grupo engajado, uma comunidade atuante, protagonista e produtora de informações e conhecimento. Contudo, notam-se também muitos desafios técnicos e burocráticos na aplicação dos projetos, pois a gestão pedagógica do local geralmente não oferece autonomia para os dispositivos informacionais e culturais nela inscritos. Os resultados deste trabalho também incluem modelos e sugestões para a formação, mantimento, mediação, curadoria, transdisciplinaridade e documentação do desenvolvimento de cineclubes em bibliotecas escolares
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ABNT
SANTIAGO, Juliana Mendes. Bibliotecas escolares e cineclubes: o audiovisual na formação cultural de estudantes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003201372. Acesso em: 12 jan. 2026. -
APA
Santiago, J. M. (2023). Bibliotecas escolares e cineclubes: o audiovisual na formação cultural de estudantes (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003201372 -
NLM
Santiago JM. Bibliotecas escolares e cineclubes: o audiovisual na formação cultural de estudantes [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003201372 -
Vancouver
Santiago JM. Bibliotecas escolares e cineclubes: o audiovisual na formação cultural de estudantes [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 12 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003201372
Informações sobre o DOI: 10.11606/003201372 (Fonte: oaDOI API)
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