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Reflexos do novo Ensino Médio no Ensino Público: a Matemática e os itinerários na Escola de Aplicação da FEUSP (2024)

  • Authors:
  • Autor USP: CARRILHO, LORENA SACHI - IME
  • Unidade: IME
  • Sigla do Departamento: MAT
  • Subjects: ENSINO MÉDIO; ENSINO PÚBLICO; MATEMÁTICA; EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA
  • Language: Português
  • Abstract: O presente trabalho buscou estudar o Novo Ensino Médio, destrinchando a Lei n° 13.415/2017, que instaurou a reforma no Brasil, a história por detrás das reformas curriculares até chegar aos dias atuais e os principais impactos dessas mudanças para o Ensino Público, especialmente no âmbito da Matemática. Assim, através do estudo bibliográfico, da realização de entrevistas com professores e coordenação do Ensino Médio, e de uma roda de conversa com alunos do 3° ano do Ensino Médio da Escola de Aplicação da FEUSP, buscou-se entender quais foram as principais alterações na área, quais as opiniões e impressões da comunidade escolar sobre a reforma e se houveram benefícios para o ensino de Matemática na escola após a mudança de currículo. Por fim, foram salientadas reflexões sobre se o Novo Ensino Médio propiciava uma educação de qualidade para todos e se o papel da escola, de formar cidadãos críticos e prontos para conviver em sociedade, estava sendo cumprido, mediante às alterações propostas na Educação Básica.
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    • ABNT

      CARRILHO, Lorena Sachi. Reflexos do novo Ensino Médio no Ensino Público: a Matemática e os itinerários na Escola de Aplicação da FEUSP. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d6f5309d-1886-43f9-b6e0-405663ae17e7/3296234.pdf. Acesso em: 07 abr. 2026.
    • APA

      Carrilho, L. S. (2024). Reflexos do novo Ensino Médio no Ensino Público: a Matemática e os itinerários na Escola de Aplicação da FEUSP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d6f5309d-1886-43f9-b6e0-405663ae17e7/3296234.pdf
    • NLM

      Carrilho LS. Reflexos do novo Ensino Médio no Ensino Público: a Matemática e os itinerários na Escola de Aplicação da FEUSP [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d6f5309d-1886-43f9-b6e0-405663ae17e7/3296234.pdf
    • Vancouver

      Carrilho LS. Reflexos do novo Ensino Médio no Ensino Público: a Matemática e os itinerários na Escola de Aplicação da FEUSP [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/d6f5309d-1886-43f9-b6e0-405663ae17e7/3296234.pdf

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