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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Interrupção precoce do aleitamento materno exclusivo em um centro de saúde escola do Município de São Paulo (2024)
Domingues, Emily Antunes; Vieira, Viviane Laudelino (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ALEITAMENTO MATERNO, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, LACTENTES
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ABNT
DOMINGUES, Emily Antunes. Interrupção precoce do aleitamento materno exclusivo em um centro de saúde escola do Município de São Paulo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6388cf73-2c9c-4fac-86b2-86688a711b04/Emily_Antunes_Domingues.pdf. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Domingues, E. A. (2024). Interrupção precoce do aleitamento materno exclusivo em um centro de saúde escola do Município de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6388cf73-2c9c-4fac-86b2-86688a711b04/Emily_Antunes_Domingues.pdf
NLM
Domingues EA. Interrupção precoce do aleitamento materno exclusivo em um centro de saúde escola do Município de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6388cf73-2c9c-4fac-86b2-86688a711b04/Emily_Antunes_Domingues.pdf
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Domingues EA. Interrupção precoce do aleitamento materno exclusivo em um centro de saúde escola do Município de São Paulo [Internet]. 2024 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6388cf73-2c9c-4fac-86b2-86688a711b04/Emily_Antunes_Domingues.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A importância da nutrição nos primeiros 1000 dias de vida para o desenvolvimento do bebê (2023)
Imaizumi, Isabella Sanches; Ong, Thomas Prates (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: CRESCIMENTO, NUTRIÇÃO INFANTIL, NUTRIÇÃO DA MÃE, ALEITAMENTO MATERNO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, SAÚDE MATERNO-INFANTIL
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ABNT
IMAIZUMI, Isabella Sanches. A importância da nutrição nos primeiros 1000 dias de vida para o desenvolvimento do bebê. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8df5646b-7715-471f-9345-7c5f8cb8aa14/TCC_Isabella%20Sanches%20Imaizumi.pdf. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Imaizumi, I. S. (2023). A importância da nutrição nos primeiros 1000 dias de vida para o desenvolvimento do bebê (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8df5646b-7715-471f-9345-7c5f8cb8aa14/TCC_Isabella%20Sanches%20Imaizumi.pdf
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Imaizumi IS. A importância da nutrição nos primeiros 1000 dias de vida para o desenvolvimento do bebê [Internet]. 2023 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8df5646b-7715-471f-9345-7c5f8cb8aa14/TCC_Isabella%20Sanches%20Imaizumi.pdf
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Imaizumi IS. A importância da nutrição nos primeiros 1000 dias de vida para o desenvolvimento do bebê [Internet]. 2023 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8df5646b-7715-471f-9345-7c5f8cb8aa14/TCC_Isabella%20Sanches%20Imaizumi.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Baixo peso ao nascer e respostas motoras de crianças brasileiras atendidas pela Pastoral da Criança (2022)
Lopes, Larissa Novais da Silva; Conde, Wolney Lisboa (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ESTADO NUTRICIONAL, RECÉM-NASCIDO DE BAIXO PESO, POPULAÇÃO, VULNERABILIDADE, AÇÃO SOCIAL
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ABNT
LOPES, Larissa Novais da Silva. Baixo peso ao nascer e respostas motoras de crianças brasileiras atendidas pela Pastoral da Criança. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7232618-7ec3-4f46-8fc7-89db079f549b/TCC_Larissa%20Novais%20da%20Silva%20Lopes_versao%20biblioteca.pdf. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Lopes, L. N. da S. (2022). Baixo peso ao nascer e respostas motoras de crianças brasileiras atendidas pela Pastoral da Criança (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7232618-7ec3-4f46-8fc7-89db079f549b/TCC_Larissa%20Novais%20da%20Silva%20Lopes_versao%20biblioteca.pdf
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Lopes LN da S. Baixo peso ao nascer e respostas motoras de crianças brasileiras atendidas pela Pastoral da Criança [Internet]. 2022 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7232618-7ec3-4f46-8fc7-89db079f549b/TCC_Larissa%20Novais%20da%20Silva%20Lopes_versao%20biblioteca.pdf
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Lopes LN da S. Baixo peso ao nascer e respostas motoras de crianças brasileiras atendidas pela Pastoral da Criança [Internet]. 2022 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e7232618-7ec3-4f46-8fc7-89db079f549b/TCC_Larissa%20Novais%20da%20Silva%20Lopes_versao%20biblioteca.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O modelo Touchpoints: mapeamento de sua aplicação e efeitos, e interfaces com o cuidado centrado na família (2022)
Santos, Ana Laura de Oliveira; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo (Orientador) ; Vicente, Jéssica Batistel (coorient)
Unidade: EE
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, RELAÇÕES PROFISSIONAL-FAMÍLIA, ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
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ABNT
SANTOS, Ana Laura de Oliveira. O modelo Touchpoints: mapeamento de sua aplicação e efeitos, e interfaces com o cuidado centrado na família. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a306c7a-c775-4a3f-9f83-f4ca790a9b82/Ana%20Laura%20de%20Oliveira%20Santos_TCC.pdf. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Santos, A. L. de O. (2022). O modelo Touchpoints: mapeamento de sua aplicação e efeitos, e interfaces com o cuidado centrado na família (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a306c7a-c775-4a3f-9f83-f4ca790a9b82/Ana%20Laura%20de%20Oliveira%20Santos_TCC.pdf
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Santos AL de O. O modelo Touchpoints: mapeamento de sua aplicação e efeitos, e interfaces com o cuidado centrado na família [Internet]. 2022 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a306c7a-c775-4a3f-9f83-f4ca790a9b82/Ana%20Laura%20de%20Oliveira%20Santos_TCC.pdf
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Santos AL de O. O modelo Touchpoints: mapeamento de sua aplicação e efeitos, e interfaces com o cuidado centrado na família [Internet]. 2022 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7a306c7a-c775-4a3f-9f83-f4ca790a9b82/Ana%20Laura%20de%20Oliveira%20Santos_TCC.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
FabKit: atividades educacionais de tecnologia robótica para o ensino público brasileiro (2020)
Sumiya, Juliana Alves; Fonseca de Campos, Paulo Eduardo (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: BRINQUEDOS EDUCATIVOS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
SUMIYA, Juliana Alves. FabKit: atividades educacionais de tecnologia robótica para o ensino público brasileiro. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee52a695-07b2-4c9e-9639-5d844b046025/2020_JulianaSumiya.pdf. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Sumiya, J. A. (2020). FabKit: atividades educacionais de tecnologia robótica para o ensino público brasileiro (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee52a695-07b2-4c9e-9639-5d844b046025/2020_JulianaSumiya.pdf
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Sumiya JA. FabKit: atividades educacionais de tecnologia robótica para o ensino público brasileiro [Internet]. 2020 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee52a695-07b2-4c9e-9639-5d844b046025/2020_JulianaSumiya.pdf
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Sumiya JA. FabKit: atividades educacionais de tecnologia robótica para o ensino público brasileiro [Internet]. 2020 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ee52a695-07b2-4c9e-9639-5d844b046025/2020_JulianaSumiya.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Necessidades essenciais das crianças acompanhadas em um programa de visita domiciliar na primeira infância (2020)
Roman, Daniel de Oliveira; Costa, Vagner Cerqueira Fernandes da; Siqueira, Luciola Demery (coorient); Fracolli, Lislaine Aparecida (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, VISITA DOMICILIAR, NECESSIDADES E DEMANDA DE SERVIÇOS DE SAÚDE, ENFERMAGEM, PARENTALIDADE
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ABNT
ROMAN, Daniel de Oliveira e COSTA, Vagner Cerqueira Fernandes da. Necessidades essenciais das crianças acompanhadas em um programa de visita domiciliar na primeira infância. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4b096459-406f-4e05-80be-20ba7a4fddb4/TCC_Daniel%20de%20Oliveira%20Roman%20e%20Vagner%20Cerqueira%20Fernandes%20da%20Costa.pdf. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Roman, D. de O., & Costa, V. C. F. da. (2020). Necessidades essenciais das crianças acompanhadas em um programa de visita domiciliar na primeira infância (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4b096459-406f-4e05-80be-20ba7a4fddb4/TCC_Daniel%20de%20Oliveira%20Roman%20e%20Vagner%20Cerqueira%20Fernandes%20da%20Costa.pdf
NLM
Roman D de O, Costa VCF da. Necessidades essenciais das crianças acompanhadas em um programa de visita domiciliar na primeira infância [Internet]. 2020 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4b096459-406f-4e05-80be-20ba7a4fddb4/TCC_Daniel%20de%20Oliveira%20Roman%20e%20Vagner%20Cerqueira%20Fernandes%20da%20Costa.pdf
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Roman D de O, Costa VCF da. Necessidades essenciais das crianças acompanhadas em um programa de visita domiciliar na primeira infância [Internet]. 2020 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4b096459-406f-4e05-80be-20ba7a4fddb4/TCC_Daniel%20de%20Oliveira%20Roman%20e%20Vagner%20Cerqueira%20Fernandes%20da%20Costa.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta (2019)
Oliveira, Thiago Cordero de; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO, TEATRO INFANTOJUVENIL, TEATRO E EDUCAÇÃO, ARTE-TERAPIA, CONTO DE FADAS, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
OLIVEIRA, Thiago Cordero de. Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Oliveira, T. C. de. (2019). Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf
NLM
Oliveira TC de. Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta [Internet]. 2019 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf
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Oliveira TC de. Era uma vez o jogo dramático infantil: ensaios para a realidade e a luz no fim da caixa preta [Internet]. 2019 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/92a8f722-6daf-41e8-a02f-bfa0d65ad1e8/003029446.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Mobiliário multifuncional para quartos infantis que auxiliam o desenvolvimento da criança a partir dos três anos (2013)
Germani, Sofia Moreira; Bertoldi, Cristiane Aun (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, MOBILIÁRIO INFANTIL, ERGONOMIA, DESIGN DE PRODUTOS, MOBILIÁRIO DOMÉSTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GERMANI, Sofia Moreira. Mobiliário multifuncional para quartos infantis que auxiliam o desenvolvimento da criança a partir dos três anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91c0a14b-c779-4542-b6e5-7a110d80e27f/2013_sofia_germani_tcc.pdf. Acesso em: 21 maio 2025.
APA
Germani, S. M. (2013). Mobiliário multifuncional para quartos infantis que auxiliam o desenvolvimento da criança a partir dos três anos (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91c0a14b-c779-4542-b6e5-7a110d80e27f/2013_sofia_germani_tcc.pdf
NLM
Germani SM. Mobiliário multifuncional para quartos infantis que auxiliam o desenvolvimento da criança a partir dos três anos [Internet]. 2013 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91c0a14b-c779-4542-b6e5-7a110d80e27f/2013_sofia_germani_tcc.pdf
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Germani SM. Mobiliário multifuncional para quartos infantis que auxiliam o desenvolvimento da criança a partir dos três anos [Internet]. 2013 ;[citado 2025 maio 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91c0a14b-c779-4542-b6e5-7a110d80e27f/2013_sofia_germani_tcc.pdf

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