Corpos em movimento nas aulas de Geografia: um estudo de caso (2021)
- Authors:
- Autor USP: KAUFMANN, LUCA GAGLIARDI - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLG
- Subjects: GEOGRAFIA; APRENDIZAGEM; CORPO HUMANO; ESTUDO DE CASO
- Language: Português
- Abstract: Como o corpo é mobilizado para o ensino de geografia? A partir de entrevistas semi-estruturadas com professores, da rede pública e privada de ensino, da região metropolitana da cidade de São Paulo, buscou-se reflexões e formas com as quais os corpos são apropriados e apropriam-se dentro das escolas. O presente estudo de caso considerou os contextos e espaços que docentes e estudantes constroem cotidianamente, analisando à luz das ideais de Michael Foucault os processos pelos quais o corpo foi se tornando dócil dentro do desenvolvimento do Capital. Pelas leituras dos geógrafos Neil Smith e Sallie Marston foi possível então localizar esses corpos dentro da construção social do espaço, como produtor de escalas geográficas, que se relacionam e co-existem. As respostas das entrevistas evidenciaram o chão da escola na construção dos processos de ensino-aprendizagem, assim como palco político das relações que os professores e professoras estabelecem com alunos e alunas, com os conteúdos e conceitos geográficos. Os entrevistados e entrevistadas, embora tenham relatado poucas reflexões sobre o corpo na prática docente dentro das instituições de formação inicial e continuada, não deixaram de expressar seus processos e pensamentos em relação aos seus próprios corpos, dos alunos e alunas. Concluímos então que os interesses iniciais de reflexão sobre o corpo e o espaço institucional da escola foram extrapolados pelas respostas, exigindo novos aprofundamentos e continuações das novas perguntas formuladas
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ABNT
KAUFMANN, Luca Gagliardi. Corpos em movimento nas aulas de Geografia: um estudo de caso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b5eebc6b-078f-4912-82ed-fbc5106fffe6/2021.LucaGagliardiKaufmann.TGI.pdf. Acesso em: 25 mar. 2025. -
APA
Kaufmann, L. G. (2021). Corpos em movimento nas aulas de Geografia: um estudo de caso (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b5eebc6b-078f-4912-82ed-fbc5106fffe6/2021.LucaGagliardiKaufmann.TGI.pdf -
NLM
Kaufmann LG. Corpos em movimento nas aulas de Geografia: um estudo de caso [Internet]. 2021 ;[citado 2025 mar. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b5eebc6b-078f-4912-82ed-fbc5106fffe6/2021.LucaGagliardiKaufmann.TGI.pdf -
Vancouver
Kaufmann LG. Corpos em movimento nas aulas de Geografia: um estudo de caso [Internet]. 2021 ;[citado 2025 mar. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b5eebc6b-078f-4912-82ed-fbc5106fffe6/2021.LucaGagliardiKaufmann.TGI.pdf
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