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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Daquilo que é coletivo e íntimo: caderno do tcc (2021)
Moro, Camila Corrêa; Pereira, Sayonara (Orientador) ; Coutinho, Eduardo Tessari (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, CORPO (ARTES)
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ABNT
MORO, Camila Corrêa. Daquilo que é coletivo e íntimo: caderno do tcc. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b96daf95-7821-4066-9716-954c02640c3e/tc4312-camila-moro-daquilo.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Moro, C. C. (2021). Daquilo que é coletivo e íntimo: caderno do tcc (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b96daf95-7821-4066-9716-954c02640c3e/tc4312-camila-moro-daquilo.pdf
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Moro CC. Daquilo que é coletivo e íntimo: caderno do tcc [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b96daf95-7821-4066-9716-954c02640c3e/tc4312-camila-moro-daquilo.pdf
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Moro CC. Daquilo que é coletivo e íntimo: caderno do tcc [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b96daf95-7821-4066-9716-954c02640c3e/tc4312-camila-moro-daquilo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (MBA)
A ferramenta matriz SWOT como análise estratégica para o gerente de facilidades em teatros modernos multiusos (2021)
Mariano, Alessandro; Antonioli, Paulo Eduardo (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: GERENCIAMENTO DE FACILIDADES, SERVIÇOS, TEATRO
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ABNT
MARIANO, Alessandro. A ferramenta matriz SWOT como análise estratégica para o gerente de facilidades em teatros modernos multiusos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (MBA) – Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5a679f86-a26b-4178-88e3-42f0cfb35b06/AlessandroMariano%20MBAPCC.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Mariano, A. (2021). A ferramenta matriz SWOT como análise estratégica para o gerente de facilidades em teatros modernos multiusos (Trabalho de Conclusão de Curso (MBA). Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5a679f86-a26b-4178-88e3-42f0cfb35b06/AlessandroMariano%20MBAPCC.pdf
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Mariano A. A ferramenta matriz SWOT como análise estratégica para o gerente de facilidades em teatros modernos multiusos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5a679f86-a26b-4178-88e3-42f0cfb35b06/AlessandroMariano%20MBAPCC.pdf
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Mariano A. A ferramenta matriz SWOT como análise estratégica para o gerente de facilidades em teatros modernos multiusos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5a679f86-a26b-4178-88e3-42f0cfb35b06/AlessandroMariano%20MBAPCC.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Uma viagem pela atuação cômica: brincar com a técnica para divertir-se com as possibilidades do teatro (2021)
Meyer, Marina Novais Corrêa; Costa, Felisberto Sabino da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, MÁSCARAS, JOGOS DRAMÁTICOS, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
MEYER, Marina Novais Corrêa. Uma viagem pela atuação cômica: brincar com a técnica para divertir-se com as possibilidades do teatro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ecfc280a-baf4-424d-9ede-7d7b844ac0be/tc4672-marina-meyer-viagem.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Meyer, M. N. C. (2021). Uma viagem pela atuação cômica: brincar com a técnica para divertir-se com as possibilidades do teatro (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ecfc280a-baf4-424d-9ede-7d7b844ac0be/tc4672-marina-meyer-viagem.pdf
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Meyer MNC. Uma viagem pela atuação cômica: brincar com a técnica para divertir-se com as possibilidades do teatro [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ecfc280a-baf4-424d-9ede-7d7b844ac0be/tc4672-marina-meyer-viagem.pdf
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Meyer MNC. Uma viagem pela atuação cômica: brincar com a técnica para divertir-se com as possibilidades do teatro [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ecfc280a-baf4-424d-9ede-7d7b844ac0be/tc4672-marina-meyer-viagem.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Literatura e teatro: o texto como dispositivo para o experienciar teatral (2021)
Rigatto, Marina Reviejo; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, TEATRO (LITERATURA), TEATRO INFANTOJUVENIL, JOGOS TEATRAIS, CRIANÇAS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
RIGATTO, Marina Reviejo. Literatura e teatro: o texto como dispositivo para o experienciar teatral. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/59387cf3-2532-49de-bc2f-fb832c7f2636/tc4673-marina-rigatto-literatura.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Rigatto, M. R. (2021). Literatura e teatro: o texto como dispositivo para o experienciar teatral (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/59387cf3-2532-49de-bc2f-fb832c7f2636/tc4673-marina-rigatto-literatura.pdf
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Rigatto MR. Literatura e teatro: o texto como dispositivo para o experienciar teatral [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/59387cf3-2532-49de-bc2f-fb832c7f2636/tc4673-marina-rigatto-literatura.pdf
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Rigatto MR. Literatura e teatro: o texto como dispositivo para o experienciar teatral [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/59387cf3-2532-49de-bc2f-fb832c7f2636/tc4673-marina-rigatto-literatura.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Donjuanismo teatral: conquistando a si e ao público nas tanz virtualidades de Aos que apontam para lá (2021)
Neris, Thiago Prado; Pereira, Sayonara (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO, DANÇA TEATRAL, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, CRIAÇÃO COLETIVA
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ABNT
NERIS, Thiago Prado. Donjuanismo teatral: conquistando a si e ao público nas tanz virtualidades de Aos que apontam para lá. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/340fdca1-7639-405c-935d-2cff4b614edd/tc4679-thiago-neris-conquistando.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Neris, T. P. (2021). Donjuanismo teatral: conquistando a si e ao público nas tanz virtualidades de Aos que apontam para lá (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/340fdca1-7639-405c-935d-2cff4b614edd/tc4679-thiago-neris-conquistando.pdf
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Neris TP. Donjuanismo teatral: conquistando a si e ao público nas tanz virtualidades de Aos que apontam para lá [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/340fdca1-7639-405c-935d-2cff4b614edd/tc4679-thiago-neris-conquistando.pdf
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Neris TP. Donjuanismo teatral: conquistando a si e ao público nas tanz virtualidades de Aos que apontam para lá [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/340fdca1-7639-405c-935d-2cff4b614edd/tc4679-thiago-neris-conquistando.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Avaliar para quê?: reflexões sobre o sentido da avaliação em teatro nos tempos neoliberais (2021)
Vicentine, Daniel Arantes; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO E EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, GRUPOS TEATRAIS, NEOLIBERALISMO
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ABNT
VICENTINE, Daniel Arantes. Avaliar para quê?: reflexões sobre o sentido da avaliação em teatro nos tempos neoliberais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b768193-9dfb-4797-9baf-3fffe9a09067/tc4657-daniel-vicentine-avaliar.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Vicentine, D. A. (2021). Avaliar para quê?: reflexões sobre o sentido da avaliação em teatro nos tempos neoliberais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b768193-9dfb-4797-9baf-3fffe9a09067/tc4657-daniel-vicentine-avaliar.pdf
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Vicentine DA. Avaliar para quê?: reflexões sobre o sentido da avaliação em teatro nos tempos neoliberais [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b768193-9dfb-4797-9baf-3fffe9a09067/tc4657-daniel-vicentine-avaliar.pdf
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Vicentine DA. Avaliar para quê?: reflexões sobre o sentido da avaliação em teatro nos tempos neoliberais [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/9b768193-9dfb-4797-9baf-3fffe9a09067/tc4657-daniel-vicentine-avaliar.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Premissas no pensamento de Stanislávski: étude, emoção e ética (2021)
Carvalho, Felipe Rodrigues; Bastos, Helena (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TÉCNICA TEATRAL, ÉTICA, EMOÇÕES
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ABNT
CARVALHO, Felipe Rodrigues. Premissas no pensamento de Stanislávski: étude, emoção e ética. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2e8beca-c5c2-4147-a63f-b9e49ec4e38e/tc4658-felipe-carvalho-premissas.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Carvalho, F. R. (2021). Premissas no pensamento de Stanislávski: étude, emoção e ética (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2e8beca-c5c2-4147-a63f-b9e49ec4e38e/tc4658-felipe-carvalho-premissas.pdf
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Carvalho FR. Premissas no pensamento de Stanislávski: étude, emoção e ética [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2e8beca-c5c2-4147-a63f-b9e49ec4e38e/tc4658-felipe-carvalho-premissas.pdf
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Carvalho FR. Premissas no pensamento de Stanislávski: étude, emoção e ética [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2e8beca-c5c2-4147-a63f-b9e49ec4e38e/tc4658-felipe-carvalho-premissas.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Cenografia em transformação, criação para o novo normal (2021)
Oliveira, Diego Daroz de; Nascimento, Myrna de Arruda (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: CENOGRAFIA, TEATRO, PANDEMIAS, PAIXÃO E MORTE DE JESUS CRISTO, EVENTOS, PIRACICABA (SP)
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ABNT
OLIVEIRA, Diego Daroz de. Cenografia em transformação, criação para o novo normal. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/af6632bc-1d70-41a2-9e18-82b677a155a2/2020_2_diegooliveira.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Oliveira, D. D. de. (2021). Cenografia em transformação, criação para o novo normal (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/af6632bc-1d70-41a2-9e18-82b677a155a2/2020_2_diegooliveira.pdf
NLM
Oliveira DD de. Cenografia em transformação, criação para o novo normal [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/af6632bc-1d70-41a2-9e18-82b677a155a2/2020_2_diegooliveira.pdf
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Oliveira DD de. Cenografia em transformação, criação para o novo normal [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/af6632bc-1d70-41a2-9e18-82b677a155a2/2020_2_diegooliveira.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Missa de sete cores: ensaio para uma festa cênica no ambiente virtual (2021)
Ferreira, Caio da Silva; Pereira, Sayonara (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Caio da Silva. Missa de sete cores: ensaio para uma festa cênica no ambiente virtual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e10ceeba-f3da-441f-acff-8be0f3b7111d/tc4311-caio-ferreira-missa.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Ferreira, C. da S. (2021). Missa de sete cores: ensaio para uma festa cênica no ambiente virtual (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e10ceeba-f3da-441f-acff-8be0f3b7111d/tc4311-caio-ferreira-missa.pdf
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Ferreira C da S. Missa de sete cores: ensaio para uma festa cênica no ambiente virtual [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e10ceeba-f3da-441f-acff-8be0f3b7111d/tc4311-caio-ferreira-missa.pdf
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Ferreira C da S. Missa de sete cores: ensaio para uma festa cênica no ambiente virtual [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e10ceeba-f3da-441f-acff-8be0f3b7111d/tc4311-caio-ferreira-missa.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Aula de teatro no ensino remoto: a importância do jogo para a construção de encontros na pandemia (2021)
Ferreira, Camila Magalhães; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, JOGOS TEATRAIS, PANDEMIAS, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Camila Magalhães. Aula de teatro no ensino remoto: a importância do jogo para a construção de encontros na pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a317a350-c784-4f7c-8052-4f5ccd2d757b/tc4655-camila-ferreira-aula.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Ferreira, C. M. (2021). Aula de teatro no ensino remoto: a importância do jogo para a construção de encontros na pandemia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a317a350-c784-4f7c-8052-4f5ccd2d757b/tc4655-camila-ferreira-aula.pdf
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Ferreira CM. Aula de teatro no ensino remoto: a importância do jogo para a construção de encontros na pandemia [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a317a350-c784-4f7c-8052-4f5ccd2d757b/tc4655-camila-ferreira-aula.pdf
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Ferreira CM. Aula de teatro no ensino remoto: a importância do jogo para a construção de encontros na pandemia [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a317a350-c784-4f7c-8052-4f5ccd2d757b/tc4655-camila-ferreira-aula.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O chão lá de casa (2021)
Conti, Amanda Nunes; Nhur, Andréia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CRIAÇÃO ARTÍSTICA, MEMÓRIA, COMPOSIÇÃO MUSICAL, TEATRO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONTI, Amanda Nunes. O chão lá de casa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58e13d13-5918-459b-911f-3aa47ac0fea8/tc4654-amanda-conti-chao.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Conti, A. N. (2021). O chão lá de casa (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58e13d13-5918-459b-911f-3aa47ac0fea8/tc4654-amanda-conti-chao.pdf
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Conti AN. O chão lá de casa [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58e13d13-5918-459b-911f-3aa47ac0fea8/tc4654-amanda-conti-chao.pdf
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Conti AN. O chão lá de casa [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58e13d13-5918-459b-911f-3aa47ac0fea8/tc4654-amanda-conti-chao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A canção no processo de criação dramatúrgica do monólogo ‘Quando a vida acaba, o musical’ (2021)
Andrade, Marcos Paulo Inacio de; Amalfi, Marcello (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, MUSICAL, MONÓLOGO (GÊNERO), CRIAÇÃO ARTÍSTICA, DRAMATURGIA, COMPOSIÇÃO MUSICAL, CANÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Marcos Paulo Inacio de. A canção no processo de criação dramatúrgica do monólogo ‘Quando a vida acaba, o musical’. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fcdb4b0d-7e9c-4b90-8ffc-cbcb82d8ed28/tc4671-marcos-andrade-cancao.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Andrade, M. P. I. de. (2021). A canção no processo de criação dramatúrgica do monólogo ‘Quando a vida acaba, o musical’ (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fcdb4b0d-7e9c-4b90-8ffc-cbcb82d8ed28/tc4671-marcos-andrade-cancao.pdf
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Andrade MPI de. A canção no processo de criação dramatúrgica do monólogo ‘Quando a vida acaba, o musical’ [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fcdb4b0d-7e9c-4b90-8ffc-cbcb82d8ed28/tc4671-marcos-andrade-cancao.pdf
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Andrade MPI de. A canção no processo de criação dramatúrgica do monólogo ‘Quando a vida acaba, o musical’ [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fcdb4b0d-7e9c-4b90-8ffc-cbcb82d8ed28/tc4671-marcos-andrade-cancao.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Café com Brecht: espaços entre o escrever e o atuar (2021)
Barros, Laura Félix de; Bastos, Helena (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CORPO (ARTES)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Laura Félix de. Café com Brecht: espaços entre o escrever e o atuar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7ae57214-fc8a-48a8-8192-621ee0a5a5f8/tc4667-laura-barros-cafe.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Barros, L. F. de. (2021). Café com Brecht: espaços entre o escrever e o atuar (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7ae57214-fc8a-48a8-8192-621ee0a5a5f8/tc4667-laura-barros-cafe.pdf
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Barros LF de. Café com Brecht: espaços entre o escrever e o atuar [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7ae57214-fc8a-48a8-8192-621ee0a5a5f8/tc4667-laura-barros-cafe.pdf
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Barros LF de. Café com Brecht: espaços entre o escrever e o atuar [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7ae57214-fc8a-48a8-8192-621ee0a5a5f8/tc4667-laura-barros-cafe.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Perspectivas negras para pensar atuação e escrita de si (2021)
Machado, Fernanda Graça; Bastos, Helena (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, PERFORMANCE, NEGROS, CORPO (ARTES), ORALIDADE
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ABNT
MACHADO, Fernanda Graça. Perspectivas negras para pensar atuação e escrita de si. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4367ac22-2197-411a-ab0f-c15dfb7c5c65/tc4659-fernanda-machado-perspectivas.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Machado, F. G. (2021). Perspectivas negras para pensar atuação e escrita de si (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4367ac22-2197-411a-ab0f-c15dfb7c5c65/tc4659-fernanda-machado-perspectivas.pdf
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Machado FG. Perspectivas negras para pensar atuação e escrita de si [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4367ac22-2197-411a-ab0f-c15dfb7c5c65/tc4659-fernanda-machado-perspectivas.pdf
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Machado FG. Perspectivas negras para pensar atuação e escrita de si [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4367ac22-2197-411a-ab0f-c15dfb7c5c65/tc4659-fernanda-machado-perspectivas.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Coreografias para sustentar o céu: estratégias decoloniais em arte-educação (2021)
Guariglia, Maitê Arouca; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, PEDAGOGIA, DECOLONIALIDADE
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ABNT
GUARIGLIA, Maitê Arouca. Coreografias para sustentar o céu: estratégias decoloniais em arte-educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/74fb066f-6d81-4a27-b435-4d7ec8e684ce/tc4320-maite-guariglia-coreografias.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Guariglia, M. A. (2021). Coreografias para sustentar o céu: estratégias decoloniais em arte-educação (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/74fb066f-6d81-4a27-b435-4d7ec8e684ce/tc4320-maite-guariglia-coreografias.pdf
NLM
Guariglia MA. Coreografias para sustentar o céu: estratégias decoloniais em arte-educação [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/74fb066f-6d81-4a27-b435-4d7ec8e684ce/tc4320-maite-guariglia-coreografias.pdf
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Guariglia MA. Coreografias para sustentar o céu: estratégias decoloniais em arte-educação [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/74fb066f-6d81-4a27-b435-4d7ec8e684ce/tc4320-maite-guariglia-coreografias.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O teatro épico e a canção de câmara (2021)
Kullock, Margot Lohn; Velardi, Marília (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, MÚSICA, TEATRO ÉPICO, INTERPRETAÇÃO MUSICAL
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ABNT
KULLOCK, Margot Lohn. O teatro épico e a canção de câmara. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c2e633fe-be99-4935-87de-ed70e8a008ea/tc4651-margot-kullock-teatro.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Kullock, M. L. (2021). O teatro épico e a canção de câmara (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c2e633fe-be99-4935-87de-ed70e8a008ea/tc4651-margot-kullock-teatro.pdf
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Kullock ML. O teatro épico e a canção de câmara [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c2e633fe-be99-4935-87de-ed70e8a008ea/tc4651-margot-kullock-teatro.pdf
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Kullock ML. O teatro épico e a canção de câmara [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c2e633fe-be99-4935-87de-ed70e8a008ea/tc4651-margot-kullock-teatro.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Poesia do movimento: a beleza do que se move (2021)
Gomes, Lilian Barbosa de Sousa; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Pereira, Sayonara (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: DANÇA TEATRAL, CORPO (ARTES), TEATRO, PLATAFORMA DIGITAL
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GOMES, Lilian Barbosa de Sousa. Poesia do movimento: a beleza do que se move. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4f1bc0a-6b2f-4205-9c69-3aa3e80b97f4/tc4668-lilian-gomes-poesia.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Gomes, L. B. de S. (2021). Poesia do movimento: a beleza do que se move (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4f1bc0a-6b2f-4205-9c69-3aa3e80b97f4/tc4668-lilian-gomes-poesia.pdf
NLM
Gomes LB de S. Poesia do movimento: a beleza do que se move [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4f1bc0a-6b2f-4205-9c69-3aa3e80b97f4/tc4668-lilian-gomes-poesia.pdf
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Gomes LB de S. Poesia do movimento: a beleza do que se move [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4f1bc0a-6b2f-4205-9c69-3aa3e80b97f4/tc4668-lilian-gomes-poesia.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Ressignificando o isolamento: a escrita como entrada para o teatro em contexto de pandemia (2021)
Ferraz, José Pedro Figueiredo; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, ESCRITA, LEITURA, ISOLAMENTO SOCIAL, COVID-19, PANDEMIAS
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ABNT
FERRAZ, José Pedro Figueiredo. Ressignificando o isolamento: a escrita como entrada para o teatro em contexto de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/69ab4721-0437-498f-8a34-d0f12c93faf4/tc4665-jose-ferraz-ressignificando.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Ferraz, J. P. F. (2021). Ressignificando o isolamento: a escrita como entrada para o teatro em contexto de pandemia (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/69ab4721-0437-498f-8a34-d0f12c93faf4/tc4665-jose-ferraz-ressignificando.pdf
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Ferraz JPF. Ressignificando o isolamento: a escrita como entrada para o teatro em contexto de pandemia [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/69ab4721-0437-498f-8a34-d0f12c93faf4/tc4665-jose-ferraz-ressignificando.pdf
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Ferraz JPF. Ressignificando o isolamento: a escrita como entrada para o teatro em contexto de pandemia [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/69ab4721-0437-498f-8a34-d0f12c93faf4/tc4665-jose-ferraz-ressignificando.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Por uma pedagogia da terceira cabaça: território e ação cultural com a Companhia de Teatro Heliópolis (2021)
Almeida, Odenildo de França; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador) ; Viganó, Suzana Schmidt (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, COMPANHIAS TEATRAIS, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA CULTURAL, AÇÃO CULTURAL
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ABNT
ALMEIDA, Odenildo de França. Por uma pedagogia da terceira cabaça: território e ação cultural com a Companhia de Teatro Heliópolis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58ae9c79-63db-4661-a5c3-815567de8f95/tc4677-odenildo-almeida-por.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Almeida, O. de F. (2021). Por uma pedagogia da terceira cabaça: território e ação cultural com a Companhia de Teatro Heliópolis (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58ae9c79-63db-4661-a5c3-815567de8f95/tc4677-odenildo-almeida-por.pdf
NLM
Almeida O de F. Por uma pedagogia da terceira cabaça: território e ação cultural com a Companhia de Teatro Heliópolis [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58ae9c79-63db-4661-a5c3-815567de8f95/tc4677-odenildo-almeida-por.pdf
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Almeida O de F. Por uma pedagogia da terceira cabaça: território e ação cultural com a Companhia de Teatro Heliópolis [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/58ae9c79-63db-4661-a5c3-815567de8f95/tc4677-odenildo-almeida-por.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Profetisas: (Às mãos de uma mulher) : um relato de processo (2021)
Pontes, Nathalia Kimberly de Almeida; Lopes, Elisabeth Silva (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO, PRODUÇÃO TEATRAL, DRAMATURGIA, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
PONTES, Nathalia Kimberly de Almeida. Profetisas: (Às mãos de uma mulher) . 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/49f77aa4-1d6b-4b37-bcf6-ceea0a9e4b75/tc4676-nathalia-pontes-profetisas.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Pontes, N. K. de A. (2021). Profetisas: (Às mãos de uma mulher) : um relato de processo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/49f77aa4-1d6b-4b37-bcf6-ceea0a9e4b75/tc4676-nathalia-pontes-profetisas.pdf
NLM
Pontes NK de A. Profetisas: (Às mãos de uma mulher) : um relato de processo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/49f77aa4-1d6b-4b37-bcf6-ceea0a9e4b75/tc4676-nathalia-pontes-profetisas.pdf
Vancouver
Pontes NK de A. Profetisas: (Às mãos de uma mulher) : um relato de processo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/49f77aa4-1d6b-4b37-bcf6-ceea0a9e4b75/tc4676-nathalia-pontes-profetisas.pdf

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