Biblioteca Municipal de Conchal: a vivência do edifício como estímulo à leitura (2021)
Blascke, Yeda Fadel; Corato, Aline Coelho Sanches (Orientador) 
; Fujioka, Paulo Yassuhide (Orientador)
Subjects: BIBLIOTECAS (ARQUITETURA), PROJETO DE ARQUITETURA, BIBLIOTECAS PÚBLICAS, BIBLIOTECA MUNICIPAL, CONCHAL (SP)
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ABNT
BLASCKE, Yeda Fadel. Biblioteca Municipal de Conchal: a vivência do edifício como estímulo à leitura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/970c7493-ab07-471d-a22a-b54dddb47e82/Blascke%2C%20Yeda%20Fadel.%20Biblioteca%20Municipal%20de%20Conchal%20%20a%20viv%C3%AAncia%20do%20edif%C3%ADcio%20como%20est%C3%ADmulo%20%C3%A0%20leitura.pdf. Acesso em: 05 jan. 2026.APA
Blascke, Y. F. (2021). Biblioteca Municipal de Conchal: a vivência do edifício como estímulo à leitura (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/970c7493-ab07-471d-a22a-b54dddb47e82/Blascke%2C%20Yeda%20Fadel.%20Biblioteca%20Municipal%20de%20Conchal%20%20a%20viv%C3%AAncia%20do%20edif%C3%ADcio%20como%20est%C3%ADmulo%20%C3%A0%20leitura.pdfNLM
Blascke YF. Biblioteca Municipal de Conchal: a vivência do edifício como estímulo à leitura [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/970c7493-ab07-471d-a22a-b54dddb47e82/Blascke%2C%20Yeda%20Fadel.%20Biblioteca%20Municipal%20de%20Conchal%20%20a%20viv%C3%AAncia%20do%20edif%C3%ADcio%20como%20est%C3%ADmulo%20%C3%A0%20leitura.pdfVancouver
Blascke YF. Biblioteca Municipal de Conchal: a vivência do edifício como estímulo à leitura [Internet]. 2021 ;[citado 2026 jan. 05 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/970c7493-ab07-471d-a22a-b54dddb47e82/Blascke%2C%20Yeda%20Fadel.%20Biblioteca%20Municipal%20de%20Conchal%20%20a%20viv%C3%AAncia%20do%20edif%C3%ADcio%20como%20est%C3%ADmulo%20%C3%A0%20leitura.pdf
