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  • Unidade: FORP

    Subjects: HIPOPLASIA DO ESMALTE DENTÁRIO, ODONTOLOGIA PREVENTIVA, ENSINO, QUESTIONÁRIOS

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    • ABNT

      ALMEIDA, Thais Samara Guilardi de. Avaliação do conhecimento sobre hipomineralização molar-incisivo dos responsáveis de crianças com e sem parentes cirurgiões dentistas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b7417cd-f8e4-4252-8e98-c57af61ee8f9/Thais_Samara_Guilardi_de_Almeida.pdf. Acesso em: 16 fev. 2026.
    • APA

      Almeida, T. S. G. de. (2022). Avaliação do conhecimento sobre hipomineralização molar-incisivo dos responsáveis de crianças com e sem parentes cirurgiões dentistas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b7417cd-f8e4-4252-8e98-c57af61ee8f9/Thais_Samara_Guilardi_de_Almeida.pdf
    • NLM

      Almeida TSG de. Avaliação do conhecimento sobre hipomineralização molar-incisivo dos responsáveis de crianças com e sem parentes cirurgiões dentistas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b7417cd-f8e4-4252-8e98-c57af61ee8f9/Thais_Samara_Guilardi_de_Almeida.pdf
    • Vancouver

      Almeida TSG de. Avaliação do conhecimento sobre hipomineralização molar-incisivo dos responsáveis de crianças com e sem parentes cirurgiões dentistas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b7417cd-f8e4-4252-8e98-c57af61ee8f9/Thais_Samara_Guilardi_de_Almeida.pdf
  • Unidade: FFCLRP

    Subjects: BIODIVERSIDADE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, QUESTIONÁRIOS

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    • ABNT

      SILVA, Felipe André. Proposição de um instrumento diagnóstico de concepções referentes ao tema diversidade da vida: um estudo de caso com alunos de um curso de Ciências Biológicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7bad163e-0ed7-4c54-9fa4-d6270206e4e3/FelipeAndreSilva.pdf. Acesso em: 16 fev. 2026.
    • APA

      Silva, F. A. (2014). Proposição de um instrumento diagnóstico de concepções referentes ao tema diversidade da vida: um estudo de caso com alunos de um curso de Ciências Biológicas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7bad163e-0ed7-4c54-9fa4-d6270206e4e3/FelipeAndreSilva.pdf
    • NLM

      Silva FA. Proposição de um instrumento diagnóstico de concepções referentes ao tema diversidade da vida: um estudo de caso com alunos de um curso de Ciências Biológicas [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7bad163e-0ed7-4c54-9fa4-d6270206e4e3/FelipeAndreSilva.pdf
    • Vancouver

      Silva FA. Proposição de um instrumento diagnóstico de concepções referentes ao tema diversidade da vida: um estudo de caso com alunos de um curso de Ciências Biológicas [Internet]. 2014 ;[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7bad163e-0ed7-4c54-9fa4-d6270206e4e3/FelipeAndreSilva.pdf

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