Subjects: MIGRAÇÃO, CURRÍCULOS, ENSINO, GEOGRAFIA
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ABNT
LUCAS, Andressa Duvique. O ensino de Geografia para migrantes internacionais: estudo de caso na escola EMEF Duque de Caxias. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003209187. Acesso em: 07 jan. 2026.APA
Lucas, A. D. (2024). O ensino de Geografia para migrantes internacionais: estudo de caso na escola EMEF Duque de Caxias (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003209187NLM
Lucas AD. O ensino de Geografia para migrantes internacionais: estudo de caso na escola EMEF Duque de Caxias [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003209187Vancouver
Lucas AD. O ensino de Geografia para migrantes internacionais: estudo de caso na escola EMEF Duque de Caxias [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 07 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003209187
