Trabalho e evasão escolar: os impactos da pandemia na circulação dos jovens estudantes da rede pública municipal de São Paulo (2022)
- Authors:
- USP affiliated author: PAN, MAYARA CAROLINA BRIGHENTI - FFLCH
- School: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLG
- Subjects: ENSINO MÉDIO; ENSINO PÚBLICO; PANDEMIAS; EVASÃO ESCOLAR; ADOLESCENTES; TRABALHO
- Keywords: Novo ensino médio; Bairro Jardim Ângela
- Language: Português
- Abstract: Este texto consiste em uma investigação acerca das dinâmicas de trabalho e das perspectivas de abandono e evasão escolar por parte de jovens estudantes de uma escola pública situada no distrito do Sapopemba, na zona leste da capital paulistana. A configuração socioespacial do bairro Jardim Ângela, em que se situa a escola, revela um cenário de vulnerabilidades sociais à qual a comunidade escolar da EMEFM Rubens Paiva está submetida. No período de pandemia do coronavírus, com o aumento do desemprego, a diminuição da renda das famílias e a suspensão das aulas presenciais, parte significativa dos estudantes foi levada a ingressar no mercado de trabalho. Chama a atenção o fato de que, frequentemente, o horário de trabalho dos estudantes coincide com o horário escolar. Com o início da implementação do Novo Ensino Médio da rede municipal paulistana, a carga horária das aulas da 1ª e da 2ª série do Ensino Médio diurno passou por uma expansão. Esse aumento (de 5h para 8h diárias) foi criticado por parte significativa dos discentes, sobretudo por aqueles que não encontraram maneiras de conciliar sua rotina de trabalho com a rotina escolar. Tanto em 2020 quanto em 2021, a possibilidade de ensino remoto e a diminuição da quantidade de critérios necessários para a aprovação escolar ocultaram as possíveis dinâmicas de abandono e evasão (muitos alunos com os quais se manteve contato pouco significativo continuaram com suas matrículas ativas). Com a ampliação da reforma do Ensino Médio, será necessário observar os impactos sobre a vida e sobre os espaços ocupados pela juventude trabalhadora
- Imprenta:
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ABNT
PAN, Mayara Carolina Brighenti. Trabalho e evasão escolar: os impactos da pandemia na circulação dos jovens estudantes da rede pública municipal de São Paulo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a6124cda-8848-4255-ac3a-45cd80018613/2022_MayaraCarolinaBrighentiPan_TGI.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Pan, M. C. B. (2022). Trabalho e evasão escolar: os impactos da pandemia na circulação dos jovens estudantes da rede pública municipal de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a6124cda-8848-4255-ac3a-45cd80018613/2022_MayaraCarolinaBrighentiPan_TGI.pdf -
NLM
Pan MCB. Trabalho e evasão escolar: os impactos da pandemia na circulação dos jovens estudantes da rede pública municipal de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a6124cda-8848-4255-ac3a-45cd80018613/2022_MayaraCarolinaBrighentiPan_TGI.pdf -
Vancouver
Pan MCB. Trabalho e evasão escolar: os impactos da pandemia na circulação dos jovens estudantes da rede pública municipal de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a6124cda-8848-4255-ac3a-45cd80018613/2022_MayaraCarolinaBrighentiPan_TGI.pdf
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