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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Prática artístico-educacional pelo viés espacial: uma análise das aulas de Artes na EMEF Des. Amorim Lima (2023)
Abreu, Catarina Aretha; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, ESPAÇO ESCOLAR, AMBIENTE ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
ABREU, Catarina Aretha. Prática artístico-educacional pelo viés espacial: uma análise das aulas de Artes na EMEF Des. Amorim Lima. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003201150. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Abreu, C. A. (2023). Prática artístico-educacional pelo viés espacial: uma análise das aulas de Artes na EMEF Des. Amorim Lima (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003201150
NLM
Abreu CA. Prática artístico-educacional pelo viés espacial: uma análise das aulas de Artes na EMEF Des. Amorim Lima [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003201150
Vancouver
Abreu CA. Prática artístico-educacional pelo viés espacial: uma análise das aulas de Artes na EMEF Des. Amorim Lima [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003201150
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
O corpo do corpo docente: como o currículo regula o corpo do professorado (2022)
Jucá, Tamara Regina Alves; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ESCOLAS, AMBIENTE ESCOLAR, ESPAÇO ESCOLAR, CURRÍCULOS, CORPO HUMANO
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ABNT
JUCÁ, Tamara Regina Alves. O corpo do corpo docente: como o currículo regula o corpo do professorado. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0f17ed66-9f15-4179-98e6-7a45bf27a37f/Te0065-Juca.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Jucá, T. R. A. (2022). O corpo do corpo docente: como o currículo regula o corpo do professorado (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0f17ed66-9f15-4179-98e6-7a45bf27a37f/Te0065-Juca.pdf
NLM
Jucá TRA. O corpo do corpo docente: como o currículo regula o corpo do professorado [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0f17ed66-9f15-4179-98e6-7a45bf27a37f/Te0065-Juca.pdf
Vancouver
Jucá TRA. O corpo do corpo docente: como o currículo regula o corpo do professorado [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0f17ed66-9f15-4179-98e6-7a45bf27a37f/Te0065-Juca.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Criança e espaço: reflexões sobre o cotidiano (2020)
Cacciatori, Mariana Leite; Deheinzelin, Monique (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ESCOLAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, ESPAÇO ESCOLAR, CRIANÇAS, TEMPO LIVRE, BRINCADEIRAS, RECREAÇÃO
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ABNT
CACCIATORI, Mariana Leite. Criança e espaço: reflexões sobre o cotidiano. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/785fa96f-23a8-4ca9-aec1-57e4a94aebb9/003010461.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Cacciatori, M. L. (2020). Criança e espaço: reflexões sobre o cotidiano (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/785fa96f-23a8-4ca9-aec1-57e4a94aebb9/003010461.pdf
NLM
Cacciatori ML. Criança e espaço: reflexões sobre o cotidiano [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/785fa96f-23a8-4ca9-aec1-57e4a94aebb9/003010461.pdf
Vancouver
Cacciatori ML. Criança e espaço: reflexões sobre o cotidiano [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/785fa96f-23a8-4ca9-aec1-57e4a94aebb9/003010461.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Geografia do patrimônio: um olhar para a cidade a partir da escola (2016)
Cintra, Lydia Minhoto; Scifoni, Simone (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ESPAÇO ESCOLAR, MEMÓRIA, PRODUÇÃO DO ESPAÇO
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ABNT
CINTRA, Lydia Minhoto. Geografia do patrimônio: um olhar para a cidade a partir da escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/39194d72-0580-40b0-bcb9-1a4f82f44eed/2016_LydiaMinhotoCintra.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026.
APA
Cintra, L. M. (2016). Geografia do patrimônio: um olhar para a cidade a partir da escola (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/39194d72-0580-40b0-bcb9-1a4f82f44eed/2016_LydiaMinhotoCintra.pdf
NLM
Cintra LM. Geografia do patrimônio: um olhar para a cidade a partir da escola [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/39194d72-0580-40b0-bcb9-1a4f82f44eed/2016_LydiaMinhotoCintra.pdf
Vancouver
Cintra LM. Geografia do patrimônio: um olhar para a cidade a partir da escola [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/39194d72-0580-40b0-bcb9-1a4f82f44eed/2016_LydiaMinhotoCintra.pdf

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