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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
“Eu só quero é ser feliz”: rebolar, batucar e brincar no espaço escolar (2024)
Dall’ Stella, Giuliana Stabelito; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Veloso, Verônica Gonçalves (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: FUNK, MÚSICA POPULAR, DANÇA, TEATRO E EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
DALL’ STELLA, Giuliana Stabelito. “Eu só quero é ser feliz”: rebolar, batucar e brincar no espaço escolar. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ddeb812-8129-4d39-8866-cfb2d25021e0/tc5525-Giuliana-Dallstella-Eu.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026. , 2024
APA
Dall’ Stella, G. S. (2024). “Eu só quero é ser feliz”: rebolar, batucar e brincar no espaço escolar. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ddeb812-8129-4d39-8866-cfb2d25021e0/tc5525-Giuliana-Dallstella-Eu.pdf
NLM
Dall’ Stella GS. “Eu só quero é ser feliz”: rebolar, batucar e brincar no espaço escolar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ddeb812-8129-4d39-8866-cfb2d25021e0/tc5525-Giuliana-Dallstella-Eu.pdf
Vancouver
Dall’ Stella GS. “Eu só quero é ser feliz”: rebolar, batucar e brincar no espaço escolar [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9ddeb812-8129-4d39-8866-cfb2d25021e0/tc5525-Giuliana-Dallstella-Eu.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
MicroMat: ensino de matemática utilizando a microbiologia (2024)
Rodrigues, Carolina Peixoto; Colli, Eduardo (Orientador)
Unidade: IME
Subjects: MATEMÁTICA, MICROBIOLOGIA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
RODRIGUES, Carolina Peixoto. MicroMat: ensino de matemática utilizando a microbiologia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/003231614. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Rodrigues, C. P. (2024). MicroMat: ensino de matemática utilizando a microbiologia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/003231614
NLM
Rodrigues CP. MicroMat: ensino de matemática utilizando a microbiologia [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003231614
Vancouver
Rodrigues CP. MicroMat: ensino de matemática utilizando a microbiologia [Internet]. 2024 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/003231614
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Entre a Monalisa e a Beyoncé: notas sobre o uso do videoclipe Apeshit na aula de artes da educação para jovens e adultos (2022)
Hudler, Anna Beatriz Gomes; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, VIDEOCLIPE, NEGROS
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ABNT
HUDLER, Anna Beatriz Gomes. Entre a Monalisa e a Beyoncé: notas sobre o uso do videoclipe Apeshit na aula de artes da educação para jovens e adultos. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/be307759-fa51-4f42-8b28-b50f503853e9/tc5242-Anna-Hudler-Entre.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026. , 2022
APA
Hudler, A. B. G. (2022). Entre a Monalisa e a Beyoncé: notas sobre o uso do videoclipe Apeshit na aula de artes da educação para jovens e adultos. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/be307759-fa51-4f42-8b28-b50f503853e9/tc5242-Anna-Hudler-Entre.pdf
NLM
Hudler ABG. Entre a Monalisa e a Beyoncé: notas sobre o uso do videoclipe Apeshit na aula de artes da educação para jovens e adultos [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/be307759-fa51-4f42-8b28-b50f503853e9/tc5242-Anna-Hudler-Entre.pdf
Vancouver
Hudler ABG. Entre a Monalisa e a Beyoncé: notas sobre o uso do videoclipe Apeshit na aula de artes da educação para jovens e adultos [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/be307759-fa51-4f42-8b28-b50f503853e9/tc5242-Anna-Hudler-Entre.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
História, música e interdisciplinaridade: possibilidades do uso da linguagem musical no ensino de história (2022)
Carezzato, Marcelo; Cintra, Fabio Cardozo de Mello (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: HISTÓRIA, INTERDISCIPLINARIDADE, MÚSICA, MÚSICA POPULAR, PRÁTICA DE ENSINO, ATIVIDADE ESCOLAR, FONTES HISTÓRICAS
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ABNT
CAREZZATO, Marcelo. História, música e interdisciplinaridade: possibilidades do uso da linguagem musical no ensino de história. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91702412-1beb-4e0f-a56e-af6c77ceaf17/Te0053-Carezatto.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Carezzato, M. (2022). História, música e interdisciplinaridade: possibilidades do uso da linguagem musical no ensino de história (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91702412-1beb-4e0f-a56e-af6c77ceaf17/Te0053-Carezatto.pdf
NLM
Carezzato M. História, música e interdisciplinaridade: possibilidades do uso da linguagem musical no ensino de história [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91702412-1beb-4e0f-a56e-af6c77ceaf17/Te0053-Carezatto.pdf
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Carezzato M. História, música e interdisciplinaridade: possibilidades do uso da linguagem musical no ensino de história [Internet]. 2022 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/91702412-1beb-4e0f-a56e-af6c77ceaf17/Te0053-Carezatto.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Geografia, natureza, paisagem e complexidade: elementos de interdisciplinaridade nos livros didáticos de geografia do sexto ano do ensino fundamental (2017)
Pasquetto, Marina Borges; Girotto, Eduardo Donizeti (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: INTERDISCIPLINARIDADE
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ABNT
PASQUETTO, Marina Borges. Geografia, natureza, paisagem e complexidade: elementos de interdisciplinaridade nos livros didáticos de geografia do sexto ano do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67cba4bc-e120-42f1-ab38-1da1b199e292/2017_MarinaBorgesPasquetto.pdf. Acesso em: 25 jan. 2026.
APA
Pasquetto, M. B. (2017). Geografia, natureza, paisagem e complexidade: elementos de interdisciplinaridade nos livros didáticos de geografia do sexto ano do ensino fundamental (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67cba4bc-e120-42f1-ab38-1da1b199e292/2017_MarinaBorgesPasquetto.pdf
NLM
Pasquetto MB. Geografia, natureza, paisagem e complexidade: elementos de interdisciplinaridade nos livros didáticos de geografia do sexto ano do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67cba4bc-e120-42f1-ab38-1da1b199e292/2017_MarinaBorgesPasquetto.pdf
Vancouver
Pasquetto MB. Geografia, natureza, paisagem e complexidade: elementos de interdisciplinaridade nos livros didáticos de geografia do sexto ano do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67cba4bc-e120-42f1-ab38-1da1b199e292/2017_MarinaBorgesPasquetto.pdf

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