Arranjo pedagógico e Sistemas Agroflorestais Sucessionais: Estruturas Educadoras no Curso de Especialização "Agroecologia e Transição Educadora para Sociedades Sustentáveis" (2017)
- Authors:
- Autor USP: TRENTO, LUÃ GABRIEL - ESALQ
- Unidade: ESALQ
- Subjects: ECOLOGIA AGRÍCOLA; SISTEMAS AGROFLORESTAIS; SOCIOLOGIA; SUSTENTABILIDADE
- Keywords: Práxis
- Language: Português
- Abstract: Em situação de crise, instaurada principalmente pelo paradigma da sociedade capitalista a Agroecologia se situa como um projeto de transição para Sociedades Sustentáveis. A Universidade como espaço de construção de saberes tem o dever de inserir métodos e meios de emancipação que consigam promover essa transição. Neste sentido a especialização "Agroecologia e Transição educadora para Sociedades Sustentáveis" busca constituir processos formadores, baseados na pedagogia da práxis, do Trabalho, da Alternancia e outros, em uma Universidade que historicamente tem influenciado a lógica de produção econômica e social no campo. Como parte do pensar-fazer da práxis agroecológica os SAF sucessionais tem grande potencial de serem utilizados como estruturas educadoras já que na sua composição é necessária a lógica sistêmica e holística, com grande capacidade de aumentar a biodiversidade e gerar renda econômica para camponesas e camponeses
- Imprenta:
- Publisher place: Piracicaba
- Date published: 2017
-
ABNT
TRENTO, Luã Gabriel. Arranjo pedagógico e Sistemas Agroflorestais Sucessionais: Estruturas Educadoras no Curso de Especialização "Agroecologia e Transição Educadora para Sociedades Sustentáveis". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2017. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2515d2cb-c3a1-482b-9095-36168916b5de/TCCLuaTrento.pdf. Acesso em: 24 mar. 2025. -
APA
Trento, L. G. (2017). Arranjo pedagógico e Sistemas Agroflorestais Sucessionais: Estruturas Educadoras no Curso de Especialização "Agroecologia e Transição Educadora para Sociedades Sustentáveis" (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2515d2cb-c3a1-482b-9095-36168916b5de/TCCLuaTrento.pdf -
NLM
Trento LG. Arranjo pedagógico e Sistemas Agroflorestais Sucessionais: Estruturas Educadoras no Curso de Especialização "Agroecologia e Transição Educadora para Sociedades Sustentáveis" [Internet]. 2017 ;[citado 2025 mar. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2515d2cb-c3a1-482b-9095-36168916b5de/TCCLuaTrento.pdf -
Vancouver
Trento LG. Arranjo pedagógico e Sistemas Agroflorestais Sucessionais: Estruturas Educadoras no Curso de Especialização "Agroecologia e Transição Educadora para Sociedades Sustentáveis" [Internet]. 2017 ;[citado 2025 mar. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2515d2cb-c3a1-482b-9095-36168916b5de/TCCLuaTrento.pdf
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