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  • Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

    Abordagens da Educação Ambiental no curso superior de bacharelado em Ciências Biológicas: um enfoque curricular (2023)

    Rigo, Felipe Moraes; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)

    Unidade: ESALQ

    Subjects: BACHARELADO, BIOCIÊNCIAS, CURRÍCULOS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RIGO, Felipe Moraes. Abordagens da Educação Ambiental no curso superior de bacharelado em Ciências Biológicas: um enfoque curricular. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003122919. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Rigo, F. M. (2023). Abordagens da Educação Ambiental no curso superior de bacharelado em Ciências Biológicas: um enfoque curricular (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003122919

    • NLM

      Rigo FM. Abordagens da Educação Ambiental no curso superior de bacharelado em Ciências Biológicas: um enfoque curricular [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003122919

    • Vancouver

      Rigo FM. Abordagens da Educação Ambiental no curso superior de bacharelado em Ciências Biológicas: um enfoque curricular [Internet]. 2023 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003122919

  • Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

    O curso de Ciências Biológicas e a formação do biólogo como monitor pedagógico diante da perspectiva do estudante (2019)

    Rohwedder, Ewerton; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)

    Unidade: ESALQ

    Subjects: BIOCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESTUDANTES, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROHWEDDER, Ewerton. O curso de Ciências Biológicas e a formação do biólogo como monitor pedagógico diante da perspectiva do estudante. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d55439f-187b-495d-9c49-7035ca880199/TCCEwertonRohwedder.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Rohwedder, E. (2019). O curso de Ciências Biológicas e a formação do biólogo como monitor pedagógico diante da perspectiva do estudante (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d55439f-187b-495d-9c49-7035ca880199/TCCEwertonRohwedder.pdf

    • NLM

      Rohwedder E. O curso de Ciências Biológicas e a formação do biólogo como monitor pedagógico diante da perspectiva do estudante [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d55439f-187b-495d-9c49-7035ca880199/TCCEwertonRohwedder.pdf

    • Vancouver

      Rohwedder E. O curso de Ciências Biológicas e a formação do biólogo como monitor pedagógico diante da perspectiva do estudante [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5d55439f-187b-495d-9c49-7035ca880199/TCCEwertonRohwedder.pdf

  • Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)

    A formação inicial de licenciandas/os em Ciências Biológicas e o tema sexualidade (2016)

    Almeida, Eula Raissa Chaves de; Bonzanini, Taitiany Karita (Orientador)

    Unidade: ESALQ

    Subjects: BIOCIÊNCIAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, SEXUALIDADE

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ALMEIDA, Eula Raissa Chaves de. A formação inicial de licenciandas/os em Ciências Biológicas e o tema sexualidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3f07eb12-67f7-498d-9c4a-4956a104524d/TCCEula.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026.

    • APA

      Almeida, E. R. C. de. (2016). A formação inicial de licenciandas/os em Ciências Biológicas e o tema sexualidade (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3f07eb12-67f7-498d-9c4a-4956a104524d/TCCEula.pdf

    • NLM

      Almeida ERC de. A formação inicial de licenciandas/os em Ciências Biológicas e o tema sexualidade [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3f07eb12-67f7-498d-9c4a-4956a104524d/TCCEula.pdf

    • Vancouver

      Almeida ERC de. A formação inicial de licenciandas/os em Ciências Biológicas e o tema sexualidade [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3f07eb12-67f7-498d-9c4a-4956a104524d/TCCEula.pdf
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