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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Cetamina: uso como anestésico, fármaco antidepressivo e droga de abuso no panorama mundial (2025)
Santana, Christine Vitória; Marcourakis, Tania (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: GENÉTICA, DEPRESSÃO
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ABNT
SANTANA, Christine Vitória. Cetamina: uso como anestésico, fármaco antidepressivo e droga de abuso no panorama mundial. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a9e61b4f-000d-483b-aac0-18c1441b07a1/TCC_Christine_Vit%C3%B3ria_Santana.pdf. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Santana, C. V. (2025). Cetamina: uso como anestésico, fármaco antidepressivo e droga de abuso no panorama mundial (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a9e61b4f-000d-483b-aac0-18c1441b07a1/TCC_Christine_Vit%C3%B3ria_Santana.pdf
NLM
Santana CV. Cetamina: uso como anestésico, fármaco antidepressivo e droga de abuso no panorama mundial [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a9e61b4f-000d-483b-aac0-18c1441b07a1/TCC_Christine_Vit%C3%B3ria_Santana.pdf
Vancouver
Santana CV. Cetamina: uso como anestésico, fármaco antidepressivo e droga de abuso no panorama mundial [Internet]. 2025 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a9e61b4f-000d-483b-aac0-18c1441b07a1/TCC_Christine_Vit%C3%B3ria_Santana.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (MBA)
Uma proposta de arquitetura paralela de rede neural convolucional para detecção de padrões em sequências de DNA (2024)
Teodosio, Daniel Ferreira; Cerri, Ricardo (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: APRENDIZADO COMPUTACIONAL, REDES NEURAIS, GENÉTICA
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ABNT
TEODOSIO, Daniel Ferreira. Uma proposta de arquitetura paralela de rede neural convolucional para detecção de padrões em sequências de DNA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (MBA) – Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003225904. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Teodosio, D. F. (2024). Uma proposta de arquitetura paralela de rede neural convolucional para detecção de padrões em sequências de DNA (Trabalho de Conclusão de Curso (MBA). Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003225904
NLM
Teodosio DF. Uma proposta de arquitetura paralela de rede neural convolucional para detecção de padrões em sequências de DNA [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003225904
Vancouver
Teodosio DF. Uma proposta de arquitetura paralela de rede neural convolucional para detecção de padrões em sequências de DNA [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003225904
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Fatores genéticos subjacentes a discromatopsia congênita, uma doença com implicações sociais negligenciadas (2022)
Brambilla, Eliseu Esdras Simões; Netto, Luis Eduardo Soares (Orientador)
Unidade: FCF
Subjects: NEGLIGÊNCIA, ESPECTROS, GENÉTICA
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ABNT
BRAMBILLA, Eliseu Esdras Simões. Fatores genéticos subjacentes a discromatopsia congênita, uma doença com implicações sociais negligenciadas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0bc069f3-4d38-4365-a4c0-da4a52457f3f/3136513.pdf. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Brambilla, E. E. S. (2022). Fatores genéticos subjacentes a discromatopsia congênita, uma doença com implicações sociais negligenciadas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0bc069f3-4d38-4365-a4c0-da4a52457f3f/3136513.pdf
NLM
Brambilla EES. Fatores genéticos subjacentes a discromatopsia congênita, uma doença com implicações sociais negligenciadas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0bc069f3-4d38-4365-a4c0-da4a52457f3f/3136513.pdf
Vancouver
Brambilla EES. Fatores genéticos subjacentes a discromatopsia congênita, uma doença com implicações sociais negligenciadas [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0bc069f3-4d38-4365-a4c0-da4a52457f3f/3136513.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A presença de indicadores de alfabetização científica em textos escritos de sequências didáticas investigativas de genética (2016)
Palandre, Israel Silli; Motokane, Marcelo Tadeu (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ALFABETIZAÇÃO, DIDÁTICA, ENSINO, GENÉTICA, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
PALANDRE, Israel Silli. A presença de indicadores de alfabetização científica em textos escritos de sequências didáticas investigativas de genética. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b200f52e-3483-420f-b081-b92d9cc24cb1/IsraelSilliPalandre.pdf. Acesso em: 21 jan. 2026.
APA
Palandre, I. S. (2016). A presença de indicadores de alfabetização científica em textos escritos de sequências didáticas investigativas de genética (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b200f52e-3483-420f-b081-b92d9cc24cb1/IsraelSilliPalandre.pdf
NLM
Palandre IS. A presença de indicadores de alfabetização científica em textos escritos de sequências didáticas investigativas de genética [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b200f52e-3483-420f-b081-b92d9cc24cb1/IsraelSilliPalandre.pdf
Vancouver
Palandre IS. A presença de indicadores de alfabetização científica em textos escritos de sequências didáticas investigativas de genética [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 21 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b200f52e-3483-420f-b081-b92d9cc24cb1/IsraelSilliPalandre.pdf

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