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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Um ator em danação (2024)
Almeida, André Figueiredo de; Nhur, Andréia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO, PRODUÇÃO TEATRAL
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ABNT
ALMEIDA, André Figueiredo de. Um ator em danação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c69ca967-3b22-45fc-bb50-d12a5a424c3c/tc4998-Andre-Almeida-Ator.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024. , 2024
APA
Almeida, A. F. de. (2024). Um ator em danação. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c69ca967-3b22-45fc-bb50-d12a5a424c3c/tc4998-Andre-Almeida-Ator.pdf
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Almeida AF de. Um ator em danação [Internet]. 2024 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c69ca967-3b22-45fc-bb50-d12a5a424c3c/tc4998-Andre-Almeida-Ator.pdf
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Almeida AF de. Um ator em danação [Internet]. 2024 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c69ca967-3b22-45fc-bb50-d12a5a424c3c/tc4998-Andre-Almeida-Ator.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Nada ordinário: reflexões sobre a comicidade em cena (2023)
Oliveira, Ana Beatriz Alencar de; Coutinho, Eduardo Tessari (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO, COMÉDIA, RISO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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OLIVEIRA, Ana Beatriz Alencar de. Nada ordinário: reflexões sobre a comicidade em cena. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8bb8026d-f9c1-4c94-b825-2f0aa2aad1be/tc4989-Ana-Oliveira-Nada.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024. , 2023
APA
Oliveira, A. B. A. de. (2023). Nada ordinário: reflexões sobre a comicidade em cena. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8bb8026d-f9c1-4c94-b825-2f0aa2aad1be/tc4989-Ana-Oliveira-Nada.pdf
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Oliveira ABA de. Nada ordinário: reflexões sobre a comicidade em cena [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8bb8026d-f9c1-4c94-b825-2f0aa2aad1be/tc4989-Ana-Oliveira-Nada.pdf
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Oliveira ABA de. Nada ordinário: reflexões sobre a comicidade em cena [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8bb8026d-f9c1-4c94-b825-2f0aa2aad1be/tc4989-Ana-Oliveira-Nada.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
fUTURAISTYK: UMA TECNOLÓGIA-MATÉRIA ANCESTRAL (2023)
Macena, Armr’Ore Erormray de Souza; Nhur, Andréia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, DIREÇÃO DE ARTE, CORPO (ARTES), PESSOAS TRANSGÊNERO
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MACENA, Armr’Ore Erormray de Souza. fUTURAISTYK: UMA TECNOLÓGIA-MATÉRIA ANCESTRAL. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43ce58da-cb82-4dc2-b120-2cb33613eeb9/tc4990-ArmrOre-Macena-Futuraistyk.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024. , 2023
APA
Macena, A. ’O. E. de S. (2023). fUTURAISTYK: UMA TECNOLÓGIA-MATÉRIA ANCESTRAL. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43ce58da-cb82-4dc2-b120-2cb33613eeb9/tc4990-ArmrOre-Macena-Futuraistyk.pdf
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Macena A’OE de S. fUTURAISTYK: UMA TECNOLÓGIA-MATÉRIA ANCESTRAL [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43ce58da-cb82-4dc2-b120-2cb33613eeb9/tc4990-ArmrOre-Macena-Futuraistyk.pdf
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Macena A’OE de S. fUTURAISTYK: UMA TECNOLÓGIA-MATÉRIA ANCESTRAL [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/43ce58da-cb82-4dc2-b120-2cb33613eeb9/tc4990-ArmrOre-Macena-Futuraistyk.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Tradução do labiríntico em cena: a criação de uma peça-enigma a partir de As Ruínas Circulares (2023)
Lopes, Pedro Carvalho; Fahrer, Lucienne Guedes (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CRIAÇÃO ARTÍSTICA, TEATRO, LITERATURA, PERFORMANCE
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LOPES, Pedro Carvalho. Tradução do labiríntico em cena: a criação de uma peça-enigma a partir de As Ruínas Circulares. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0996d91a-330d-4842-9c34-5df55d9d111d/tc4995-Pedro-Lopes-Traducao.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024. , 2023
APA
Lopes, P. C. (2023). Tradução do labiríntico em cena: a criação de uma peça-enigma a partir de As Ruínas Circulares. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0996d91a-330d-4842-9c34-5df55d9d111d/tc4995-Pedro-Lopes-Traducao.pdf
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Lopes PC. Tradução do labiríntico em cena: a criação de uma peça-enigma a partir de As Ruínas Circulares [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0996d91a-330d-4842-9c34-5df55d9d111d/tc4995-Pedro-Lopes-Traducao.pdf
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Lopes PC. Tradução do labiríntico em cena: a criação de uma peça-enigma a partir de As Ruínas Circulares [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0996d91a-330d-4842-9c34-5df55d9d111d/tc4995-Pedro-Lopes-Traducao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A iminência do movimento: notas sobre uma epidemia poética (2023)
Lima, Viviane Marques de; Nhur, Andréia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: DANÇA, SURTOS DE DOENÇAS, TEATRO
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LIMA, Viviane Marques de. A iminência do movimento: notas sobre uma epidemia poética. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a8b8812f-ac12-48c8-af18-4482d641675f/tc4996-Viviane-Lima-Iminencia.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024. , 2023
APA
Lima, V. M. de. (2023). A iminência do movimento: notas sobre uma epidemia poética. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a8b8812f-ac12-48c8-af18-4482d641675f/tc4996-Viviane-Lima-Iminencia.pdf
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Lima VM de. A iminência do movimento: notas sobre uma epidemia poética [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a8b8812f-ac12-48c8-af18-4482d641675f/tc4996-Viviane-Lima-Iminencia.pdf
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Lima VM de. A iminência do movimento: notas sobre uma epidemia poética [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a8b8812f-ac12-48c8-af18-4482d641675f/tc4996-Viviane-Lima-Iminencia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Mais-que-antropocênico (2022)
Costa, Mateus Menezes Silva da; Forjaz, Cibele (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, PERFORMANCE, ARTE NA PAISAGEM URBANA, INTERVENÇÃO URBANA, ARTE PÚBLICA, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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COSTA, Mateus Menezes Silva da. Mais-que-antropocênico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c6138055-bc00-4f0e-8bd0-f1b92a0c149f/tc4674-mateus-costa-mais.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Costa, M. M. S. da. (2022). Mais-que-antropocênico (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c6138055-bc00-4f0e-8bd0-f1b92a0c149f/tc4674-mateus-costa-mais.pdf
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Costa MMS da. Mais-que-antropocênico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c6138055-bc00-4f0e-8bd0-f1b92a0c149f/tc4674-mateus-costa-mais.pdf
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Costa MMS da. Mais-que-antropocênico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c6138055-bc00-4f0e-8bd0-f1b92a0c149f/tc4674-mateus-costa-mais.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Peça, seu cover: reflexão sobre as fissuras de uma atuação cover (2022)
Silva, Matheus Miniguini Mariano da; Coutinho, Eduardo Tessari (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, MIMESE, MÁSCARAS, MASCARAMENTO, PERFORMANCE, INTERPRETAÇÃO MUSICAL, MÚSICA
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SILVA, Matheus Miniguini Mariano da. Peça, seu cover: reflexão sobre as fissuras de uma atuação cover. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/74bc810f-4153-4f19-a7f6-397d302f034d/tc4675-matheus-silva-peca.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Silva, M. M. M. da. (2022). Peça, seu cover: reflexão sobre as fissuras de uma atuação cover (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/74bc810f-4153-4f19-a7f6-397d302f034d/tc4675-matheus-silva-peca.pdf
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Silva MMM da. Peça, seu cover: reflexão sobre as fissuras de uma atuação cover [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/74bc810f-4153-4f19-a7f6-397d302f034d/tc4675-matheus-silva-peca.pdf
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Silva MMM da. Peça, seu cover: reflexão sobre as fissuras de uma atuação cover [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/74bc810f-4153-4f19-a7f6-397d302f034d/tc4675-matheus-silva-peca.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Plantando sementes da teatralidade com e para as crianças (2022)
Aragon, Mônika Cristina Ferreira; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO
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ARAGON, Mônika Cristina Ferreira. Plantando sementes da teatralidade com e para as crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/64a448b0-2c5e-4e0e-9a36-c2faef7ab3b5/Te0058-Aragon.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Aragon, M. C. F. (2022). Plantando sementes da teatralidade com e para as crianças (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/64a448b0-2c5e-4e0e-9a36-c2faef7ab3b5/Te0058-Aragon.pdf
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Aragon MCF. Plantando sementes da teatralidade com e para as crianças [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/64a448b0-2c5e-4e0e-9a36-c2faef7ab3b5/Te0058-Aragon.pdf
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Aragon MCF. Plantando sementes da teatralidade com e para as crianças [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/64a448b0-2c5e-4e0e-9a36-c2faef7ab3b5/Te0058-Aragon.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Do palco ao camarim e a escola: a influência do trabalho num coletivo de teatro em sala de aula (2022)
Silva, Ana Flávia Lima da; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, JOGOS TEATRAIS, ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
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SILVA, Ana Flávia Lima da. Do palco ao camarim e a escola: a influência do trabalho num coletivo de teatro em sala de aula. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3e303be-fb6a-4a52-b79b-4f74061fb7cb/Te0034-Silva.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Silva, A. F. L. da. (2022). Do palco ao camarim e a escola: a influência do trabalho num coletivo de teatro em sala de aula (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3e303be-fb6a-4a52-b79b-4f74061fb7cb/Te0034-Silva.pdf
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Silva AFL da. Do palco ao camarim e a escola: a influência do trabalho num coletivo de teatro em sala de aula [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3e303be-fb6a-4a52-b79b-4f74061fb7cb/Te0034-Silva.pdf
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Silva AFL da. Do palco ao camarim e a escola: a influência do trabalho num coletivo de teatro em sala de aula [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d3e303be-fb6a-4a52-b79b-4f74061fb7cb/Te0034-Silva.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Pesquisa e investigações sobre a infância: criação de um percurso artístico (2022)
Silva, Jessica Evelin da; Deheinzelin, Monique (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, ARTE, TEATRO, JOGOS TEATRAIS
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ABNT
SILVA, Jessica Evelin da. Pesquisa e investigações sobre a infância: criação de um percurso artístico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4f2e51e5-7bc4-4992-bdb5-2c62e2f94144/Te0047-Silva.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Silva, J. E. da. (2022). Pesquisa e investigações sobre a infância: criação de um percurso artístico (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4f2e51e5-7bc4-4992-bdb5-2c62e2f94144/Te0047-Silva.pdf
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Silva JE da. Pesquisa e investigações sobre a infância: criação de um percurso artístico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4f2e51e5-7bc4-4992-bdb5-2c62e2f94144/Te0047-Silva.pdf
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Silva JE da. Pesquisa e investigações sobre a infância: criação de um percurso artístico [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4f2e51e5-7bc4-4992-bdb5-2c62e2f94144/Te0047-Silva.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Como (e porque) ensinar teatro para quem nunca foi ao teatro?: relato de experiência sobre a trajetória de uma jovem artista-educadora (2022)
Oliveira, Mariana Brand; Cavinato, Andrea (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO, AÇÃO CULTURAL, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Mariana Brand. Como (e porque) ensinar teatro para quem nunca foi ao teatro?: relato de experiência sobre a trajetória de uma jovem artista-educadora. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c581408b-b41c-4e7b-b3b4-91c64943df17/Te0054-Oliveira.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Oliveira, M. B. (2022). Como (e porque) ensinar teatro para quem nunca foi ao teatro?: relato de experiência sobre a trajetória de uma jovem artista-educadora (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c581408b-b41c-4e7b-b3b4-91c64943df17/Te0054-Oliveira.pdf
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Oliveira MB. Como (e porque) ensinar teatro para quem nunca foi ao teatro?: relato de experiência sobre a trajetória de uma jovem artista-educadora [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c581408b-b41c-4e7b-b3b4-91c64943df17/Te0054-Oliveira.pdf
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Oliveira MB. Como (e porque) ensinar teatro para quem nunca foi ao teatro?: relato de experiência sobre a trajetória de uma jovem artista-educadora [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c581408b-b41c-4e7b-b3b4-91c64943df17/Te0054-Oliveira.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Potências educativas da curadoria em artes cênicas: forma e conteúdo na educação básica (2022)
João, Lucas Correa Araujo; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CURADORIA, ARTES, MEDIAÇÃO CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JOÃO, Lucas Correa Araujo. Potências educativas da curadoria em artes cênicas: forma e conteúdo na educação básica. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a01c3718-8ea4-494a-a88b-dd07b056ec2c/tc4992-Lucas-Joao-Potencias.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024. , 2022
APA
João, L. C. A. (2022). Potências educativas da curadoria em artes cênicas: forma e conteúdo na educação básica. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a01c3718-8ea4-494a-a88b-dd07b056ec2c/tc4992-Lucas-Joao-Potencias.pdf
NLM
João LCA. Potências educativas da curadoria em artes cênicas: forma e conteúdo na educação básica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a01c3718-8ea4-494a-a88b-dd07b056ec2c/tc4992-Lucas-Joao-Potencias.pdf
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João LCA. Potências educativas da curadoria em artes cênicas: forma e conteúdo na educação básica [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a01c3718-8ea4-494a-a88b-dd07b056ec2c/tc4992-Lucas-Joao-Potencias.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Daquilo que é coletivo e íntimo: caderno do tcc (2021)
Moro, Camila Corrêa; Pereira, Sayonara (Orientador) ; Coutinho, Eduardo Tessari (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, CORPO (ARTES)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORO, Camila Corrêa. Daquilo que é coletivo e íntimo: caderno do tcc. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b96daf95-7821-4066-9716-954c02640c3e/tc4312-camila-moro-daquilo.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Moro, C. C. (2021). Daquilo que é coletivo e íntimo: caderno do tcc (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b96daf95-7821-4066-9716-954c02640c3e/tc4312-camila-moro-daquilo.pdf
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Moro CC. Daquilo que é coletivo e íntimo: caderno do tcc [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b96daf95-7821-4066-9716-954c02640c3e/tc4312-camila-moro-daquilo.pdf
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Moro CC. Daquilo que é coletivo e íntimo: caderno do tcc [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b96daf95-7821-4066-9716-954c02640c3e/tc4312-camila-moro-daquilo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Literatura e teatro: o texto como dispositivo para o experienciar teatral (2021)
Rigatto, Marina Reviejo; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, TEATRO (LITERATURA), TEATRO INFANTOJUVENIL, JOGOS TEATRAIS, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIGATTO, Marina Reviejo. Literatura e teatro: o texto como dispositivo para o experienciar teatral. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/59387cf3-2532-49de-bc2f-fb832c7f2636/tc4673-marina-rigatto-literatura.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Rigatto, M. R. (2021). Literatura e teatro: o texto como dispositivo para o experienciar teatral (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/59387cf3-2532-49de-bc2f-fb832c7f2636/tc4673-marina-rigatto-literatura.pdf
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Rigatto MR. Literatura e teatro: o texto como dispositivo para o experienciar teatral [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/59387cf3-2532-49de-bc2f-fb832c7f2636/tc4673-marina-rigatto-literatura.pdf
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Rigatto MR. Literatura e teatro: o texto como dispositivo para o experienciar teatral [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/59387cf3-2532-49de-bc2f-fb832c7f2636/tc4673-marina-rigatto-literatura.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Uma viagem pela atuação cômica: brincar com a técnica para divertir-se com as possibilidades do teatro (2021)
Meyer, Marina Novais Corrêa; Costa, Felisberto Sabino da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, MÁSCARAS, JOGOS DRAMÁTICOS, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
MEYER, Marina Novais Corrêa. Uma viagem pela atuação cômica: brincar com a técnica para divertir-se com as possibilidades do teatro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ecfc280a-baf4-424d-9ede-7d7b844ac0be/tc4672-marina-meyer-viagem.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Meyer, M. N. C. (2021). Uma viagem pela atuação cômica: brincar com a técnica para divertir-se com as possibilidades do teatro (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ecfc280a-baf4-424d-9ede-7d7b844ac0be/tc4672-marina-meyer-viagem.pdf
NLM
Meyer MNC. Uma viagem pela atuação cômica: brincar com a técnica para divertir-se com as possibilidades do teatro [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ecfc280a-baf4-424d-9ede-7d7b844ac0be/tc4672-marina-meyer-viagem.pdf
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Meyer MNC. Uma viagem pela atuação cômica: brincar com a técnica para divertir-se com as possibilidades do teatro [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ecfc280a-baf4-424d-9ede-7d7b844ac0be/tc4672-marina-meyer-viagem.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Donjuanismo teatral: conquistando a si e ao público nas tanz virtualidades de Aos que apontam para lá (2021)
Neris, Thiago Prado; Pereira, Sayonara (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO, DANÇA TEATRAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, CRIAÇÃO COLETIVA
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ABNT
NERIS, Thiago Prado. Donjuanismo teatral: conquistando a si e ao público nas tanz virtualidades de Aos que apontam para lá. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/340fdca1-7639-405c-935d-2cff4b614edd/tc4679-thiago-neris-conquistando.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Neris, T. P. (2021). Donjuanismo teatral: conquistando a si e ao público nas tanz virtualidades de Aos que apontam para lá (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/340fdca1-7639-405c-935d-2cff4b614edd/tc4679-thiago-neris-conquistando.pdf
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Neris TP. Donjuanismo teatral: conquistando a si e ao público nas tanz virtualidades de Aos que apontam para lá [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/340fdca1-7639-405c-935d-2cff4b614edd/tc4679-thiago-neris-conquistando.pdf
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Neris TP. Donjuanismo teatral: conquistando a si e ao público nas tanz virtualidades de Aos que apontam para lá [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/340fdca1-7639-405c-935d-2cff4b614edd/tc4679-thiago-neris-conquistando.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Avaliar para quê?: reflexões sobre o sentido da avaliação em teatro nos tempos neoliberais (2021)
Vicentine, Daniel Arantes; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO E EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, GRUPOS TEATRAIS, NEOLIBERALISMO
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ABNT
VICENTINE, Daniel Arantes. Avaliar para quê?: reflexões sobre o sentido da avaliação em teatro nos tempos neoliberais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b768193-9dfb-4797-9baf-3fffe9a09067/tc4657-daniel-vicentine-avaliar.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Vicentine, D. A. (2021). Avaliar para quê?: reflexões sobre o sentido da avaliação em teatro nos tempos neoliberais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b768193-9dfb-4797-9baf-3fffe9a09067/tc4657-daniel-vicentine-avaliar.pdf
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Vicentine DA. Avaliar para quê?: reflexões sobre o sentido da avaliação em teatro nos tempos neoliberais [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b768193-9dfb-4797-9baf-3fffe9a09067/tc4657-daniel-vicentine-avaliar.pdf
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Vicentine DA. Avaliar para quê?: reflexões sobre o sentido da avaliação em teatro nos tempos neoliberais [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b768193-9dfb-4797-9baf-3fffe9a09067/tc4657-daniel-vicentine-avaliar.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Premissas no pensamento de Stanislávski: étude, emoção e ética (2021)
Carvalho, Felipe Rodrigues; Bastos, Helena (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TÉCNICA TEATRAL, ÉTICA, EMOÇÕES
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ABNT
CARVALHO, Felipe Rodrigues. Premissas no pensamento de Stanislávski: étude, emoção e ética. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2e8beca-c5c2-4147-a63f-b9e49ec4e38e/tc4658-felipe-carvalho-premissas.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Carvalho, F. R. (2021). Premissas no pensamento de Stanislávski: étude, emoção e ética (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2e8beca-c5c2-4147-a63f-b9e49ec4e38e/tc4658-felipe-carvalho-premissas.pdf
NLM
Carvalho FR. Premissas no pensamento de Stanislávski: étude, emoção e ética [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2e8beca-c5c2-4147-a63f-b9e49ec4e38e/tc4658-felipe-carvalho-premissas.pdf
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Carvalho FR. Premissas no pensamento de Stanislávski: étude, emoção e ética [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2e8beca-c5c2-4147-a63f-b9e49ec4e38e/tc4658-felipe-carvalho-premissas.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Missa de sete cores: ensaio para uma festa cênica no ambiente virtual (2021)
Ferreira, Caio da Silva; Pereira, Sayonara (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Caio da Silva. Missa de sete cores: ensaio para uma festa cênica no ambiente virtual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e10ceeba-f3da-441f-acff-8be0f3b7111d/tc4311-caio-ferreira-missa.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Ferreira, C. da S. (2021). Missa de sete cores: ensaio para uma festa cênica no ambiente virtual (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e10ceeba-f3da-441f-acff-8be0f3b7111d/tc4311-caio-ferreira-missa.pdf
NLM
Ferreira C da S. Missa de sete cores: ensaio para uma festa cênica no ambiente virtual [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e10ceeba-f3da-441f-acff-8be0f3b7111d/tc4311-caio-ferreira-missa.pdf
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Ferreira C da S. Missa de sete cores: ensaio para uma festa cênica no ambiente virtual [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e10ceeba-f3da-441f-acff-8be0f3b7111d/tc4311-caio-ferreira-missa.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Aula de teatro no ensino remoto: a importância do jogo para a construção de encontros na pandemia (2021)
Ferreira, Camila Magalhães; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, JOGOS TEATRAIS, PANDEMIAS, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Camila Magalhães. Aula de teatro no ensino remoto: a importância do jogo para a construção de encontros na pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a317a350-c784-4f7c-8052-4f5ccd2d757b/tc4655-camila-ferreira-aula.pdf. Acesso em: 23 jun. 2024.
APA
Ferreira, C. M. (2021). Aula de teatro no ensino remoto: a importância do jogo para a construção de encontros na pandemia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a317a350-c784-4f7c-8052-4f5ccd2d757b/tc4655-camila-ferreira-aula.pdf
NLM
Ferreira CM. Aula de teatro no ensino remoto: a importância do jogo para a construção de encontros na pandemia [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a317a350-c784-4f7c-8052-4f5ccd2d757b/tc4655-camila-ferreira-aula.pdf
Vancouver
Ferreira CM. Aula de teatro no ensino remoto: a importância do jogo para a construção de encontros na pandemia [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 23 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a317a350-c784-4f7c-8052-4f5ccd2d757b/tc4655-camila-ferreira-aula.pdf

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